人教版高中一年级生物资源示范一52生物的个体发育 时

1、示范教案一(5.2生物的个体发育 第1课时) 教学目标知识目标知道：1)种子的各部分结构是由花的哪些结构发育来的。2)受精卵和受精极核的遗传物质基础。3)能用自己的话描述种子的萌发、植株的生长发育的全过程。4)高等动物胚胎发育的大致过程。5)陆生脊椎动物羊膜出现的意义。6)高等动物的胚后发育的特点，以及变态发育的概念。能力目标1.通过了解生物的个体发育过程，训练学生的识图能力、记忆能力和空间想象能力。2.让学生了解种子的每个结构是由子房内哪部分结构发育而来的，训练学生形象思维力。情感目标1.通过学习生物的个体发育过程，培养学生的辩证唯物主义自然观和科学的世界观。2.通过了解动物的胚胎发育过程，

2、训练学生的生态学观点。 重点·落实方案重点1.种子的形成过程。2.胚从卵裂、囊胚到原肠胚的发育过程。3.羊膜出现的意义。落实方案1.植物的胚和胚乳的发育过程，通过图文结合的方法，边讲解、边板书的方法落实重点。2.动物的胚胎发育过程，通过录像带或多媒体展示动态变化。 难点·突破策略难点1.胚的发育。2.原肠胚和三胚层的形成。突破策略原肠胚和三胚层的形成，结合教材P115图516原肠胚的形成过程图，配合手势比划讲解。 教具准备1.胚珠的结构挂图。2.胚的发育过程的复合投影片(或剪贴图)。3.胚胎发育及原肠胚的形成过程录像带或多媒体课件。 学法指导1.结合有丝分裂、减数分裂和受精

3、作用知识，理解高等植物个体发育中染色体数目的变化及意义。2.抓住被子植物个体发育各阶段特征，理解胚柄、子叶、胚乳在供给养料方面的差别。3.抓住原肠胚的形成过程，理解原肠腔三胚层的形成及意义。4.注意区别下列易混淆的名词概念。胚囊：被子植物胚珠的重要组成部分，是双受精发生的场所。其中重要的结构是卵细胞、极核。囊胚：高等动物个体发育早期，受精卵经卵裂后的一个发育阶段，该阶段形成一个内部有腔的球状胚囊胚。极核：被子植物特有，伴随卵细胞产生而形成，含正常体细胞一半的染色体，受精后形成受精极核，发育为胚乳。极体：高等动物经减数分裂伴随卵细胞产生而形成，是细胞质不均等分裂的结果，含正常体细胞一半的染色体，

4、极体产生不久后消失。5.注意观察所有挂图、模型、投影片等直观教具。课时安排2课时一 被子植物的个体发育第一课时 教学过程导课对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。受精卵经过有丝分裂、细胞分化、器官形成发育成一个性成熟的新个体，这个过程叫生物的个体发育。不同生物的个体发育不同，被子植物的个体发育过程大致分为种子的形成和萌发、植株的生长和发育等阶段。教学目标达成一、被子植物的个体发育1.种子的形成和萌发学生阅读教材P112第二自然段，并回忆初中学过的内容，要求学生了解种子各部分结构，是由花的哪些结构发育来的。出示胚珠结构挂图，简要说明胚珠的胚囊内卵细胞和极核的由来。胚珠内的胚囊母细胞

5、进行一次减数分裂形成4个细胞，它们排成一列。距珠孔近的3个细胞逐渐退化消失，只有最里面的一个细胞(叫大孢子)，连续分裂3次，这3次核分裂都是有丝分裂，但每次核分裂之后，并不接着进行细胞质分裂，因此产生具有8个核的胚囊。8个核的胚囊每端4个(第一次分裂后，两个核分别移向胚囊的两端，然后再进行两次分裂，每端有4个核)。以后每端各有一核移向中央叫做极核。近珠孔一端的3个核形成3个细胞，即一个卵细胞和两个助细胞。在近合点端的3个核形成3个细胞，为反足细胞。这样，卵细胞和极核中含染色体是体细胞一半。卵细胞和中央的两个极核通过双受精，形成受精卵和受精极核。由于卵细胞、精子、极核都含有体细胞染色体数目的一半

