记叙文选材如何做到新颖

1、选择选择合适合适的材料。的材料。 我的老师我的老师 老师带病坚持上课，冒雨给老师带病坚持上课，冒雨给学生补课，深夜批改作业。学生补课，深夜批改作业。 最疼爱我的人最疼爱我的人 妈妈晚上冒雨送我去医院看妈妈晚上冒雨送我去医院看病，陪了我一个晚上，早上醒来时，病，陪了我一个晚上，早上醒来时，她的双眼布满了血丝。她的双眼布满了血丝。X小测试：小测试：我哭泣了我哭泣了，你会写什么，你会写什么事情呢？事情呢？俗俗命题作文选材方面存在的最大问题：命题作文选材方面存在的最大问题：选取的材料选取的材料不不新颖新颖、不、不典型、没有典型、没有代表性。代表性。记叙文选材记叙文选材如何做到如何做到新颖？新颖？ 材料

2、材料1： 在我十岁生日在我十岁生日的那年，我邀请了几个好朋的那年，我邀请了几个好朋友来我家玩。他们都纷纷带友来我家玩。他们都纷纷带了礼物送给我。小军送的是了礼物送给我。小军送的是一盒米老鼠的圆珠笔；小亮一盒米老鼠的圆珠笔；小亮送的是三张乔丹的海报；小送的是三张乔丹的海报；小云送的是一本漫画书。而我云送的是一本漫画书。而我最喜欢的是小青送的一套古最喜欢的是小青送的一套古代人物邮票。因为它们一直代人物邮票。因为它们一直是她的珍藏，她从不肯把它是她的珍藏，她从不肯把它们借给任何人看。而现在却们借给任何人看。而现在却把它们送给我，所以我觉得把它们送给我，所以我觉得它们是我最珍贵的礼物。它们是我最珍贵的

3、礼物。珍珍 贵贵 的的 礼礼 物物 材料材料2：小时候，我：小时候，我十分想要一个布娃娃，十分想要一个布娃娃，但是因为家里很穷，一但是因为家里很穷，一直没有人送给我。突然直没有人送给我。突然有一天，爷爷送给了我，有一天，爷爷送给了我，我却激动到把它扯坏了。我却激动到把它扯坏了。这时，我发现爷爷的双这时，我发现爷爷的双手磨起了水泡，我才知手磨起了水泡，我才知道布娃娃是爷爷用帮别道布娃娃是爷爷用帮别人搬一天的砖块得来的人搬一天的砖块得来的工资换来的，我流下眼工资换来的，我流下眼泪泪这个坏了的布娃这个坏了的布娃娃是我一生之中最珍贵娃是我一生之中最珍贵的礼物！的礼物！ 你觉得用哪个材料好？理由是什么呢

4、？你觉得用哪个材料好？理由是什么呢？求新妙计一求新妙计一 选取选取独有经历的事件独有经历的事件 以鲜为人历的事件取胜以鲜为人历的事件取胜 学生学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现她对我的关心。表现她对我的关心。 学生学生 B ：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间难舍难离在车站送他走，表现出亲人或朋友之间难舍难离的感情。的感情。 学生学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。别。表现好友的后悔和对我的教育。 学

5、生学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，写出人与动物之间的真情。送了一段又一段路，写出人与动物之间的真情。 学生学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出人与人之间的写出人与人之间的“死别死别”的悲情。的悲情。题目：题目：送别送别 A 的选材不太正确，作者没有领会题的选材不太正确，作者没有领会题目的真正含义目的真正含义 B 的选材正确但是太普通，多数人会的选材正确但是太普通，多数人会这样写这样写 C 的选材较深刻，有一定的社会意义的选材较深刻，有一定的社会意义 D 的选材很新颖，一般人会忽略人

6、与的选材很新颖，一般人会忽略人与动物之间的感情动物之间的感情 E 的选材虽平常，但是如果感情写得的选材虽平常，但是如果感情写得真实，容易打动人心。真实，容易打动人心。 求新妙计二求新妙计二 选取选取容易被忽视的感、悟容易被忽视的感、悟以鲜为人感的感、悟取胜以鲜为人感的感、悟取胜试一试：试一试： 形式：小组讨论，看那组形式：小组讨论，看那组选材的感、悟最为新颖。选材的感、悟最为新颖。题目：题目：他们也快乐他们也快乐材料材料1：每天，老年人在广场快乐的跳舞。：每天，老年人在广场快乐的跳舞。材料材料2：由于学校的关爱，留守儿童得到：由于学校的关爱，留守儿童得到了老师和同学的关心，在学校快乐的学习。了

7、老师和同学的关心，在学校快乐的学习。和和“我我”比一比谁更新比一比谁更新颖颖求新妙计三求新妙计三 选取选取新近发生的事件新近发生的事件以先为人写取胜以先为人写取胜 形式：个人独立选材，比赛形式：个人独立选材，比赛看谁的选材最为新近。看谁的选材最为新近。 记叙文的选记叙文的选材如何才能做材如何才能做到新颖？到新颖？选取选取新近发生的事件新近发生的事件以先为人写取胜以先为人写取胜材料新颖材料新颖选取选取独有经历的事件独有经历的事件以鲜为人历取胜以鲜为人历取胜选取选取容易被忽视的感、悟容易被忽视的感、悟以鲜为人感的感、悟取胜以鲜为人感的感、悟取胜我采用的方法是：我采用的方法是：选取容易被忽视的选取容易被忽视的感、悟。我的选材感、悟。我的选材是：周末，妈妈帮是：周末，妈妈帮我洗衣做饭，表面我洗衣做饭，表面看上去幸福的我，看上去幸福的我，心里有一点心里有一点“痛痛”我也想我也想得到锻炼的机会。得到锻炼的机会。 问渠那得清如许，问渠那得清如许， 为有源头活水来。为有源头活水来。 生活是一切素材的重要源泉。我们今生活是一切素材的重要源泉。我们今后写作文要用整个心灵去感知周围世界，后写作文要用整个心灵去感知周围世界，从个人独有的生活经历中选材，