1.1 1.2 化学给我们带来什么 化学研究些什么 教案 沪教版九年级上册化学

1、教学内容化学给我们带来什么 化学研究些什么 教学目标1.了解我国古代重要的化学工艺；2.了解化学的重要作用。3.了解实验对化学学习的重要性。初步掌握几个实验。4.通过教学让学生了解化学对社会文明和进步的推动作用，从而认识到学习化学的重要性教学重点1物理变化和化学变化2物理性质和化学性质教学难点1物理变化和化学变化的区分2物理性质和化学性质的区分教学准备教案教学过程前课回顾一、预习导学1近代以来，化学科学的迅速发展，对促进社会生产发展起了重要作用。例如：为工业发展带来了 ，为农业生产带来了 ，为人类战胜疾病带来了 。2化学是21世纪最有用、最富创造性的科学，我国古代的化学工艺如 、 、 、 都是

2、举世闻名的。3请将下列人类面临的问题及其对应的可解决方法用直线连接。人类面临的问题 可解决的方法a淡水资源紧缺 将海水淡化或把污染的水净化后使用b化石能源紧缺 研制出可自行分解的新型塑料c钢铁制品的锈蚀 开发新能源，如太阳能、氢能源等d“白色污染”问题 研制出各种性能优异的不锈钢等1物理变化与化学变化的概念及区别：物理变化：是指 的变化，请举例说明：如石蜡的熔化、 。化学变化：是指 的变化，请举例说明：如石蜡的燃烧（产生二氧化碳和水）、 。物理变化与化学变化的本质区别是： 。2物理性质与化学性质的概念：物理性质：是指 的性质，请举例说明：如 。化学性质：是指 的性质，请举例说明：如 。二、问题

3、提出与情境创设步入化学的殿堂，展现在你面前的是一幅幅与物质有关的美丽画卷。那么，化学研究些什么呢？三、精讲释疑与新知建构一、化学研究物质的性质与变化：【活动与探究】蜡烛的燃烧：1.现象：（1）发出明亮的火焰，火焰轻轻摇曳，烛泪流淌。 （2）石蜡受热融化，从固态变成液态，冷却又凝结成固态。（3）在吹灭蜡烛的瞬间，还能看到有白烟（存在着石蜡的蒸气）。2.产物检验：水：干冷的烧杯罩在火焰上方-烧杯内壁有水雾出现；点燃二氧化碳：在烧杯内壁涂一层石灰水-石灰水变浑浊。3.文字表达式：石蜡+氧气 二氧化碳+水 【方法提示】观察 观察是学习化学的主要方法。观察的内容包括：物质原来的颜色、状态；变化过程中产生

4、的现象，变化后新生成物质的颜色、状态等。（一）物质的两种变化： 没有新物质生成的变化称为物理变化。、 有新物质生成的变化称为化学变化（也称为化学反应）。【交流与讨论】判断下列变化属于物理变化还是化学变化： 水的三态变化 汽油的挥发 煤油的燃烧 植物的光合作用 氯化氢气体和氨气混合产生白烟碘化钾溶液与硝酸银溶液混合 金刚石加工成钻石金刚石在液氧中燃烧属于物理变化的有；属于化学变化的有。说明：（1）在化学变化中，常伴随一些现象如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等。（2）判断变化是否是化学变化，关键看是否有新物质生成。 （3）物理变化与化学变化的本质区别：是否生成新物质。（4）化学变化中一般伴随

5、能量的吸收和释放： 如可燃物燃烧会发光、放热；干电池使用时将化学能转化为电能； 而绿色植物要吸收太阳能才能进行光合作用：叶绿素光二氧化碳+水 葡萄糖+氧气（二）物质的两种性质： 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质。如颜色、状态、硬度、熔点、沸点、密度、气味和导电性等。 化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的性质。 如可燃性、氧化性等。说明：变化与性质的区别：（1）变化是一个动态过程，性质是物质本身的属性（2）性质的描述中一般有“可以、会、能、易、是、具有”等字眼。错题重现无知识详解二、问题提出与情境创设化学是一门实用的科学，在人类社会的发展历程中起着重要作用。那么化学给我们带

