剑桥少儿英语一级上册知识点总结

1、剑桥少儿英语一级上册 1 , Im 重点词汇：你好 你好 男孩 女孩 教师 钢笔 铅笔 铅笔盒 书包 尺子 橡皮 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 他们的 I我 你 他 她 它 我们 他们重点句型：1. 表示问候和道别： 1!你好！ !你好！(2) ?你好吗?m . 我很好.(3) !见到你很快乐！ !见到你也很快乐！ 4!再见！ !再见！2. 表示介绍：1介绍姓名：s ?(2) 介绍某人或某物： 介绍某人 +人名 介绍某物 + +某物 3表示感谢：小语法知识点：1. 人称代词口诀：我是I， 你是. 男他, 女她. 动事物它是. 我们, 你们 他们.物主代词口诀：我的, 你的, 他的, 她

2、的, 它的 我们的, 你们的, 他们的2. 中英文姓名的书写：1姓名如果是两个字组成，姓和名的首字母都大写。 例如： (李明（2） 姓名如果是三个字组成，姓和名字连接的第一个字母都大写. 例如： (王明明拓展练习：1 背写出26个英文字母的大小写，注意书写格式二. 选择正确的答案1. ? A. ! B. ? C. s ? D. ?2. . A. B. C. D. 3. ! A. B. C. 4. , ! ? A. ? B. . C. . D. Im .5. , . A. . B. ! C. ? 谚语： , . 爱屋及乌 2. s a 重点词汇：山羊 乌龟 小鸡 兔子 青蛙 蜥蜴 鸭子 小猫 绵

3、羊 小狗 马 鱼 牛 这儿 那儿重点句型：1. 表示询问是什么东西s ? / ?这是什么？s a / .这是一个.2. 表示疑问 / a ?这是一只猫吗？, / , t 是的，它是/不，它不是小语法知识点：不定冠词a / 的用法： 用在元音字母)开头前，a 用在辅音字母开头前. 拓展练习：用a / 来填空 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 谚语： . 时间就是金钱.U3 ?重点词汇：梨 苹果 菠萝 西瓜 葡萄 桃子 西红柿 香蕉 桔子 想要 多少 有了解单词：柚子 椰子 芒果 柠檬重点句型：1. 表示询问某人想要什么： ? 你想要些什么？ . 我想要一些苹果.2. 表示某人是否想

4、要某物： ? 你想要一个苹果吗？, . / , . 是的，请给我一个/ 不，谢谢3. 表示询问数量： ? 你想要多少个苹果？ . 我想要两个.4. 表示询问某人最喜欢什么水果：s ? 你最喜欢的水果是什么？ . 我最喜欢的水果是.小语法知识点：可数名词单数变复数规那么：1. 一般情况下，在名词后直接加s. 例如2. 以s, x, , 结尾的名词加. 例如 3. 以辅音结尾的名词变y为 例如：4. 以f / 结尾的名词变f / 为. 例如：不规那么变化：1. 男人, 女人(a变e) , 2. 孩子 变成孩子们后+ 3. 金刚不变 和4. 面目全非 变5. 变 5. 黑人，英雄爱吃土豆)和西红柿)

5、拓展练习：一 写出以下名词的复数形式 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10二. 选择题 1. I , I . A. , t B. , C. t , t 2. ? A. B. C. 3. ? A. , B. , C. , 谚语：A a . 好书如挚友U4. s ? (我的帽子里有什么重点词汇：桌子 乌龟 闹钟 猪 鱼 棒球 帽子 鸟 手表 在.上面 在.里面 在桌子上 在书包里重点句型：1.询问某地有什么东西： ?桌子上有什么？ 有一只乌龟. ?书包里有什么？ a . 有一支钢笔2. 介绍朋友： .这是/那是.小语法知识：介词: 在.上在.下面 在.里面“颜外之意一黑色 沮

