高考英语书面表达专题

1、2022-2-2422022-2-2431 1）本题总分为）本题总分为2525分，按分，按5 5个档次个档次给分。给分。2 2）评分时，先根据）评分时，先根据内容和语言内容和语言初步确定其所属档初步确定其所属档 次，然后以该档次的要求来衡量，最后给分。次，然后以该档次的要求来衡量，最后给分。3 3）少于）少于8080词和多于词和多于120120词的，从总分中减去词的，从总分中减去2 2分。分。4 4）评分时，应注意的主要内容为：）评分时，应注意的主要内容为：内容要点内容要点是否是否 全面全面 应用应用词汇和语法结构词汇和语法结构的数量和准确性及的数量和准确性及上下上下 文的连贯性文的连贯性5

2、5）拼写与标点符号拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评是语言准确性的一个方面，评 分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6 6）如书写较差如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个，以至影响交际，将分数降低一个 档次档次书面表达的评分原则：书面表达的评分原则：2022-2-244内容内容词句词句语篇连接语篇连接第四档第四档 16162020分分 1.1.完成了试题规定的任务。完成了试题规定的任务。 2.2.虽漏掉一两个次重点虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内，但覆盖所有主要内容容 3.3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求应用的语法结构和词汇能满足任

3、务的要求 4.4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致致 5.5.应用简单的语句间连接成分，使全文结构应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑达到了预期的写作目的。紧凑达到了预期的写作目的。第三档第三档 11111616分分1.1.基本完成了试题规定的任务。基本完成了试题规定的任务。 2.2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容 3.3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 4.4.有一些语法结构或词汇方面的错误，

4、但不影响理解有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解 5.5.应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯6.6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档第二档 6 61010分分 1.1.未恰当完成试题规定的任务。未恰当完成试题规定的任务。 2.2.漏掉或未描述清楚一些主要内容写了一些无关内容漏掉或未描述清楚一些主要内容写了一些无关内容 语法结构单调，词汇知识有限语法结构单调，词汇知识有限 3.3.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解的理解4.4.较

5、少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性, ,信息未信息未能清楚地传达给读者。能清楚地传达给读者。 第一档 15分1.未完成试题规定的任务 2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求 3.语法结构单调，词汇项目有限 4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解 5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯 信息未能传达给读者。 0分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。2022-2-248最符合高考评分标准的作文最符合高考评分标准的作文-三段式作文三段式作文三个三三个三分三段分三

6、段三个连接过渡词三个连接过渡词三个高级句型三个高级句型/词汇词汇卷面清晰，易于评判卷面清晰，易于评判使文章结构紧凑过渡自然使文章结构紧凑过渡自然体现英语水平的语法结构体现英语水平的语法结构和词汇和词汇2022-2-249内容内容词句词句语篇连接语篇连接策略策略1.使用较高级的词汇使用较高级的词汇3.使用恰当的连接词使用恰当的连接词词汇反映你知识贮存量的词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。的一个重要标志。运用得当的句子结构可以运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉整篇文章因此而生辉 。使用恰当连接词，对写

7、一使用恰当连接词，对写一篇有篇有“英语味英语味”的文章很的文章很重要，能使文章上下衔接重要，能使文章上下衔接自然、紧凑。自然、紧凑。2.使用较丰富的句式使用较丰富的句式2022-2-24111.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.2.Weallthinkheisagreatman.3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.4.Thestudentsthereneedntpayfortheirbooks.5.Iwanttosaythankstoyou,beacauseyouarekind.Idliketoexpr

8、essmythanksforyourkindness.Thanks to the good weather, our journey was comfortable.一、怎样使用较高级的词汇一、怎样使用较高级的词汇Weallthink highly of him .A good idea occurred to me.Books are for free for the students there.A good idea flashed into my mind.We all regard him as a great man.2022-2-2412Our school consists o

9、f twentysix classrooms.Youll have no trouble finding my house.Many houses are under construction. .2022-2-24132022-2-24141.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.（使用名词（使用名词性从句）性从句）2.weplayedsomeinterestinggameswithagroupofkids.Itremindedmeofmyhappychildhood.(使用定语从句使用定语从句)3.Hedidnotknowwhathadh

10、appeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(使用强调句型使用强调句型)What surprises him is that the little girl knows so many things. It was not until he had read the news in the newspaper that . weplayedsomeinterestinggameswithagroupofkids,whichremindedmeofmyhappychildhood.2022-2-2415三三.使用恰当的连接词使用恰当的连接词2022-2-

11、24162022-2-2417In a word 怎样使用恰当的连接词怎样使用恰当的连接词2022-2-2418All in all Generally speaking 2022-2-2419However In the end 6.此外，我们还和孩子玩游戏此外，我们还和孩子玩游戏,weplayedgameswiththechildren.Whatsmore2022-2-2420写作技巧写作技巧做书面表达前要考虑以下几个问题：做书面表达前要考虑以下几个问题：（1）要表达的是什么；（抓要点）要表达的是什么；（抓要点）（2）用什么时态来表达；）用什么时态来表达；（3）用哪些基本词汇和句型；）用哪

12、些基本词汇和句型；（4）需要哪些起承上启下作用的词汇使文）需要哪些起承上启下作用的词汇使文章读起来顺畅章读起来顺畅2022-2-2421文体文体主题主题要点要点段落段落时态时态人称人称列英文提纲列英文提纲遣词造句组遣词造句组句成文句成文誊写誊写各段主题句各段主题句及要点（切及要点（切题）题）注意注意写作原写作原则则清晰清晰整洁整洁检查检查逻辑逻辑时态时态数数代词代词拼写拼写大小写大小写2022-2-2422开头和结尾千万别出错开头和结尾千万别出错2022-2-2423高考作文七条技巧高考作文七条技巧2022-2-24242022-2-2425有效的使用语句间的连接成分，使全文紧凑，连有效的使用语句间的连接成分，使全文紧凑，连贯。贯。2022-2-24262022-2-2427造句能力在写作中非常重要。好的句子能够生动造句能力在写作中非常重要。好的句子能够生动形象准确地表达内容形象准确地表达内容。长短句搭配，锦上添花。长短句搭配，锦上添花。合理搭配和使用长短句，避免过多使用单句。合理搭配和使用长短句，避免过多使用单句。六六好的开头好的开头,靓的结尾靓的结尾写好首尾句，表