6、来什么呢？三、精讲释疑与新知建构一、化学帮助我们正确认识物质： 【观察与思考】加热碳酸氢铵的实验：加热在较高温度下，碳酸氢铵会迅速分解，生成有刺激性气味的氨气以及二氧化碳和水蒸气。碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳保存方法：密封保存于阴凉之处。二、化学指导人类合理利用资源：氮气的性质和用途性质：在常温下很难与其他物质发生反应，在一定条件下，能和氢气反应制得氨气。用途：1.液氮用于医疗手术2.用作灯泡填充气3.用于制氮肥4.用作粮食、瓜果的保护气【观察与思考】铁的锈蚀实验：1.现象：铁丝表面有铁锈生成，导管内有红色水柱上升。2.原因：铁丝生锈消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小。3.防止铁生锈的方法：保持洁

7、净干燥 覆盖保护层 镀其他保护金属4.说明：红墨水的作用：使实验现象更明显浓食盐水的作用：加快铁丝生锈。目前世界上每年有将近总产量1/10的钢铁因锈蚀而损失。三、化学促进科学技术发展我国古代四大化学工艺：青铜器的制造、铁的冶炼与应用、火药的发明和瓷器的烧制。归纳总结一、化学帮助我们正确认识物质： 二、化学指导人类合理利用资源：三、化学促进科学技术发展：1.分子、原子和离子的区别与联系 二、理顺关系，构建知识网络 1.分子、原子和离子的知识网络 2.辫清量的关系数量关系:在原子中，质子数=核电荷数=原子序数=原子的核外电子数。在离子中，阴离子带负电，核电荷数=质子数<核外电子数;阳离子带正

8、电，核电荷数=质子数>核外电子数。 质量关系:质子数+中子数相对原子质量，质子数不一定等于中子数，它们之间没有必然联系。在一切化学反应中，反应前后元素的种类、原子的种类、原子的数目和原子的质量都不变。真题在线1下列不属于我国古代化学工艺的是 （ ） A烧制陶瓷 B指南针 C火药的发明 D制造青铜器2下列说法符合科学道理的是（ ）A水能变成油 B吸烟有利身体健康 C用铁锅烧菜比较好 D点石成金3发现室内煤气泄露使人中毒时，应首先做的是（ ）A迅速做人工呼吸 B拨打急救电话120 C立即打开换气扇开关 D小心关闭煤气阀门，打开门窗4碳酸氢铵是一种 色粉末状固体。加热碳酸氢铵固体时，会闻到 气

9、味，说明有 产生；此外，还有 和 产生。请写出该反应的文字表达式： 。碳酸氢铵化肥的保存方法是 。5 氮气的化学性质 ，在常温下 其他物质发生反应。在一定条件下，用氮气和氢气作原料可制得 。氮气的主要用途有 ：液氮主要用于_，充填灯泡是利用其性质_ _，农业上还可以用来制造_ _，生活中用氮气来保存 _。课堂检测反馈：1下列变化属于化学变化的是（ ）A水结冰 B金刚石加工成钻石 C蜡烛熔化 D森林火灾2化学变化的本质特征是（ ）A发光发热 B有颜色的变化C有其它物质生成 D有气体、沉淀产生3镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A燃烧时发出耀眼的光 B燃烧时放出大量的热C燃烧后变成另一种

10、白色固体 D镁条燃烧后最终消失4下列描述属于物理性质的是（ ）A棉花、石油能燃烧 B鸡蛋放入白醋有气泡产生C食盐、白糖能溶于水 D向澄清石灰水中吹气会变浑浊5判断题（1）化学变化伴随能量的吸收或释放。 （ ）（2）有热量产生的变化一定是化学变化。 （ ）（3）化学变化一定伴随着发光、发热现象。 （ ） 【例1】现有八种粒子，试用这些粒子的符号填空。 (1)能保持水的化学性质的粒子是 。 (2)氢气和氧气化合生成水的过程中的最小粒子是 。(3)水变成水蒸气时， 没有变化。(4)电解水得到的产物是 。 (5)没有电子的粒子是 。(6)质子数少于核外电子数的粒子是 。 (7)电子数相同的粒子是 。【

