学习国学经典心得体会.doc

1、学习国学经典心得体会我学习国学经典的心得体会学习国学经典心得体会 第一篇学习国学的心得体会通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、开展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会：一、 学习国学进步了自身素养 经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比方：工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实；但凡可以干大事的人，都是可以坐的住的人。很多事情失败的原因，不是行动前没有方案，而是缺少方案前的行动。要擅长从自身找缺

2、乏，制度实在可行的方案，立足实际，向着眼前的目的奋进。二、 学习国学丰富了我做人的道理古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我理解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，进步了文化素养。学习国学经典心得体会通过学习国学，让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌

3、的人；要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。学习国学经典心得体会国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开场，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神！学习国学经典与教育心得体会学习国学经典心得体会 第二篇学习国学经典心得体会学习国学经典与教育心得体会黄家镇大厂完小 程太江2022年学年度，重庆市教委组织全市老师开展了学习国学经典与教育这门继续教育公共课，它分为四个教学视频。经过此次的学习，让我深层次的知道了在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中

4、华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶，使我受益匪浅。一、深层次的领悟了古代的教育思想。教育思想指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育理论产生影响。一个民族的文化，往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准那么。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。国学从教育作用、教育对象、教育目的、教育内容、教育原那么

5、等多方面给我们认述的地非常精辟。如我国大教育家孔子在论语中很多篇章都中对师德修养的相关阐述，带给后世为师者莫大的启示：立志有恒，加强修养；自省自克，改正迁善；学而不厌，诲人不倦；以身作那么，言传身教；保护学生，无私无隐；相信学生，鼓励学生；不断学习，努力创新。作为一名新时期的小学老师，就应该汲取国学之精华，结合今天的先进教育理念，不继充实自己，以适应飞速开展的当今教育趋势。二，深层次的揣摩了古代的教学艺术。教学艺术指老师培养人才，传播知识、技能的富有创造性的方式、方法。又指学校老师在课堂上遵照教学法那么和美学尺度的要求，传授知识和技能给学生，而施行的一套独具风格的创造性活动。通过此次学习，教授

6、为我们讲授了中国古代教学艺术的五个原那么：因材施教，长善救失的教学原那么、“问对”问答对话启发式的教学原那么、相机而授，适时而教的教学原那么、寓理于事，寓义于趣的形象化教学原那么、师生相谐，美善相悦的教学原那么。让我明白了启发式是教学的核心，因材施教是启发的前提，问对是启发的主要形式，相机而授是把握启发的最正确时机，形象化是使启发获得良好效果的手段，师生相谐是营造良好的教学气氛，使学生易承受启发的一种和睦协调的师生关系。要求我们作为一名教育工作者应做到学与思辩证统一，学与行严密结合，学与教相通相长。老师在教学中，起到是一个引路人的作用。引路人就要擅长引导，擅长鼓舞，擅长启发学生沿着正确的道路走去，而不是要拖着学生，压抑学生走路，更不是要代替学生学习，一定要学生保有积极上进的情绪。教学不应拘于单一的形式，而应形象生动，有张有弛；教学的生动性并不影响教学内容的思想性。今天重温中国古代