6、，所以受精卵和受精极核应有的染色体数目是多少呢?(要求学生答出2和)。被子植物的双受精完成以后，一般说来，花被和雄蕊首先凋谢，柱头和花柱也随着萎缩，只有子房继续生长发育，在子房的胚珠里面，受精卵逐渐发育成胚，受精的极核逐渐发育成胚乳。教师可归纳如下：胚珠由此可知，种子的种皮、胚以及胚乳分别和珠被、受精卵、受精极核具有相同的染色体数目，它们是通过什么分裂方式发育来的呢?(要求答出：有丝分裂)我们着重讲胚和胚乳的发育胚的发育银幕显示：胚的发育复合投影片。不同植物的胚，发育过程大体相同。下面以荠菜为例来说明。荠菜的受精卵经过短暂的休眠后，就开始第一次有丝分裂，分裂形成两个细胞，靠近珠孔的细胞叫基细胞

7、，远离珠孔的细胞叫顶细胞。这两个细胞继续分裂，顶细胞形成球状胚；球状胚通过细胞分裂、分化，形成子叶、胚芽、胚轴和胚根构成了荠菜的胚。(要求学生能在图中找出子叶、胚芽、胚轴和胚根的位置。)基细胞经过几次分裂，形成一列细胞，构成胚柄。胚柄从周围组织中吸收运送营养物质。供球状胚体发育。同时，还能产生一些激素类物质，促进胚体发育。在胚体发育完成后，胚柄退化消失了。银幕显示：胚的发育全过程胚乳的发育受精极核不经过休眠，就开始进行有丝分裂，经过多次分裂形成大量的胚乳细胞。胚乳细胞积累营养物质，就形成了有胚乳的种子，如果胚乳细胞积累的营养物质被转移到子叶，胚乳逐渐被胚吸收，就形成了无胚乳的种子。如大豆、花生

8、、黄瓜。多数单子叶植物在胚和胚乳发育的过程中，胚乳不被胚吸收，形成有胚乳的种子，如小麦、玉米等。在胚和胚乳发育的同时，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子。与此同时，子房发育成果皮，整个子房发育成果实，果实和种子成熟后，如果在适宜的环境条件下，种子萌发并形成幼苗。2.植株的生长和发育学生自学P113最后自然段，要求学生知道植株的生长和发育，也是植物个体发育过程的基本环节。教学目标巩固银幕显示：检测题1.玉米播种后不久，萌发成植株，这属于( )A.出芽生殖 B.营养生殖C.胚的发育 D.个体发育的一个阶段答案：D2.在被子植物的发育中，下列选项中，错误的是( )A.顶细胞胚 B.基细胞胚根 C.受

9、精极核胚乳 D.子房壁果皮答案：B3.大豆种子没有胚乳的原因是( )A.不是双受精 B.极核没有受精C.受精极核发育 D.在发育过程中胚乳被胚吸收答案：D4.一个番茄中含有30粒种子，则在这个雌蕊内参与受精的精子的个数至少有( )A.15 B.30 C.60 D.90答案：C5.玉米胚乳细胞中的染色体来自父方与母方的比例是( )A.1 B.12 C.13 D.31答案：B结课个体发育对于有性生殖的生物，其起点是受精卵，终点是性成熟个体，中间是细胞不断分裂和分化、形成不同组织、器官的过程。从实质上讲，个体发育是生物体的结构和功能从无到有，从简单到复杂，逐渐完成的过程。被子植物的个体发育，主要包括种子的形成和萌发；植株的生长和发育等阶段。布置作业1.P113复习题二、三。2.根据下图上标出的数码部位