行走在自信的阳光大道上

1、行走在自信的阳光大道上王屋一中自信心教育纪实这是一片蕴育着神话的土地，老愚公的坚定和执著，感动着上天，激励着后世。这是一片书写传奇的土地，新一代愚公人用智慧和勤奋，书写着传说，改写着历史。王屋一中就坐落于这个神奇的地方，学校占地约18750平方米，建筑面积8879平方米，12个教学班，676名师生。凭着愚公的坚韧和勇敢，王屋一中人认真践行“用发展的眼光看待学生，让每位学生都有所发展”的办学理念，立足山区实际，以自信心教育实验为突破口，努力打造优秀的教师队伍，培养优秀的毕业生群体，办学水平由原来处于全市同类中学中下水平，跃居全市同类中学的前列，走出了一条适合山区学校实际的发展之路，成为山区教育的

2、一枝奇葩。一近年来，随着党的富民政策逐渐加大和经济的高速发展，人们对教育的期望值越来越高，如何大面积提高育人质量成为人们关注的重点，特别是在党和政府免去山区学生的杂费和书费，给贫困寄宿生补助生活费以后，如何搬走压在学生头上的“不愿学、不会学、学不会”三座大山，让学生留得住、学得会、学得成，办好山区人民满意的学校，成为王屋一中人亟待解决的问题。如何解决这一问题，王屋一中的老师们开始了深入调查研究。他们发现，造成学生上学难、成才难的主要原因有三个：一是家庭家庭教育环境差，二是学生学习基础较差，综合实践能力较为薄弱，三是学校和教师重视少数、忽视多数学生以及重分数轻能力的教育思想的影响，导致多数学生产

3、生胆小内向、厌学等严重的自卑心理。调查的结果让王屋一中人找到了问题根源：只有从根本上帮助学生解决了这些心理问题，才能实现大面积提高育人质量这一目标。于是一项新的尝试在王屋一中悄悄开始了在全校师生中开展自信心教育。二构建校园文化，营造自信氛围王屋一中人把构建自信文化，营造自信氛围，作为学校文化建设的基本思路。学校对校园文化进行了重新挖掘和整合，建构了富有特色墙体文化。行走在校园里，你能感觉到一墙一壁会说话，一砖一瓦都含情，一草一木皆有灵，一沙一土能育人。为从内心鼓励学生，激发学生的信心，学校还在全体学生中征集了“王屋一中学生誓言”。每天两操前，学生排着整齐的队伍，齐呼校训；每节课上课前，全班学生

4、起立，激情宣读班训。走进教室你到能看到黑板上方学生拟定的班训，前黑板两侧书写班级誓言，侧墙激发自信的条幅。搭建研修平台，树立自信标杆课堂是师生交流的重要平台，打造高效课堂，提升教师的课堂教学魅力，给学生提供更加广阔的展示空间，是王屋一中人追求的目标。从2006年开始学校进行了课堂教学模式改革的探索，并初步形成“自主探究、合作学习、展示交流、达标测评”的教学模式。经过不断的尝试、总结，2008年形成了 “四四五”的教学模式。该模式要求课堂必须有目标，有趣味，有实效，有拓展，强调自主学习、合作交流、精讲点拨、主题训练、拓展延伸五个环节，突出自主探究、小组合作 精讲多练、突出自信自强四个特点。在新的

5、课堂教学中我们可以领略到学生积极互动、扎实高效的自学氛围，灵活多变，创新使用的展示方式，教师机智幽默，魅力无穷的点拨，整个课堂师生和谐，文道统一。通过新的模式我们欣喜的看到学生成了课堂真正的主人，学习兴趣浓了，综合能力提升了，学生之间的差距缩小了。 丰富教育形式，打造自信品质 有人说教师的职责是教书育人，王屋一中人则认为应该是育人教书。育人永远是学校工作的第一位，他们把开展各种活动促进学生全面发展，培育健康、活泼、奋发向上的人才作为自信心教育的重点。他们从改革班级管理模式入手，把重点放在发现学生的亮点，放大学生的优点，让学生自纠自己的缺点上，开展了“一班一品”的班级管理特色创建活动。 “今日播

6、报”就是王屋一中班级特色创建的一个典型该班从入学起模仿新闻联播在班上进行“今日播报，从资料收集、稿件采编到播音主持、效果评估，全班54名同学人人参与，收到了很好的效果。如今七一班的文化管理，八二班的“三点储蓄等都取得了很好的成绩，并初步形成了自己的特色。 “才艺大擂台”是王屋一中学生最喜欢的一项活动。“才艺大擂台”活动，每班每月一次，比赛不分内容，不分项目，让学生尽情展示自己的过人之处，让人人都享受到成功的快乐，是每位学生展示才华的机会，每学期一次的“星星擂台”活动，则是根据学生才艺展示情况评出学习之星、文明之星、爱心之星、管理之星、守纪之星、自学之星等二十余种荣誉称号。学校每学期都要给得星的学生披红带花，给家长发喜报，大力宣传星星事迹，从而达到人人追“星”，人人想“星”，人人成“星”的目的。 “班级之星”评选是对学生和教师的综合性评价。根据学生的日常表现和综合考核，每班每周推选出五名表现突出的同学，在校园内张榜公布，并在周一升旗仪式上举行展示活动，让这些学生戴上红花，接受全校师生的赞扬，让他们感受到他们在全校师生心目中的地位，感受到自己在学校的地位。 每年一次的“自信心形象大使”评选活动是自信心教育成果的一次集中展示。每年的自信心大使评选从11月份开始，分班级评选、年级评选、学校评选3个阶段，全校学生人人登台展示，通过演讲、才