三角形的特性导学单_第1页
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文档简介

1、 三角形的特性导学单 主备人：邓 霞班级：   姓名： 小组： 指导老师： 【学习目标】理解三角形的意义，掌握三角形的特征，会在三角形内画高。树立几何知识源于客观实际、用于实际的观念，培养学生学习数学的兴趣。重点：认识三角形，知道三角形的特征及高和底的含义，会在三角形内画高。难点：会在三角形内三条边上画高。 自主学习【学法指导】 请同学们自学课本第8081页中的例1和例2，完成以下学习内容。1.由三条 围成的图形（每 的端点相连）叫做三角形。2.三角形有 条边， 个角。3.从三角形的一个顶点到它的对边作一条 ，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的 ，这条边叫做三角形的 。4.任意一个三角

2、形都有 条高。5.自行车的支架设计成三角形是应用了 性。 6.填右面的图。 自我评价： 家长评价： 小组评价： 合作探究 【学法指导】请同学们在预习的基础上，通过小组合作讨论，完成下面习题；由小组长负责确定最后讨论结果，并派代表，进行全班交流展示。看谁最棒噢！1. 举例说一说生活中，你在什么地方见过三角形？2. 拿出自制的三角形，与同桌说一说它各部分的名称。3. 你能画出一个三角形吗？在下面的方框中画一下。（1）在画三角形的三条线段时，需要注意什么？ 答： （2）观察左边的三角形，有 条边， 个角。 （3）你能用字母表示这个三角形吗？ 4. 在上面的三角形中画出一条高。 三角形有 个顶点，每一个顶点都可以向它的对边作一条垂线，因此，三角形有 条高。 5.小组内画一画并讨论： 三角形的三条高是否都在三角形的内部？ 结论： 5. 举出两个生活中应用三角形稳定的例子。 自我评价： 小组评价： 【拓展提高】请同学们认真完成，千万不要出错哟！1.下图中是三角形的图形是 2.判断。（1） 有三条直线组成的图形叫做三角形。 （ ）（2） 三角形有三条边，三个角，三个顶点。 （ ）（3） 三角形可以做出三条高。 （ ）（4） 三角形和平行四边形都具有稳定性。 （ ）

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