体育与健康人教版五年级篮球体前变向换手运球教学设计

1、体育与健康人教版五年级篮球体前变向换手运球教学设计篮球- 体前变向换手运球教案班级5.3人数32人课次1教师日期教学目标1. 通过本节课的学习，能够正确区分行进间运求和体前变方向换手运球过人技术。2. 通过本节课学习，使80%的同学掌握变向、转体、探肩、跨步护球动作要领；20%的同学能够熟练运用体前变向换手运球技术过障碍物。3. 在教学过程中，培养学生团结互助、克服困难的精神品质。教学内容10篮球- 体前变向换手运球场地器材篮球场；篮球33 个教学重点变向换手教学难点手操纵球，上下肢协调配合顺序教学内容教师活动学生活动教学组织时光开始部分课堂常规：1.集合整队，清点人数2.师生问好宣布课的内容

2、和任务1. 检查服装。2. 宣布教学内容和要求。3安排见习生。1.持球集合2.仔细听讲 组织队形： 2准备部分1.游戏：进攻与防守（前后两人为一组，相互之间在爱护好自己篮球的基础上去拍掉对方的篮球，自己统计自己拍掉的次数）2.篮球操3. “照镜子”练习1.教师讲解游戏办法与规则，强调安全2.教师组织游戏3.教师带领篮球操3.教师组织“照镜子”练习1.举行游戏2.尾随老师一起举行篮球操3.仔细听讲、观看和摹仿组织队形：6基本部分导课：教师：同学们，篮球是一项具有对抗性的运动项目，那么我们在进攻的过程中如何摆脱防守队员去得分呢？ 教师举行过人动作示范提问：老师做的动作有哪些共同点第一关：交高朋友前

3、后两名同学为一组，右手运球同时前进，到达标志桶位置后原地运球三次，然后用左手击掌一次，最后返回自己的点位。（暗号： 1、2、3）第二关：交矮朋友前后两名同学为一组，右手运球同时前进，到达标志桶位置后原地运球三次， 然后换手运球， 转体上步落重心击掌， 最后返回自己的点位。 （暗号： 1、 2、 3、换）教师讲解示范提前变相换手运球动作要领：以右手运球为例，向左变向时，按拍球的右侧上方，使球反弹到左侧，同时右足向左前方跨步，身体左转、前倾并探肩，换左手按拍球的左侧运球前进。第三关：串门前后两名同学为一组，同时前进到障碍位置，原地运球一次后，换手运球，转体上步落重心前进至对方位置。( 暗号： 1、

4、2、走）第四关：带礼物串门前后两组同学将障碍合并至球场中间位置，同时前进到障碍位置原地运球一次后，换手运球，转体上步落重心摸地前进至对方位置。 （暗号： 1、2、走） 第五关：串宽门同学们将障碍拓宽，运球至障碍中间位置原地运球一次，换手运球，转体上步落重心摸地前进至对方位置。变向幅度加大。（暗号： 1、2、走）1.教师举行提问2.教师举行示范1.教师讲解动作要领2.和一名同学一起示范2. 强调运球动作3. 强调暗号的重要性1.教师讲解动作要领2.和一名同学举行示范3.强调变向转体动作4.强调暗号重要性1.教师讲解动作要领2.教师示范技术动作1.教师讲解动作办法2.教师与一名同学举行示范3.强调

5、换手变向动作1.教师讲解动作办法2.教师与一名同学举行示范3.强调换手变向落重心动作1. 教师讲解动作办法2. 教师与一名同学举行示范3. 强调动作幅度加大1.学生积极思量回答2.学生仔细听讲3.学生仔细观看教师示范动作1.仔细观察教师示范2.运球动作：右手运球，左足在前，护球手前架3.两人一起练习并喊出口号1.仔细听讲并观看2.思量这个动作与上个动作的不同之处3.两人练习并摹仿老师动作1.学生仔细听讲2.看清教师示范并理解提前变向换手运球的动作要点1.学生仔细听讲2.学生认真观看老师示范动作3.换手变向动作：拍球的右上方，使球反弹至左手，右足向前方迈出前进1.学生仔细听讲2.思量为什么要去摸地3.行进顺序：变向，转体上步，探肩落重心，摸地前进1. 学生仔细听讲2. 学生认真观看老师示范动作3. 练习时加大动作幅度组织队形：1.28结束部分1.放松放松全身拉伸放松各关节2.