6、丧 红茶 5 s重点词汇：头发 眼睛 耳朵 脖子 脚 手 头 鼻子 嘴 胳膊 腿 脸 膝盖 肩膀 手指 左转 右转 摸摸你的头 跺跺你的脚 拍拍你的手 洗脸 刷牙重点句型：1. 询问是什么东西：s ? 这是什么？s a . 它是一个鼻子.2. 询问五官能干什么？ ?你能看见什么？ I a .我能看见一本书. ?你能听见什么? a .我能听见小汽车声.4. 谈论五官的功能： . 我们能用眼睛看. . 我们能用耳朵听. . 我们能用鼻子闻. . 我们能用舌头尝. . 我们能用手摸.小语法知识：1. 情态动词“，表示能/会. 没有人称和数的变化，后面永远接动词原形.2. 的用法当主语是第三人称单数时

7、用, 其余用)(1)表示某人拥有某物. 例如：I a . 2表示吃，喝. 例如： . 3表示“进展，举行.例如： a . 4固定搭配“三餐. 例如： ()拓展练习：1.写出相对应的身体部位.2.小作文介绍自己, . I a . I .I . . I . . ?“颜外之意二 白色 善意的谎话 A 一个不眠之夜U6 s 重点词汇：想要 画画 放 捡 玩游戏 排球 踢 抓住 重点句型：1. 询问某人在某地 (, )+姓名？ 姓名地点. 例如： ? .2. 动词的用法： 动词真伟大，生出 . 我I用, 你() 用. 跟着他)，她()，它(). 我们),他们()也用.拓展练习： 用 动词, , )填空.

8、 1I a . (2) . (3) a . (4) a . (5) (6) . (7) a . (8) .“颜外之意三 黄色 A 卑劣小人 a 黄牌U7 重点词汇：土豆 豆角 胡萝卜 桔子 西红柿 .先生 .夫人 .小姐/女士 a 举行晚会 走开 上上下下 回家 长在树上 存在树上了解词汇：柠檬 酸橙重点句型：1 , ?你喜欢香蕉还是苹果？ .我喜欢香蕉.2. ? 我的西瓜在哪里? I . 我在这儿.小语法知识：选择疑问句：一般疑问句+ +被选择情况？ 根据情况选一种答复.“颜外之意四绿色 新手 绿茶U8. 重点词汇：蓝色 绿色 红色 黄色 棕色 白色 黑色 紫色 粉色 灰色 卡车 a ( )

9、许多 a 看一看 有重点句型：1. 询问物品的颜色 ?它是什么颜色? .它是红色.2. 询问是否喜欢某种颜色 ?你喜欢红色吗？, I , I t. 是的，我喜欢/ 不是，我不喜欢 ?你喜欢什么颜色？ I . 我喜欢红色.小语法知识：1. 的用法1用来指代前面所提到的人或物. 例如：I . I .(2) 用来代替指示代词 . 例如：s ?s a .(3) 可用来表示时间，距离，天气，数字等 例如：s ( )?s o.2. . . .首字母大写时可作姓氏. . 布莱克先生 . 怀特先生 . 布朗先生 格林先生题型拓展：1. 连线 黄色的柠檬 蓝色的天空 红色的苹果 黑色的绵羊 绿色的梨 棕色的熊(

10、1) s (2) s (3) s 日常口语： a . 你是个幸运儿.U9 ?重点词汇：自行车 公共汽车 小汽车 出租车 飞机 轮船 火车 摩托车 小船 在.上面 在.里面 在.下面 在.后面 在.旁边 在.前面 在.附近 离很远重点句型：1.询问某物在某地 ? 我的玩具车在哪里？s . 它在桌子底下.2.询问数量不可数名词或价格 , 可数名词复数 )例如： ? 这本书多少钱？s 5 . 5元 a ? 你有玩具车吗？ , I , I t 是的，我有/ 不，我没有.4.询问怎样去哪里？交通方式 ? 你怎样去学校？ . 我乘公共汽车去学校.小语法只是点：1 与 的区别 询问“多少钱，也可询问“多少(

11、不可数名词 询问 “多少接可数名词复数2. 乘坐某种交通方式用介词 交通工具，但是“步行用 拓展练习：1 a (在.前面 .2 (在.里面 .3 a (在.下面 .4 a (在.上面 . 10 重点词汇：20 90(整数都以 结尾： 几十几：几十和几中间要用连字符 连接例如： 重点句型：1 ?你有几本书？ I . 我有两本.2. .(5-2=3) .(1+1=2)拓展练习：1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. U11 重点词汇：妈妈 爸爸 爷爷 奶奶 我 兄弟 姐妹堂兄妹 侄子、侄女 外甥女、外甥 叔叔 阿姨 女儿 儿子( )a 读书 () a 看报 () 吃鱼 () 看电视 () 喝

