高二程序框图练习题及答案

1、程序框图练习题及答案一、选择题1执行右边的程序框图，若输入的的值为2，则输出的值是（ ）A B C D2执行如图所示的程序框图，输出的S值为（ ） A2 B4 C8 D163根据右边框图，对大于2的整数，得出数列的通项公式是（ ）A. B. C. D.4（5分）（2011陕西）如图框图，当x1=6，x2=9，p=8.5时，x3等于（ ）A.7 B.8 C.10 D.115某程序框图如图所示，该程序运行后输出的值是（ ）A63 B31 C27 D156运行右图所示框图的相应程序,若输入的值分别为和,则输出的值是（ ）A0 B1 C2 D17执行右图所示的程序框图，则输出的结果是（ ）A B C

2、D8执行如图所示的程序框图,输出的M值是（ ）A2 B C D9如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（ ）（A） （B） （C） （D）10执行如图所示的程序框图，输出的S值为（ ）A1 B C D11执行如图所示的程序框图,若输入的值为,则输出的值为_12执行如图所示的程序框图，若输入A B C D 13设正实数满足,则当取得最大值时，的最大值为A B C D14阅读右边的程序框图, 运行相应的程序, 则输出n的值为A. 7B. 6C. 5D. 415下图是用模拟方法估计圆周率的程序框图，表示估计结果，则图中空白框内应填入（    ）A. B. C. D

3、. 16如果执行右边的程序框图，输入正整数N(N2)和实数a1,a2,an，输出A,B，则（   ）A.A+B为a1,a2,an的和B.为a1,a2,an的算术平均数C.A和B分别是a1,a2,an中最大的数和最小的数D.A和B分别是a1,a2,an中最小的数和最大的数17某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值等于(   )A.B. C. D. 18某学生一个学期的数学测试成绩一共记录了6个数据：，执行如图所示的程序框图，那么输出的是()A B C D19已知数列的各项均为正数,执行程序框图(如右图)，当时,，则( )A2012 B2013 C201

4、4 D201520右图是计算值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条 件是 A BC D 2121执行右边的程序框图，若，则输出的值为 （ ）A. B. C. D. 22某程序框图如右图所示，该程序运行后输出的k的值是( )A.4 B.5 C.6 D.7 23设有算法如图所示：如果输入A=144，B=39，则输出的结果是（ ）A144 B3 C0 D1224阅读右图的程序框图，则输出S=( )A.14 B.20 C.30 D.5525执行如图所示的程序框图，若输入的值为2，则输出的值为（ ）A3 B126 C. 127 D. 12826右面是“二分法”解方程的流程图在处应填写的内容分别是( )

5、Af(a)f(m)<0；a=m；是；否Bf(b)f(m)<0；b=m；是；否Cf(b)f(m)<0；m=b；是；否Df(b)f(m)<0；b=m；否；是27执行如图所示的程序框图,如果输入，则输出的的值为A7 B9 C2 D1328执行如图所示的程序框图,输出的S值为（ ）（A） （B） （C） （D）29在数列中，.为计算这个数列前10项的和，现给出该问题算法的程序框图（如图所示），则图中判断框（1）处合适的语句是 ( )A. B. C. D. 30阅读右面的程序框图，运行相应的程序，输出的结果为（ ）A B C D 31执行如图所示的程序框图，若输入的值为4，则输出

6、的值是( )A B C D32执行如图所示的程序框图,如果输出的是a=341,那么判断框内应填()(A)k<4? (B)k<5? (C)k<6? (D)k<7?33执行如图所示的程序框图，如果依次输入函数：f(x)3x、f(x)sin x、f(x)x3、f(x)x，那么输出的函数f(x)为( )A3x Bsin x Cx3 Dx34)执行如图所示的程序框图，若输入n10，则输出S( )A B C D35阅读右边程序框图，为使输出的数据为30，则判断框中应填人的条件为A.i4 B. i5C. i6 D. i736阅读程序框图，为使输出的数据为30，则判断框中应填人的条件为

7、( )A.i4 B. i5C. i6 D. i737某程序框图如图所示，该程序运行后，输出x的值为31，则a等于()A0 B1 C2 D338执行如图所示的程序框图，若输出的的值为，则图中判断框内处应填（ ）A B C D39给出右图所示的算法流程图,若输出的值为，则判断框中的条件是（）A B C D40上图为求的程序框图，其中应为（）AB CD41执行右面的程序框图，若，则输出的=（ ） A 2 B 3 C D 542已知某程序框图如右图所示，则该程序运行后，输出的结果为( ) A B C D43将x=2输入以下程序框图，所得结果为（ ）A3 B5 C8 D1244某程序框图如图所示，该程序

