初三化学上册复习题(2)1-9

1、初三化学上册复习题（二）一、选择题4下列造成空气污染的因素主要是由物理变化引起的是A节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B焚烧生活垃圾而产生的有害气体C建筑施工导致尘土飞扬 D生物腐烂放出二氧化碳 5下列属于混合物的是A生理盐水 B双氧水 C胆矾 D干冰6下列物质中含水分子数最多的是 A20 mL的水 B1 mol的水分子C3.01×1023个水分子 D36gH2O7右图所示是北宋黄庭坚用墨书写的字，虽年久日深仍不变色，这是因为墨中的主要成分碳在常温下具有A可燃性     B 稳定性   C还原性  &#

2、160;   D氧化性8下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是ACl2 HCl BClO2 NaClO2 CNaCl HClO DKClO3 Ca(ClO3)29下列气体中，无色无味并且能跟灼热的氧化铜发生反应的一组气体是ACO、O2 BCO、H2 CCO、CO2 DH2、O210虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关说法正确的是A虾青素是一种氧化物 B虾青素的相对分子质量是596gC一个虾青素分子由96个原子构成 D虾青素中碳、氢、氧元素质量比为1013111下列实验操作正确的是12下列各组物质可按溶解、

3、过滤、蒸发的操作顺序分离的是A氧化铜与氯化钾 B硝酸钾与氯化钠 C炭粉与二氧化锰 D水与植物油 13下列气体混合后，遇火可能发生爆炸的是AN2、O2 BN2、H2 CO2、CH4 DCO、CO214下列实验现象的描述中，不正确的是 A红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟 B铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体 C镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末 D硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰15用分子观点解释漫画中小女孩的话，正确的是A分子质量小 B分子间有间隔C分子体积小 D分子在不断运动16自来水厂净水流程为：天然水沉降过滤吸附自来水，其中常用作除去臭味的物质是A漂白粉 B氯气 C明矾

4、D活性炭17关于电解水实验的叙述错误的是Aa连接的是电源的负极 B左端试管中的气体能使带火星的木条复燃 C产生的氢气和氧气的体积比为21 D发生反应的化学方程式为2H2O通电2H2+O218小鸣对下列水污染的分类不正确的是A家庭排出的污水生活污水 B农田排出的污水农业污染C化肥厂排出的污水农业污染 D造纸厂排出的污水工业污染19一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是A可能是一种化合物 B一定是一种单质 C一定是混合物 D可能是混合物20北京2008年第29届奥运会火炬“祥云”使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃烧的化学方程式为：C3H85O2点燃x CO2 + y H2O，其中x，y分

5、别A3、4 B1、5 C3、8 D1、321要使40°C时的硝酸钾饱和溶液的浓度发生改变，可采取的措施有(1)升高温度至60°C (2)降低温度 (3)加入4克硝酸钾 (4)加入4克水 (5)蒸发掉4克水，再恢复到40°C。（ ）A(2)(4) B(1)(4) C(2)(3) D(2)(5)22在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点是都需要达到着火点 都发光 都发热 都属于氧化反应A B C D只有23有一份硝酸钾溶液，第一次蒸发掉10克水，冷却到20时没有晶体析出；第二次又蒸发掉10克水，再冷却到20时，析出3克晶体；第三次仍蒸发掉10克水，再次冷却到20时

6、，析出的晶体的质量是A小于3克 B等于3克 C大于3克 D大于或等于3克24找出与下列四个实验对应的图：（选项中的括号里是纵坐标和横坐标对应的数据）AT时，把50克硝酸钠的不饱和溶液恒温蒸发水（析出晶体质量，时间）BT时，向50克硝酸钠的不饱和溶液中不断加入硝酸钠晶体（浓度，时间） CT时，向50克硝酸钠的饱和溶液中不断加入硝酸钠晶体（浓度，时间）DT时，向50克水中不断加人硝酸钠晶体（浓度，时间）二、填空题1、下列事实说明空气中（主要）含有哪种成分？（用化学式填写）（1）可燃物能在空气中燃烧_；（2）空气是制氮肥的原料_；（3）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊_；（4）酥脆的饼干在空气中

7、放置一段时间会变软_。2、新兴大脑营养学发现，大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸别称为“脑黄金”，它的化学式为C26H40O2，它是由_种元素组成的。分子共有_个原子，其相对分子质量为_。3写出由两种元素组成的人体中含量最多的化合物的化学式 ；人体中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式 ，该化合物溶于水发生反应的化学方程式 ，形成的混合物叫 ，生成物俗称 ，取上层清液测得pH 7（填“”、“”或“”），能使无色酚酞试液变 色。4按要求填写化学符号化学符号的意义n个氯分子硅元素氖气5写出下列物质化学式，并指出物质的类别（单质、氧化

8、物、酸、碱、盐)物质的存在、性质、用途等化学式物质类别空气中的主要成分之一，既不支持燃烧,又不能供给呼吸参与植物光合作用的气体加工后可作建筑材料或装饰品分子结构与足球相似，应用于超导体方面研究胃酸能帮助消化，也有杀菌作用6在化合反应、分解反应以及其它类型的反应中，都可能产生CO2。请按指定要求，写出产生CO2的化学反应方程式，并回答相应问题。 反应类型化 学 方 程 式 简 答化合反应还原剂是 分解反应反应物中原子团名称 其它类型反应实验现象 7、用化学符号表示3个铁原子_；氧化镁中镁元素显2价_；3个氢氧根离子_；2个三氧化硫分子_。亚铁离子_；金刚石_ _；8小强同学设计了如下图的实验装置

9、探究CO的有关性质，根据图回答问题：ab活鼠CBCuOA澄清石灰水CO（1）实验开始时，先打开弹簧夹还是， ，理由：                      ；实验结束时，是先夹上弹簧夹还是，      ，理由：           &#

10、160;                 ；（2）实验现象：A                     ，反应方程式是 ；B           &#

11、160;              ，反应方程式是 ；C                     。（3）B瓶中澄清石灰水的作用是 ；（4）实验中在导管a、b处都需点燃，其目的是否相同？理由是 ；（5）上述实验可以总结CO的性质有：     

12、0;    、             、           。 9小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？ 【查阅资料】小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；【提出猜想】分析资料，小莉认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；【实验探究】小莉设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；【实验结论】根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程： 、 ；【反思评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识 。10下图所示为实验室常用的实验装置。据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称： ； 。（2）常温下，用固体锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ；（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，