11、例2】下列化学符号正确的是( )A.1个一氧化碳分子: B.2个碳酸根离子: C.3个亚铁离子: D.4个氢原子: 【例3】砷化镓()是一种“LED”绿色节能光源材料;现代客机外壳主要材料是铝锂合金。锂的原子结构示意图和镓元素的相关信息见图1。下列说法正确的是( ) A.砷化镓()由两种元素组成 B. 锂原子在化学反应中容易失去3个电子形成 C.铝锂合金是分子构成的 D. 镓的相对原子质量为69.72 g 【例4】中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓()，镓是31号元素，其相对原子质量是69。下列说法正确的是( ) A.镓原子核内中子数是31 B.中镓离子符号为 C.中镓离子核外电子数为31

12、D.的相对分子质量为83【例5】已知:在相同的温度下，气体分子的运动速度与分子的质量有关，相对分子质量越大，运动速度越慢。在图2中，容器A(器壁能允许气体分子通过)里充满了空气，当烧杯中充满氢气，并连续地通入氢气时，导管B处发生的现象是 ，产生这种现象的原因是 。变式训练1禁放烟花爆竹，是防治污染的一项重要措施。由燃放烟花爆竹引起的污染是( )水源污染 大气污染 噪声污染 以上三项污染都存在A B C D2生态旅游是指以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续地旅游。我省拥有丰富的旅游资源，对于如何将传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认

13、识不合理的是（ ）A要求游客将垃圾分类处置B重点古建筑和自然景观要适当控制其接待游客量C提倡使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车D将收集的一次性发泡餐盒餐具倒入长江，以减轻当地污染3“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为21世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”。据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是（ ）A尽可能通过最小的成本取得最大的利益B化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性很小C探求新的、更安全的、对环境更友好的化学合成路线和生产工艺D尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物

14、或废料最小化4太湖以风景优美闻名遐迩，近年来太湖受到了一定的污染，为了改善太湖水质，你认为不合适的措施是 （ ） 随意丢弃废旧电池 生活污水排入太湖 将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧 工业废水经处理后循环使用A只有 B只有 C只有 D只有5将下列左边的物质与其对应的用途用直线连接起来。a高能燃料 制造计算机芯片b半导体硅晶片 航天飞机的防热瓦c石英砂 制造光导纤维d高强度陶瓷 火箭的动力e钛合金材料 制造航天航空器6如右图所示，在锥形瓶中放入几根洁净的细铁丝，再加入3-4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞后，将导管的另一端伸入蒸馏水中。一段时间后，观察到的现象是 、 。根据你的经验，写出一种生活

15、中具体的防锈方法： 。 随堂检测知识点1 微粒的性质1.下列物质中含有氧分子的是 （ ） A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.氧化铜 D.液氧2将下列现象中体现出的微粒性质写在下面横线上。甲乙我一口能喝下六千万亿个水分子我把瘪了的乒乓球放入热水中，球又变圆了 甲： _； 乙： _。3.使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害此时，可撒一些硫粉在上面，硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞（HgS）（1）写出硫和汞反应的文字表达式： 。（2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象： 。4.某兴趣小组用如图装置探究分子的运动（1）选用药品时利用了浓氨水

16、的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是_； A浓氨水有很强的挥发性 B浓氨水能使酚酞溶液变红色（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水用 一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？假设一：空气中有一种物质的粒子，不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色假设二： ；分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液 ，说明假设一不正确，假设二是正确（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是_；（4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动 _。知识点2 分子与原子1.用分子观点解释“干冰升华”，下

17、列说法错误的是 （ ）A.分子不停地运动 B.分子间间隔变大C.分子体积急剧增大 D.分子本身不发生改变 2.关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是 （ ）A.物质只能由分子、原子构成 B.分子是保持物质性质的一种微粒C.化学变化中分子数目一定发生变化 D.同种原子可能构成不同分子3.如图所示的微观化学变化，其中不同的圆圈代表不同元素的原子，则其表示的基本反应类型属于（）A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应4.在有关叙述后的括号里，填写与之对应的分子的有关特点的编号。 A.分子很小 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隔 D.分子是构成物质的一种微粒 E.分子是保持物质化学性质的一

