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文档简介

1、书法课教案 8、反 捺 的 书 写执教：王继新 2016、11、7第（11）周课时1课时授课时间11月7-11日课 题反 捺 的 书 写 教学要求：1、知道反捺的特征与形态。2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“反捺”。3、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：如何去写反捺。反捺画的书写方法。教学难点：写法技巧、运笔（方法）过程。抓住反捺的特征与形态。教学方法：讲练授法教学过程：一、 导入：复习导入。复习斜捺写法。让学生说说笔画形态以及书写要点。由此引出捺的笔画。板书课题。齐读课题。二 、合作探究：捺的书写（一）探究 “反捺”书写要领。1、让学生观察反捺的形态（结合书中图片）。2

2、、让学生说说自己看到的“反捺”有什么特点。3、小组合作交流说说“反捺”的形态及写法。4、让学生汇报，说说自己看到的“反捺”有什么特点。5、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，书写时要有轻重变化。详细讲解： 反捺是将捺变成长点，与长点的形态基本一致。写法：起笔：笔尖順锋触纸。行笔：向右下边行笔边下压笔锋，由轻到重，至点的最宽处略顿，至收笔处略停。收笔：笔锋渐渐上提，再收起笔尖。图示： 写法要点： 1、笔尖順锋起笔。 2、下压行笔至最宽处 3、略停之后向下行。4、笔锋渐提收起笔（2） 学习小结心得 1、“反捺”常用于一字多捺之变笔使用。 2、反捺画似长点的形态。（二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带反捺的字。1、出示范字。捺及写法。3、让学生书空范字。4、师生共同分析书写要领。5、讲解并演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。7、评价错写：（自评、互评）纠正错写。三 小结：本

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