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文档简介
1、.高考生物复习最正确记忆法一、根本记忆法掌握根本知识要点,“先记忆,后理解与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的根底上进展记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些根本思维要素同学们已经一清二楚,比方:数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要考虑的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解。二、构造体系记忆法此种记忆方法多用于复习。学完一节
2、、一课、一本书总要进展复习稳固,这就需要学生必须理解所复习内容的构造体系。首显灰出贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串,可以有效地防止遗漏或张冠李戴的缺点。三、化整为零记忆法化整为零记忆法的根据就是整体由互相联络,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体,都是由假设干个不可分割的部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。四、规律记忆法在记住了根本的名词、术语和概
3、念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种构造、群体之间的联络,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如:关于DNA,我们会分别在“绪论、“组成生物体的化合物和“生物的遗传和变异这三个地方学到,但教材中在三个地方的阐述各有侧重,同学们要前后联络起来考虑,既所谓“瞻前顾后。又如:在学习细胞的构造时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的构造和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道,既所谓“左顾右盼。五、五官并用记忆法心理学认为,记忆本质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以*多种感官感知那么比单*某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在曰常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动
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