18、种微粒（1）在很远的地方可发闻到花的香味（ ） （2） 将大量氧气压缩在钢瓶中（ ）（3）进行过滤时，水可以通过滤纸（ ）（4）即使一个氧气分子也能和氢分子反应生成水分子（ ）（5）蔗糖中含有蔗糖分子，金刚石中没有分子，金刚石是由碳原子构成的（ ）5.保持氧气化学性质的最小粒子是 ，水蒸发过程中的最小粒子是 ，电解水实验中的最小粒子是 。6.从微观的角度认识物质及其变化，有助于了解物质组成及变化的本质。(1)右图可用来表示水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图。请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 （用甲、乙、丙表示）。（2）下图是氢气燃烧的微观示意图。根据图示回答下列问题。氧原子氢原子水

19、分子 反应的符号表达式为_； 在该变化中，保持不变的粒子有_（填选项序号） A. 氢原子 B.氢分子 C.氧原子 D.氧分子 从上图能获取的一条信息是 。知识点3 原子的构成1.已知铟（In）元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，根据以上信息，铟原子的核外电子数是（）A.115 B.49 C.66 D.1642.原子是构成物质的一种粒子，下列关于原子结构的叙述不正确的是（）A.原子核中的质子数决定元素种类B.原子核外的最外层电子与物质的化学性质密切相关C.在化学变化中，原子核外的电子没有发生改变D.原子核中的质子数和中子数之和与相对原子质量数值上近似相等3.地球的土壤中吸附着数百万吨的氦

20、（He3），其原子核中质子数为2、中子数为1，下列关于氦（He3）元素的说法正确的是（）A.原子核外电子数为3 B.相对原子质量为2C.原子的核电荷数为3 D.原子结构示意图4“神州五号”不仅将杨立伟送上太空，实现了亿万中国人的梦想，同时还承担着其他的科研任务比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子构成的物质反物质物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象，释放出巨大能量，在能源研究领域中前景可观正电子、负质子等都是反粒子它们与通常据说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反请你推测，反氢原子的结构可能是（）A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.

21、由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带电负荷的质子与一个带负电荷的电子构成知识点4 相对原子质量1.下列有关相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量就是原子的实际质量B.相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值C.原子质量越大，相对原子质量就越大D.相对原子质量是一个比值，无单位2.科学家发现了核电荷数是112的新原子，其相对原子质量约为277，下列正确的是（）A.该原子核中中子数为112B.该原子核中中子数为165，核外电子数为112C.一个原子的质量为一个碳-12原子质量的227倍D.该原子原子核中质子数等于中子数等于核外电子数3.氯酸钾（KClO3）相对分子质

22、量的计算式，正确的是（）A.39×1+35.5×1+16×3 B.（39+35.5+16）×3C.39×1+35.5×1+16×1+3 D.39+35.5×16×34.已知磷的相对原子质量为31，原子核内有15个质子，则磷原子的核内有_个中子，核外有_个电子。5.已知某原子一个原子的实际质量为2m千克，又知道碳12原子的质量是m千克，求该原子的相对原子质量_。知识点5 离子1.下列获取的信息不正确的是（ ） （1） （2） （3） （4）A.它们都是相对稳定结构 B.（4）是阳离子C.（2）与（3）的化学

23、性质相似 D.（2）、（4）属同种元素2.如图是X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A.X是金属原子 B.该粒子最外电子层已达到稳定结构C.该粒子的核电荷数为10 D.该粒子可表示为X2+3.元素X的核电荷数为a,它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-电子层结 构相同，则元素Y的核电荷数是（ ）A.a+m+n B.amn C.m+na D.mna4.某粒子的结构示意图如图所示： （1）若该粒子为电中性，则X=_；该粒子符号为_；（2）若该粒子带两个单位的正电荷则X=_；该粒子得符号为_。5.当氯原子变成氯离子时，一定发生改变的是 。质子数 电子层数 最外层电子数 化学性质 粒子的电性