12、茶 () a 拿布娃娃重点句型：1 ?她是谁？ . 她是我的妈妈.2. ?他是谁？ . 他是我的爸爸.3 ? 你正在干什么？ a . 我正在读书.4. ? 他/她正在干什么？ . 他/她正在喝茶.U12 s 重点词汇：骑车 滑冰 喝 游泳唱 读 睡觉 写 画 去购物 听音乐 a 放风筝 和谈话 做家庭作业 玩电脑游戏 踢足球重点句型：1. s ?你的爱好是什么？ . 我喜欢骑车.2. ?她喜欢干什么？ . 她喜欢游泳.3. ? 它是什么？s .它是一个.小语法知识点： 的用法：当“动词讲时 喜欢做某事 当“介词讲时 看起来像饮料的英文表达： 牛奶咖啡U13. 重点词汇：衬衫 连衣裙 短裙 夹克

13、 帽子 T恤 袜子 眼镜 裤子 短裤 毛衣 手套 这个 那个 这些 那些重点句型： 单数. 这是我的. 例如： . +复数. 这些是我的. 例如： . a .这是一双/一副.2. 询问某物是否属于某人 ? 这是你的吗？, s , s . 是的，是我的/ 不，不是我的3. 询问某人穿着什么衣服 ?她/他穿的什么？s a . 她/他穿了一件T恤. ？你喜欢我的连衣裙？ , I , I t 是的，我喜欢/ 不，我不喜欢小语法知识点：1. 名词性物主代词 数人称单数复数第一人称第二人称第三人称 / / 2. 形容词性物主代词数人称单数复数第一人称第二人称第三人称 / / 3. 表示穿着的几种说法： 表

14、示穿着“状态，可用于进展时态. 表示“穿的动作. +颜色 / 衣服，也表示“状态4. 单数句型变复数句型. 遵循一一对应的变化 例如： a .U14 s 理解词汇： 整理书 喂鸟 拖地 擦窗户 梳头 端茶 喂狗 洗西红柿 a 读故事书重点句型：1 / ?他/她正在干什么？ .他/她正在游泳.2. ?你想听故事吗？ , , .是的/不，谢谢！小语法知识点：复习现在进展时态规那么及不规那么1.询问某人正在干某事. ?他/她正在干什么？ .他/她正在拖地.2.询问某人是否想要做某事. ?你想听故事吗？ , , .是的/不，谢谢！3.询问某人是否想要某物. a ? 你想要杯茶吗？ , , .是的/不，

15、谢谢！ ?你会做什么？ I .我会喂小狗.5. 感谢某人的问与答 .非常感谢! .不客气！小语法知识点：1. 现在进展时态 表示现在正在发生的动作或事情. 句子构造：肯定句 主语(, , )+现在分词+. 否认句 主语+ 现在分词+. 一般疑问句主语+现在分词+.2. 动词变现在分词规那么： 1一般情况下在动词后直接 例如： (2) 以不发音的e结尾的， 去e 例如： (3) 以重读闭音节结尾一个元音+一个辅音结尾的，双写末尾辅音(结尾除外 例如： 2. 现在进展进展时态口诀： 主语在句首， 跟其后，现在分词跟着走，其他成分不 可丢；表动作正在进展时，句中时态定，一般疑问提前，否认其后加.拓展

16、练习:写出以下单词的现在分词1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. U15. A 重点词汇：()礼物 拍 睡觉 唱 钓鱼 吹气球 把.放进.里面 把.放在.上面(穿上) 新年快乐重点句型：1. ?你是谁？2. ?他/她是谁？3. 询问某人将要去某地. .?他/她打算去哪里？4. 询问交通工具 / ?他/她怎样去那儿？.去.小语法知识：1. 乘坐交通工具用介词(交通工具. 例如： . .2. 在节日前用介词“. 例如： s U16 重点词汇：摔到 睡着的 墙 安静地 做饭 . 欢送来到. .爬上去 下来 . 把.拔出来 过来 玩的快乐重点句型：1. 询问你的姓名.s ?你叫什么名字？