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文档简介

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 大班艺术活动：未来的房子【活动前评析】社会在不断发展，我们身旁的建筑也在不断变化，尤其是最近几年我们身边的高层建筑以及独具特色的建筑物拔地而起。孩子们看到身边的建筑的变化后，都非常欣喜。所以我根据孩子们的这一情况，设计了这次活动，让孩子们把自己设计的未来的房子大胆地画出来。【活动目标】1、发展想象力和创造力，能够大胆地设计未来的房子。2、提高整体构图的能力。【活动准备】1、搜集几幅现代化建筑的图片和小朋友自己画的“未来的房子”的图片。2、每人一盒彩笔、一张白纸、一把小剪刀。3、牙膏盒、药盒等若干，透明胶带若干。【活动过程实录】一、引入课题：1、小

2、朋友，今天老师给小朋友们带来了几幅图片，小朋友要仔细看。看课件：现代化建筑的图片。教师分别出示了六幅具有代表性的建筑：超市、酒店、教堂、学校、宾馆、办公大楼。提问：刚才小朋友们看到了什么？它们是一些什么样的房子？它们的外形一样吗？找几名幼儿分别将出示的图片进行讲解和说明。如：这些建筑的明显的特征：窗户有的是正方形的，有的是长方形的，有的是圆形的，有的是三角形的等等。2、小结：咱们刚才看到的是现代化的建筑，小朋友想一想，等若干年以后或者是等你长大了以后，未来的房子会是什么样子的？你想把房子设计成什么样子的？你长大以后想住什么样的房子？会在哪个地方住？看谁想的最独特？和其他的小朋友不一样。说不定你

3、长大以后会住在你自己设计的房子里。二、启发孩子们想象未来的房子：1、小朋友，请你想一想，未来的房子是什么样子的？让孩子发挥想象力和创造力，说出自己设计的未来房子的样子。2、让孩子具体说出房子的窗户是什么形状的，是平房还是楼房，要把房子设计到哪个地方等等。三、让孩子继续观看课件：是大班的一些小朋友自己设计的未来的房子。1、小朋友，仔细看一下，这些小朋友设计的房子都是什么样子的？具体说出是楼房还是平房，以及房子窗户的形状和建筑的风格等。2、让孩子说出自己喜欢哪个小朋友设计的房子。四、启发、想象，让孩子画出自己设计的未来的房子。1、咱们小朋友刚才看到了那么多的房子的图片，有的是平房，有的是楼房。他们窗户的形状也不相同。2、咱们小朋友肯定都想当设计师，现在咱们将自己设计的未来的房子画下来，好吗？五、幼儿绘画，教师指导1、咱们小朋友在画的时候要注意设计好版面，将自己设计的未来的房子画到中间的部分，另外可以画出其他的一些物品：如：小鸟、云彩、太阳等。这样整个版面就会非常好看。2、小朋友设计房子时，看哪个小朋友设计得最独特，最漂亮，而且要画得又快又好。六、作品讲评：孩子们设计完未来的房子后，让孩子们自己讲一下自己设计的房子是什么样子的。给画得好的小朋友领发奖品。七、活动延伸：1、让孩子利用废旧小盒分组进行搭建房子。2、将搭建好

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