讲文明讲礼貌(1)

1、讲文明讲文明,讲礼貌讲礼貌 实验小学 廖金石1、讲文明，讲礼貌是中华名族的传统美德。2、讲文明，讲礼貌是沟通的桥梁。 3、讲文明，讲礼貌可以化解矛盾。礼貌用语十个字： “您好，请，对不起， 谢谢，再见”。礼貌用语顺口溜：“您好”不离口，“请”字放前头，“对不起”时时有，“谢谢”跟后头，“再见”送客走。小明的烦恼 四年级的小明是一位讲文明讲礼貌的同学。星期一中午，他要值日，提前十分钟到校值岗。这时正是老师上班的时间,老师都会从他值日岗位前走过。起初，一两个老师经过时，他弯腰敬礼，一一向老师问好。一个，两个，三个一次，两次，三次，一个一个他还能应付过来，可是一会儿来了五六个老师,小明傻眼了（同学们

2、，你好说小明怎么做才好？） 小明的烦恼 四年级的小明是一位讲文明讲礼貌的同学。星期一中午，他要值日，提前十分钟到校值岗。这时正是老师上班的时间,老师都会从他值日岗位前走过。起初，一两个老师经过时，他弯腰敬礼，一一向老师问好。一个，两个，三个一次，两次，三次，一个一个他还能应付过来，可是一会儿来了五六个老师,小明傻眼了 （同学们，你好说小明怎么做才好？） 边敬礼，边大声地说：“老师们好！”小明的烦恼 四年级的小明是一位讲文明讲礼貌的同学。星期一中午，他要值日，提前十分钟到校值岗。这时正是老师上班的时间。老师都会从他值日岗位前走过。起初，一两个老师经过时，他弯腰敬礼，一一向老师问好。一个，两个，三

3、个一次，两次，三次，一个一个他还能应付过来，可是一会儿来了五六个老师,小明傻眼了 （同学们，你好说小明怎么做才好？） 边敬礼，边大声地说“老师们好！”结论：要灵活，讲究方法。校长的纠结 自从开展文明礼仪教育以来，我们的小朋友很有礼貌。一天早读课，同学们正大声地读着书，这时，校长从窗外走过，眼尖的小雨看到了，连忙停下来，大声地叫了一声“校长好”，这时其他同学也停下来，争抢着跟校长打招呼。转眼间，琅琅的读书声变成了问好声。校长听了，内心很纠结。（同学们，你们说校长是回答呢还是不回答呢？） 校长的纠结 自从开展文明礼仪教育以来，我们的小朋友很有礼貌。一天早读课，同学们正大声地读着书，这时，校长从窗外

4、走过，眼尖的小雨看到了，连忙停下来，大声地叫了一声“校长好”，这时其他同学也停下来，争抢着跟校长打招呼。转眼间，琅琅的读书声变成了问好声。校长听了，内心很纠结。（同学们，你们说校长是回答呢还是不回答呢？） 双方都不方便时，笑脸打招呼就可以了 校长的纠结 自从开展文明礼仪教育以来，我们的小朋友很有礼貌。一天早读课，同学们正大声地读着书，这时，校长从窗外走过，眼尖的小雨看到了，连忙停下来，大声地叫了一声“校长好”，这时其他同学也停下来，争抢着跟校长打招呼。转眼间，琅琅的读书声变成了问好声。校长听了，内心很纠结。（同学们，你们说校长是回答呢还是不回答呢？） 双方都不方便时，笑脸打招呼就可以了小结：讲

5、文明，讲礼貌要注意场合。 我四十不到就当爷爷啦！ 一天，小明和爸爸在一商场上碰到了爸爸多年以前的朋友。爸爸的朋友这几年经历了很多心酸，四十不到就像六十岁的人啦！小明很有礼貌地说“爷爷好！”，爸爸的朋友听了，对小明说说“小明，你真懂事！然后跟爸爸开玩笑说：我四十不到就当爷爷啦。”小明听了，顿时脸红了 （我们怎么称呼最好 ？） 我四十不到就当爷爷啦！ 一天，小明和爸爸在一商场上碰到了爸爸多年以前的朋友。爸爸的朋友这几年经历了很多心酸，四十不到就像六十岁的人啦！小明很有礼貌地说“爷爷好！”，爸爸的朋友听了，对小明说说“小明，你真懂事！然后跟爸爸开玩笑说：我四十不到就当爷爷啦。”小明听了，顿时脸红了

6、（我们怎么称呼最好 ？）你的称呼要让对方最舒服，最满意 。 我四十不到就当爷爷啦！ 一天，小明和爸爸在一商场上碰到了爸爸多年以前的朋友。爸爸的朋友这几年经历了很多心酸，四十不到就像六十岁的人啦！小明很有礼貌地说“爷爷好！”，爸爸的朋友听了，对小明说说“小明，你真懂事！然后跟爸爸开玩笑说：我四十不到就当爷爷啦。”小明听了，顿时脸红了 （我们怎么称呼最好 ？）你的称呼要让对方最舒服，最满意 。结论：文明礼貌称呼还要注意年龄。 因下节课教学内容的需要，廖老师委托班长帮他借1卷大透明胶和2卷小透明胶，并把借到的胶纸给廖老师。身为班长的你会怎么向同学借？借到之后把东西给老师时会这么说？结合实际情况班长问你借时你会怎么说？ 文明礼仪儿歌同学们，都知道，