8、运行后输出的的值是 ( )A 4 B 5 C6 D745请阅读右边的算法流程图：若，则输出的应该是 46某程序框图如图所示，该程序运行后输出S的结果是（ ）ABCD47执行如图所示的程序框图，输出的值是（ ）否A、5 B、6 C、7 D、8 48程序框图如图，若，则输出的值为A. 30 B. 50 C. 62 D. 6649执行右面的程序框图，那么输出S的值为 （）A B C D 50如图，执行程序框图后，输出的结果为A B1C2 D451若某程序框图如图所示，则输出的P的值是(A)21 (B)26 (C)30 (D)5552如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点，输出相应的点若

9、的坐标为，则间的距离为（ ）（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“”或“：=”）A BC D53下面程序框图表示的算法是( )A将a、b、c按从小到大输出B将a、b、c按从大到小输出C输出a、b、c三数中的最大数D输出a、b、c三数中的最小数54如右图所示算法程序框图运行时，输入atan315°，bsin315°，ccos315°，则输出结果为（ ）A. B C1 D155右图是一个程序框图，若开始输入的数字为，则输出结果为（ ）A20 B50 C140D15056如果执行图1的程序框图，那么输出的（ ）2652 25002450255057如下框图，当时，等于

10、( )A.7 B.8 C.10 D.1158阅读右面的程序框图，则输出的S等于（ ）(A) 68(B) 38(C) 32(D) 2059某程序的框图如图所示，若执行该程序，则输出的值为 A、5 B、6 C、7 D、860如程序框图：若输入，则输出A0 B3 C6 D12参考答案1A【解析】试题分析：，则.考点：程序框图.2C【解析】试题分析：依次执行程度框图中的语句：；：；：，跳出循环，故输出.考点：程序框图.3C【解析】试题分析：当时，；当时，；当时，；由此得出数列的通项公式为，故选C.考点：程序框图的识别.4B【解析】试题分析：从程序框图中得到求p的解析式；列出方程，求出x3的值解：解得x

11、3=8故选B点评：本题考查通过程序框图能判断出框图的功能5A【解析】程序框图运行如下：6C【解析】因为，所以，由算法框图可知，运行后输出的值为7C【解析】，满足，执行循环体；，满足； ，满足， ，满足， ，不满足，退出循环，输出故选8B【解析】当时得到，当得到当得到当时得到当时输出-19D【解析】；，输出所以答案选择D考点：本题考查算法框图的识别，逻辑思维，属于中等难题10C【解析】第一次执行循环：,；第二次执行循环：,，满足2，结束循环，输出考点：本小题考查了对算法程序框图的三种逻辑结构的理解，考查了数据处理能力和算法思想的应用11【解析】第一次循环后:；第二次循环后:；第三次循环后:；第四

12、次循环后:，此时故输出考点：程序框图12A【解析】框图运算的结果为：=，故选A考点：本题考查程序框图的运算以及数列求和的列项相消法。13B【解析】当且仅当时成立，因此所以考点：本题考查基本不等式的应用，考查运算求解能力、推理论证能力和转化思想、函数和方程思想。基本不等式的使用价值在于简化最值确定过程，而能否使用基本不等式的关键是中的是否为定值14D【解析】第一步:S=0,n=1时,S=S+(-1)n·n=0-1=-1<2,n=n+1=1+1=2第二步:S=-1,n=2时,S=S+(-1)n·n=-1+2=1<2,n=n+1=2+1=3第三步:S=1,n=3时,S

13、=S+(-1)n·n=1-3=-2<2,n=n+1=3+1=4第四步:S=-2,n=4时,S=S+(-1)n·n=-2+4=2,因为22成立,所以输出n=415D【解析】在程序运行的过挰中,与i-M=1始终成立,当i=1001>1000时,M=1000,此时若图中空白框内的程序指令是,则P=1;若图中空白框内的程序指令是,则P=4,显然接近圆周率的的数为4.故图中空白框内应填入16C【解析】不失一般性,设k=3,a1=1,a2=2,a3=3.第一次运行结果为:k=1<3,A=1,B=1,x=1第二次运行结果为:k=2<3,x=2,A=2第三次运行结果

14、为:k=3,x=3,A=3由于k=33,不等式成立,结束循环,输出A=3,B=1,其中A为最大值，B为最小值，故选C.17A【解析】第一步:k=1<4,S=1时,S=S+=1+=,k=k+1=1+1=2第二步:k=2<4,S=时,S=S+=+=,k=k+1=3第三步:k=3<4,S=时,S=S+=+=,k=k+1=4第四步:k=4,S=时,S=S+=+=,k=k+1=5>4,此时可输出18D【解析】试题分析：本程序框图的算法是统计中大于60的个数，因此最后输出的是考点：程序框图19D【解析】试题分析：据程序框图，数列是公差为1的等差数列，据题意，解得，选D.考点：程序框