24、 原子核6.在分子原子质子中子电子原子核离子（阳离子、阴离子）等粒子中：（1）能直接构成物质的微粒是 （2）能保持物质化学性质的微粒是 （3）显示电中性的微粒是 （4）带正电的微粒是 （5）带负电的微粒是 （6）质量最小的微粒是 （7）参加化学反应时，一定发生变化的微粒是 （8）在同一原子中数目相等的是 （9）质量与氢原子质量近似相等的是 答案1近代以来，化学科学的迅速发展，对促进社会生产发展起了重要作用。例如：为工业发展带来了更多的原材料，为农业生产带来了高效的农药和化肥，还为人类战胜疾病带来了重要的药物保障。2化学是21世纪最有用、最富创造性的科学，我国古代的化学工艺如青铜器的制造、铁的冶

25、炼与应用、火药的发明、瓷器的烧制都是举世闻名的。3. a(1) b(3) c(4) d(2)1物理变化与化学变化的概念及区别：物理变化：是指没有新物质生成的变化。请举例说明：如石蜡的熔化、水结成冰。化学变化：是指有新物质生成的变化。请举例说明：如石蜡的燃烧（产生二氧化碳和水）、钢铁生锈。物理变化与化学变化的本质区别是：是否生成新物质。2物理性质与化学性质的概念：物理性质：是指物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质。请举例说明：如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和 导电性等。化学性质：是指物质在发生化学变化变化时表现出来的性质。请举例说明：如蜡烛可以燃烧、钢铁容易生锈等。1下列不属于我

26、国古代化学工艺的是 （B） A烧制陶瓷 B指南针 C火药的发明 D制造青铜器2下列说法符合科学道理的是（C）A水能变成油 B吸烟有利身体健康 C用铁锅烧菜比较好 D点石成金3发现室内煤气泄露使人中毒时，应首先做的是（D）A迅速做人工呼吸 B拨打急救电话120 C立即打开换气扇开关 D小心关闭煤气阀门，打开门窗加热4碳酸氢铵是一种白色粉末状固体。加热碳酸氢铵固体时，会闻到刺激性的气味，说明有氨气产生；此外，还有水和二氧化碳产生。请写出该反应的文字表达式：碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳。碳酸氢铵化肥的保存方法是密封保存于阴凉之处。5氮气的化学性质很稳定，在常温下很难其他物质发生反应。在一定条件下，用氮

27、气和氢气作原料可制得氨气。氮气的主要用途有 ：液氮主要用于医疗手术，充填灯泡是利用其性质稳定，农业上还可以用来制造氮肥，生活中用氮气来保存粮食、瓜果。1下列变化属于化学变化的是（D）A水结冰 B金刚石加工成钻石 C蜡烛熔化 D森林火灾2化学变化的本质特征是（C）A发光发热 B有颜色的变化C有其它物质生成 D有气体、沉淀产生3镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（C）A燃烧时发出耀眼的光 B燃烧时放出大量热C燃烧后变成另一种白色固体 D镁条燃烧后最终消失4下列描述属于物理性质的是（C）A棉花、石油能燃烧 B鸡蛋放入白醋有气泡C食盐、白糖能溶于水 D向澄清石灰水中吹气会变浑浊【例1】【答案】(1

28、) (2) (3) (4) (5) (6) 、 (7) 、【例2】【答案】B 【例3】【解析】A项，砷化镓()由砷和镓两种元素组成，正确;B项，锂原子最外层1个电子，少于4个电子，在化学反应中易失去1个电子形成，错误;C项，合金是指在金属中加热熔合某些金属或非金属，铝锂合金是铝和锂相互熔合形成，铝、锂都是金属，铝由铝原子构成，锂由锂原子构成，两种物质熔合在一起，未发生化学变化，是混合物，错误;D项，相对原子质量没有单位，错误。 【答案】A【例4】【解析】A项，质子数十中子数、相对原子质量，镓原子核内中子数等于镓相对原子质量减去镓质子数，即6931=38，错误;B项，镓最外层3个电子，小于4，化学反应时易失去3个电子，镓原子失去3个电子后带正电荷，镓离子符号为，错误;C项，镓原子失去3个电子后形成镓离子，镓离子核外电子数为313=28，错误;D项，相对分子质量为一个分子中所有原子相对原子质量之和，的相对分子质量为，正确。 【答案】D【例5】【解析】由题中提供的信息知，气体分子的相对