企业5S管理教案

1、宜宾职业技术学院资料 课程名称： 企业生产管理 课程性质： 必修课 总学时/学分： 36 / 2 授课专业： 企业生产管理 授课教师： 郭超 王强 使用学期： 2012 2013学年第 一学期 教研室审批意见及时间： 课程基本信息教学大纲名称教学大纲名称：企业生产管理课程教学大纲采用教材名称、作者、出版社及版本机械工程出版社教学参考资料生产运作管理 教法、学法建议教法：讲授学法：多做练习、项目实战、小组互评互辩、模仿创新考核大纲、批准单位及时间（考核方式）考核大纲名称：企业生产管理课程考核大纲课程授课学时安排表编号班号/周次单元或项目名称计划学时备注1211/22/2引言221/32/35S的

2、解析（一）41/42/45S的解析（二）431/51/71/82/52/72/85S实施要领5S实施要点2不正确现场管理意识及分析25S管理的原理241/91/101/112/92/102/115S管理体系的建立步骤导入宣传与培训4成立实施组织实施策划2制定标准检查、评比、奖惩251/121/132/122/135S推行的10大技巧目视管理的运用2颜色管理的运用261/142/145S管理与安全2合计24课 题引 言课 型理论课教学时数2教学目的了解企业面临的挑战和机遇理解的基础重点难点重点：理解5S是企业管理的基础采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的作用和基本要求 学法建议讨论、资料

3、查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、企业面临的挑战和机遇（40分钟）：· 现代企业管理· 企业面临的挑战· 企业发展的机遇4、5S是企业管理的基础（40分钟）：· 5S的由来· 企业现场管理要求· 企业现场管理手段· 企业现场管理效果· 企业现场管理目标5、本课小结（5分钟）6、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题5S的解析（一）课 型理论课教学时数2教学

4、目的了解5S的起源掌握5S的三大支柱重点难点重点：5S的三大支柱 难点：5S的三大支柱采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的 5S的起源学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的历史及其作用。3、5S的起源（40分钟）：· 现代企业管理· 企业面临的挑战· 企业发展的机遇4、本课小结（5分钟）5、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题5S的解析（二）课 型理论课教学时数2教学目的了解5S的起源掌握5S的三大

5、支柱重点难点重点：5S的三大支柱 难点：5S的三大支柱采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的作用和基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、5S的三大支柱（80分钟）：· 现代企业管理· 企业面临的挑战· 企业发展的机遇4、本课小结（5分钟）5、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题5S实施要点课 型理论课教学时数2教学目的掌握5S实施要点及5S管理的原理重点重点：5S实施要点

6、难点5S管理的原理采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的作用和基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、5S概论（40分钟）：· 1S 的内容· 2S的内容· 3S 的内容· 4S的内容· 5S的内容4、5S实施要点（40分钟）：· 方法· 手段· 效果· 管理目标5、本课小结（5分钟）6、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后

7、记课 题不正确现场管理意识及分析课 型理论课教学时数2教学目的掌握5S实施要点及5S管理的原理重点重点：5S实施要点 难点5S管理的原理采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的作用和基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、企业5S的理解（40分钟）：· 举例说明中外现代企业的理解· 分析异同4、不正确现场管理意识（40分钟）：· 理解角度· 出发点· 产生的后果5、本课小结（5分

8、钟）6、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题5S管理的原理课 型理论课教学时数2教学目的掌握5S实施要点及5S管理的原理重点重点：5S实施要点 难点5S管理的原理采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的作用和基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、5S管理的原理（40分钟）：· 方法· 途径· 层次4、5S是企业管理的基础（40分钟）：· 企业现场管理要求·

9、 企业现场管理手段· 企业现场管理效果· 企业现场管理目标5、本课小结（5分钟）6、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题导入宣传与培训课 型理论课教学时数2教学目的掌握5S实施要点及5S管理的原理重点重点：5S实施要点 难点5S管理的原理采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的作用和基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、导入宣传（20分钟）：· 宣传的目的· 宣传的

10、层次· 宣传的时机· 宣传的效果4、培训（20分钟）：· 培训机构· 培训对象· 培训内容· 培训方法· 培训效果5、成立实施组织（20分钟）：· 实施组织的威信· 实施组织的成员· 实施组织的职能6、实施组织的活动开展（20分钟）：· 5S实施组织的常规活动· 5S实施组织的认可度· 5S实施组织面临的挑战· 5S实施组织解决问题的方法7、本课小结（5分钟）8、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题实施策划课 型理论课教学时数2教学目

11、的理解5S实施策划的途径方法重点重点：5S实施策划的途径方法 难点：5S实施策划的途径方法采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的作用和基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、5S策划方案的制定（40分钟）：· 策划方案考虑的因素· 策划方案包含的内容· 策划方案的编制· 策划方案的讨论通过4、5S实施策划（40分钟）：· 5S实施策划的对象· 5S的推行步骤·

12、; 5S的检查监督· 5S的管理目标5、本课小结（5分钟）6、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题制定标准检查、评比、奖惩课 型理论课教学时数2教学目的理解5S实施策划的途径方法重点重点：5S实施策划的途径方法 难点：5S实施策划的途径方法采用教法启发式教学，以事例导出企业5S管理的作用和基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、制定标准（40分钟）：· 5S的推行标准的制定· 5S

13、的推行标准的内容· 5S的推行标准的讨论通过4、5S的推行标准的实施检查、评比、奖惩（40分钟）：· 实施检查· 评比· 奖惩· 保持性5、本课小结（5分钟）6、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题目视管理的运用课 型理论课教学时数2教学目的掌握目视管理、颜色管理的运用方法重点难点重点：目视管理、颜色管理的运用方法 采用教法启发式教学，以事例导出企业目视管理、颜色管理的基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分

14、钟）：· “5S”的概念及其作用。3、目视管理的运用方法（40分钟）：· 目视管理的作用· 目视管理的内容· 目视管理的运用方法4、目视管理的效果分析（40分钟）：· 有利因素· 消极因素· 扬长避短的技巧5、本课小结（5分钟）6、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题颜色管理的运用课 型理论课教学时数2教学目的掌握目视管理、颜色管理的运用方法重点难点重点：目视管理、颜色管理的运用方法 采用教法启发式教学，以事例导出企业目视管理、颜色管理的基本要求 学法建议讨论、资料查询教 学过 程设 计1、课程目标概述（5分钟）：· 本节学习内容· 教学目的概述。2、回顾与事例分析（5分钟）：· “5S”的概念及其作用。3、管理的运用方法（40分钟）：· 颜色管理的作用· 颜色管理的内容· 颜色管理的运用方法4、颜色管理的效果分析（40分钟）：· 有利因素· 消极因素· 扬长避短的技巧5、本课小结（5分钟）6、学生问题汇总及解答（5分钟）备 注思考与练习教学后记课 题5S管理与安全课 型理论课教学时数2教学目的掌握5S管理与安全的辩证关系重点难点重点：5