跨越百年的美丽 (2)

1、跨越百年的美丽跨越百年的美丽 第一段（第一段（1-21-2）介绍写此文的目的，再现居里）介绍写此文的目的，再现居里夫人的光辉形象。夫人的光辉形象。 第二段（第二段（3-53-5）追述居里夫人的生平，赞颂她）追述居里夫人的生平，赞颂她的高贵品质。的高贵品质。 第三段（第三段（6 6）高度概括居里夫人的一生。）高度概括居里夫人的一生。初读课文初读课文, ,为文章划分层次结构。为文章划分层次结构。分析第一部分。分析第一部分。 第一自然段只有一句话，这一句独立成段起第一自然段只有一句话，这一句独立成段起到了什么作用？到了什么作用？ 一方面说明了创作此文的目的一方面说明了创作此文的目的为了纪念；为了纪念

2、；另一方面肯定了居里夫人的重要贡献。另一方面肯定了居里夫人的重要贡献。 分析第一部分。分析第一部分。 第二段的文字内容中，哪些是可以透过镜头第二段的文字内容中，哪些是可以透过镜头看到的内容？哪些是作者补充的介绍？看到的内容？哪些是作者补充的介绍？ 可见的内容有：可见的内容有： 法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。无声。 玛丽玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷庞显出坚定又略带淡泊的神情，而

3、那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。分析第一部分。分析第一部分。 第二段的文字内容中，哪些是可以透过镜头第二段的文字内容中，哪些是可以透过镜头看到的内容？哪些是作者补充的介绍？看到的内容？哪些是作者补充的介绍？ 作者的介绍有作者的介绍有 ： 她叫玛丽她叫玛丽居里，她今天要和她的丈夫比埃居里，她今天要和她的丈夫比埃尔尔居里一起在这里宣布一项惊人发现，他们发现居里一起在这里宣布一项惊人发现，他们发现了天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈了天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来作，但比埃尔夫来作，但比埃尔居里坚持让她来讲，因为在此

4、居里坚持让她来讲，因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。分析第二部分。分析第二部分。 居里夫人为发现、提炼镭而付出的常人难以居里夫人为发现、提炼镭而付出的常人难以想象和忍受的艰辛与磨难。但为什么作者只作了想象和忍受的艰辛与磨难。但为什么作者只作了简单的介绍？简单的介绍？ 本文的创作目标是发现居里夫人的美丽。描本文的创作目标是发现居里夫人的美丽。描写她科学发现过程中所经历的艰难，是对她身上写她科学发现过程中所经历的艰难，是对她身上所体现出的与众不同的美的衬托，并不是创作的所体现出的与众不同的美的衬托，并不是创作的重头。重头。 分析第二部分。分析第二部分。 请归纳出居里夫人有哪些优秀的品质。请归纳出居里夫人有哪些优秀的品质。 不怕吃苦、不怕失败、勇于牺牲、淡泊名利、不怕吃苦、不怕失败、勇于牺牲、淡泊名利、坚定信念、治学严谨、追求真理