写作写难以忘怀的事

1、 记叙要选好角度记叙要选好角度 “小小”中见中见 “ “大大” 欣赏范文，感受“小中见大”写作手法 赏析例文，掌握“小中见大”写作方法 学以致用，实践“小中见大”写作方法课文范例课文范例 “我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去和

2、鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。” 杨绛杨绛老王老王 “ “大大”：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。 课文范例课文范例 (杜牧赤壁杜牧赤壁)这首诗运用了什么表现这首诗运用了什么表现手法手法？ 诗人并没有直接题咏这一历史上的重大题材，诗人并没有直接题咏这一历史上的重大题材，却从一件沉埋

3、江底六百年，锈迹斑斑却从一件沉埋江底六百年，锈迹斑斑的的“折戟折戟”写写起，来围绕赤壁之战抒发议论，这是以小见起，来围绕赤壁之战抒发议论，这是以小见大的表现大的表现手法手法。 从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积” 惊人地揭示出大主题的好文章来。 “一滴水里见阳光”、“一粒沙里看世界”说的就是这个理。 以小见大：以者，用也；见者，表现也。顾名思义，它的解释就是用小的表现大的。 以小见大法，也称小中见大法，即文章作品中，通过小事件和细节来揭示重大主题写作方法。 这句话的关键字就是小事件、细节和重大主题，分别是小和大的指代。例文欣赏例文欣赏 忘忘 不不 了了简评：简评

4、： 这是作者善于观察这是作者善于观察社会现象、社会现象、善于思考善于思考的结果。事虽小（的结果。事虽小（电梯超电梯超重重），但反映了人性的美与丑，体），但反映了人性的美与丑，体现了现了小小中见中见大大。主旨的表达含蓄隽。主旨的表达含蓄隽永。永。（小事感悟人生）（小事感悟人生） 曾经某个地方一个有钱的人和老外一块街上走，无意中在路边捡到了一枚硬币。老外说这么有钱还在乎那一枚硬币吗？这位有钱的人说:因为 这枚硬币上有我们中国的国徽（事小主题大：爱国）这枚硬币上有我们中国的国徽（事小主题大：爱国） 作文纸飞机则回忆了外公生前为“我”折许多种小飞机的事，小飞机虽小，却表现了外公真挚博大的爱。弯腰，拾获

5、明媚春光选材独特以小见大，用一耄耋老人一生对环境的爱护影响周围人，展现在社区开展得如火如荼的“创文”活动，老少皆为宜居城市的建设贡献力量；事例与细节结合，层层深入，突显”我为创文出力”的主题，结尾真情流露立意深刻。（凡人小事加细小情节） 以小见大的表现形式和具体做法以小见大的表现形式和具体做法聚聚 焦焦 凡凡 人人 小小 事事 “我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不

6、安。因为吃了他的香油。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。” 杨绛杨绛老王老王 “ “大大”：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。 观观 察察 身身 边边 景景 象象 我常

7、常想，生命是什么呢我常常想，生命是什么呢? ?墙角的砖缝中掉进墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子一粒香瓜子（小的不小的不起眼起眼），隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含），隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬! ! 杏林子杏林子生命生命生命

8、生命 “大大”：表达自己强烈的生命意识和：表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度。积极的人生态度。 捕捕 捉捉 细细 小小 情情 节节 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，袍，蹒跚蹒跚地走到铁道边，慢慢地走到铁道边，慢慢探探身下去，尚不大难。可是身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微倾微倾，显出努，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来力的样子，这时我看见他的

9、背影，我的泪很快地流下来了。了。 朱自清背影 “ “大大”：抒发人间真情父子情深。：抒发人间真情父子情深。 “小小” （选材）（选材） 聚焦凡人小事聚焦凡人小事 观察身边景象观察身边景象 捕捉细小情节捕捉细小情节“大大”（主旨）（主旨）关注社会关注社会感悟人生感悟人生诉说真情诉说真情“大大”（主旨的表达）（主旨的表达）主旨的表达应该是自然而然；主旨的表达应该是自然而然；要有真情实感的流露。要有真情实感的流露。 例文范例例文范例：状元状元凉粉凉粉从小处落笔大处着眼，通过一件生活小事来体现“我”的心灵的选择。文章中一波三折的心灵波动与丝丝入扣的情节相结合，在从容而又似乎平实的叙事中显示出来，体现出

10、了真诚、淳朴、自然的魅力。作者的目光异常敏感，能把握动人心弦的细节。假如没有对于店主手臂上那些热毒疹的发现，没有对于凉粉制作艰辛过程的描写那么文章触及灵魂的力量就将丧失许多。（小事加细节） 例文范例：例文范例：散散 步步 通过记叙通过记叙祖孙三代人在一起散步的平凡“小小”事，从中事，从中作者含蓄地阐述了作者含蓄地阐述了一家人热爱生活，珍爱生命，承担责任，互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德“大大”的主题。的主题。 1、以“亲情亲情”为话题，利用“以小见大”的写作手法写一个200字的片段。 2、请你以“幸福幸福”为话题 运用“以小事见大”的写作方法写一篇200字左右的片段作文。

11、例文范例：例文范例：（一）以“亲情”为话题。有一位同学写了明天吃什么，时间是一天晚上，地点是家里，事情是爸爸和妈妈商量明天早上为要考试的我准备什么样的食物。人物对话描写细腻真实、妙趣横生。作文纸飞机回忆了外公生前为我折许多种小飞机的事，小飞机虽小，却表现了外公真挚博大的爱。 训练范例：训练范例：（二）以“幸福”为话题。有一同学写了爸爸妈妈的爱情，文章重点刻画爸爸和妈妈搬运家具时，爸爸的手好像被碰了，妈妈关切的询问，他们互相体贴的这一幕使我对爸爸和妈妈的爱情和幸福有了深一层的理解。此外，还有同学写童话我是一只幸福的小狗，主人公小狗赌气离开穷困的家出走，本文通过它的经历表现了“有钱不一定就是幸福”

12、这个深刻的主题。 小结：小结： 首先，要养成留心观察、善于观察、勤于思考的好首先，要养成留心观察、善于观察、勤于思考的好习惯。习惯。 罗丹说过罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发生活中不是缺少美，而是缺少发现现”。生活中，有些事情看似平淡无奇，但我们留。生活中，有些事情看似平淡无奇，但我们留心观察这些生活素材，并进行多方面的思考，深入心观察这些生活素材，并进行多方面的思考，深入挖掘，就能够挖掘出蕴涵深刻的思想内容和社会意挖掘，就能够挖掘出蕴涵深刻的思想内容和社会意义，从平凡中显不平凡，于无奇中见有奇。义，从平凡中显不平凡，于无奇中见有奇。 其次，要善于展开丰富的联想和想象，由此及彼，其次，要善于展开丰富的联想和想象，由此及彼，由表及里，由浅入深。由表及里，由浅入深。看见路旁的行道树，想到默默无闻的无私奉献者；看见路旁的行道树，想到默默无闻的无私奉献者；看见蚂蚁搬家，想到团结就是力量看见蚂蚁搬家，想到团结就是力量这样可以使这样可以使我们