15、图，等差数列通项公式.20A【解析】试题分析：判断框内应该填循环终止条件，要加到，一共加4次k5.考点：程序框图.21C【解析】试题分析：程序执行过程中，的值依次为；，程序结束，输出考点：程序框图.22A【解析】试题分析：第一次进入循环后：第二次进入循环后：第三次进入循环后：第四次进入循环后：所以输出4，故选A.考点：程序框图的应用23B【解析】试题分析：第一轮：当输入时，则，此时；第二轮：，此时；第三轮：，此时；第四轮：，此时，所以输出3，故正确答案为B.考点：程序框图24C【解析】试题分析：运行程序框图如下:故选C考点：程序框图25C【解析】试题分析：根据程序框图可知第一次运行的结果为x=

16、3，第二次结果为x=7，第三次运行结果为x=127，而此时127126，程序执行输出x，此时x=127，故选C.考点：循环结构.26B【解析】试题分析：根据二分法的概念可知选B.考点：二分法 程序框图27B【解析】试题分析：因为输入，则得到；再进入判断框后又得到；接着得到；就退出循环.考点：1.程序框图的识别.2.递推的思想.28D【解析】试题分析：第一次运行后；第二次运行后；第三次运行后；此时不满足，终止运行，故输出考点：算法框图 29C【解析】因为当i=0时运算的结果为s=1，当i=1时运算的结果为s=1+3,所以当i=10时输出前10项的和.【考点】1.程序框图.2.递推的思想.30C【

17、解析】第一次循环，第二次循环，第三次循环，第四次循环，因此当时，考点：循环体流程图31C【解析】试题分析：根据程序框图运行程序如下: 所以输出,故选C.考点：程序框图32C【解析】依次执行程序框图:k=1,a=1;k=2,a=5;k=3,a=21;k=4,a=85;k=5,a=341;6<6不成立,输出341.故循环条件是k<6?.33C【解析】依题意得，输出的函数应满足：f(x)f(x)(xR)，即函数f(x)是定义在R上的奇函数，且f(xm)f(x)，其中m0，即函数f(x)是定义在R上的增函数对于A，函数f(x)3x不是奇函数；对于B，函数f(x)sin x不是定义在R上的增

18、函数；对于C，函数f(x)x3既是奇函数又是定义在R上的增函数(因为f(x)3x20)；对于D，函数f(x)x的定义域不是实数集34A【解析】因为S，i410，所以S，i610，所以S，i810，所以S，i1010，所以S，i1210，输出S35A【解析】试题分析：根据程序框图可知，当输入进入判断时，需要得到；当进入判断时，需要得到；当时进入判断得到.当时，得到.由题意可知，当是要退出循环，所以应该填.故选A.考点：1.程序框图的知识.2.循环结构的应用.3.递推类比的思想.36A【解析】试题分析：根据程序框图可知，当输入进入判断时，需要得到；当进入判断时，需要得到；当时进入判断得到.当时，得

19、到.由题意可知，当是要退出循环，所以应该填.故选A.考点：1.程序框图的知识.2.循环结构的应用.3.递推类比的思想.37D【解析】计算次数为3次，计算结果是2x1，22x114x3，2(4x3)18x7，所以8a731，解得a3.38B【解析】试题分析：因为，选项中最小值是3，故从此验证起.如果，则共运行四次结束，输出的满足，不符合题意，再运行一次结束，输出的满足，故图中判断框内处应填，选B.考点：算法与程序框图39A【解析】试题分析：由判断框首先排除B.D,然后一一运算可值A正确。考点：算法程序框图。40B【解析】解：因为上图为求的程序框图，其中最后一次循环必须要加到101，那么，选B41

20、B【解析】解：因为根据框图的特点可知，当p=0.8时，第一次循环得到S=，n=2;第二次循环得到S=0.75，n=3;此时输出n的值为3，选B42A【解析】得到的具有周期性4，输出的是时的值为0.6.43C【解析】当时，应代入，所以所得结果为8.44B【解析】共执行了五次循环体退出循环时，,k=5.45b【解析】解：因为，可见最大值为b.因此输出的为b。46C【解析】解：因为第一次循环得到：s=1,k=2; 第二次循环得到：s=,k=3; 第三次循环得到：s=,k=4; 第四次循环得到：s=,k=5;，此时输出S结束，选C47A【解析】解：因为第一次循环:n=16,k=1;第二次循环:n=8,k=2; 第三次循环:n=4,k=3; 第四次循环:n=2,k=4; 第五次循环:n=1,k=5;此时结束，输出5选A.48C【解析】解：因为根据循环结构可知，第一次循环得到：s=2,i=2;第二次循环得到：s=2+22,i=3; 第三次循环得到：s=2+22+23,i=4;第三次循环得到：s=2+22+23+24,i=5; 第四次循环得到：s=2+22+23+24+25,i=6;可知此时结束