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文档简介

1、.中考地理复习资料:?逐步完善的交通运输网?教学要求1.可以举例说明交通运输在生活和消费中的重要作用。2.记住我国主要的铁道路,理解铁道路命名的方法,可以运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局,学会使用列车时刻表。3.理解我国重要的交通枢纽,并可以分析交通枢纽应该具备的特点;可以设计合理、经济的旅游线路方案。4.理解选择交通运输方式需要考虑的因素,比较不同交通运输方式的特点,学会根据需要合理地选择交通运输方式。构造分析本节内容共有四个标题,思路也非常明确。教材首先强调交通运输在国民经济以及日常生活中的重要作用;其次介绍我国主要的交通运输道路;接着理解交通枢纽的重要作用以及重要的交通枢纽;

2、最后结合实际生活,介绍如何选择合理的交通运输方式。在第一个标题中,教材首先从日常生活着手,并结合北京的四环路和“扶贫路两个例子,使学生对交通运输在人民生活和经济开展中的作用有所认识。在此根底上,安排了关于“四大米市的形成和五岭县的经济变化两个实例,通过分析上述现象与交通之间的关系,加深对交通运输重要作用的印象,也培养了学生运用所学知识分析实际问题的才能。在第二个标题下,学生首先可以通过地图理解我国的主要铁路和高速公路。同时教材又将重点放在了铁路上,不仅安排活动使学生理解“三横五纵,还让学生通过观察,总结出铁道路命名的规律,并且结合实际生活,简单介绍了列车车次和时刻表。在学生理解主要交通运输线的

3、根底上安排第三个标题,这样非常合理自然,恰恰说明了交通枢纽是如何产生的,同时也可理解其功能所在。学生理解了关于运输的根本常识后,教材又通过对各种交通运输形式的价格、速度以及运输量等根本属性的比照,使学生理解各种交通运输方式的优缺点。同时通过练习,培养学生结合实际需要合理安排交通运输方式的才能。内容点析1.关于图4.1。这幅图概括了交通运输工具开展的几个阶段,但最后一个阶段的内容容易使学生误会,即“现代的交通工具就包括这四种类型。老师在这里可结合交通运输的定义让学生考虑,最终明确:地铁、管道也都属于交通运输工具。2.教材第87页安排了两段新闻报道,目的是让学生体会到:无论是对兴隆的城市来说,还是

4、对落后偏僻的农村而言,交通运输都是关系到地区经济开展的重要因素。同时,材料一提到以中关村为核心的“一区五园,它们分别是海淀中关村科学城、亦庄经济技术开发区、丰台高科技园区、昌平科技园区、酒仙桥电子城和上地信息产业基地。3.关于第87页活动1。无锡、九江、芜湖、长沙四个城市可以成为历史上的四大“米市,从地理的角度来看,有以下几个原因:第一,雨热同期的气候使得这里的农作物以稻米为主;第二,这里位于长江干流和许多支流以及京杭大运河的交汇处,水运条件非常优越;第三,长江中下游自古就是人口聚集的地区,有很大的市场。4.关于第88页活动2。这道题与实际严密联络,可以充分培养学生的“地理头脑。从A图上看,五

5、岭县的自然条件比较优越:地形上属于山地,有一条河流穿过,东北部有温泉,南部有煤矿。B图与A图相比,新建了铁道路和公道路,乡村土路也比过去密集了,并且有些乡村土路改建成了公路。尤其应该注意的是,温泉和煤矿附近盖起了建筑,铁路通到了煤矿,图中最东侧的南北向土路延伸到了山脚下。这些都是五岭县经济开展的重要原因。5.我国交通运输网络的格局。总体上来说,分布的特点是东部密集,西部稀疏。原因可结合前面所学,从人口的分布、资源的分布以及地形来分析。人口东部多西部少;矿产资源的“北煤南磷,农产品的“南稻北麦都向交通运输提出了要求;地形上,东部大部分地区为平原,西部地势较高,地形复杂。正是因为上述的原因才形成了如此的格局。同时,正是因为这种格局,使得

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