说明文常见题型及答题技巧

1、学习好资料欢迎下载说明文常见题型及答题技巧一、分类：从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析： 主次、原因结果、 现象本质、 特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？规范答题格式 ：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。 （第一空应该填具体的说明顺序， 第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。 如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）三、说明的方法：常见的说明方法：举例子、分类别

2、、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。学习好资料欢迎下载常见说明方法的作用：举例子：通过举具体的实例对事物的特征 /事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。下定义：用简明科学的语言对说明的对象 /科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征 /事理。列数字：用具

3、体的数据对事物的特征 /事理加以说明，使说明更准确更有说服力。列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。引用：引用有以下几种形式 A 、引用具体的事例；（作用同举例子） B 、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）四、说明文的语言品析：对整篇文章语文的品析，一般从两个角度谈：A、准确； B、形象生动或简明平实。 A 是一般说明文的共同特点。 B 是针对不同语文风格的角度谈。 做这种评析整篇文章语言特点

4、的题目， 一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。体会说明文语言的准确性，常用的方法有：对应词答题法。比如 “大多数 ”对应 “少数 ”， “大部分 ”对应 “少部分 ”， “主要 ” 对应 “次要 ”，“经常 ”对应 “偶尔 ”，“一般 ”（或 “通常 ”）对应 “特殊 ”等。解题时，题目中出现了 “体会上述每组中其中一个词的准确性 ”时，答题时就可以用其中对应的另一个词作答。例如，题目中出现了体会加点词 “大多数 ”的准确性时，可以这样答题：这样写，说明还有 “少数 ”，体现了说明文语言的准确性。四步答题法。第一步，解释该词的含义；第二步，分析运用该词有什么好处；第三步，分析去

5、掉该词后句子意思会发生什么变化；第四步，用 “这样写更符合实际，体现了说明文语言的准确性 ”的句式作结。规范答题格式 ：这篇文章充分体现了语文准确 / 生动形象 / 简明平实的特点，如“ ”一句，准确 / 生动形象 / 简明平实地说明了事物“ ”的特征 / 事理，学习好资料欢迎下载字词作用有以下考查形式： A 、加点字词有何作用？ B、能否替换为另一个词语？ C、加点词语能否删去？这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性） 的特点答题。 第二种题型还要在答题中比较二者的区别。 第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。类型 1：加点字

6、词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象 / 地说明了事物 “ ”的特征 /事理。类型 2：能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：答：（ 1）不可以。（ 2）原词的意思或内容。（ 3）所换词语的意思或内容。 （ 4）换了后意思有何改变，与不符合实际。类型 3：限制性词语能否删去？对策：答：（ 1）表态（删还是不删） 。（2）定性。如： “比较 ”“几乎 ”“相当 ”等词表程度修辞； “大约 ”“可能 ”“左右 ”等表估计， “多 ”“有余 ”等表数量。（ 3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（ 4） xx 词体现了语言的准确性

7、、周密性、科学性。类型 4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确 ”特点的词句，并体会。类型 5：指代 “这些条件 ”、 “这种现象 ”“同样道理 ”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。五、说明文写法分析：1、结合说明方法谈 ：规范答题格式 ：这篇文章主要运用了 的说明方法，说明了 （内容：事物特征或事理），使说明 （作用：参考前面说明方法，明确其作用）2、结合修辞手法谈：规范答题格式 ：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了 （内容），使文章的说明形象生动。3、结合表达方式谈：记叙、描写使说明更

8、具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法， 规范答题格式 ：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有 （从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如 （具体举例），就是 （表达方式）的运用，使说明更具体形象/ 充满感情。六、说明语段的作用：这种题目答题的角度有三：结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文 / 前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/ 说明事理的作用。结学习好资料欢迎下载合说明方法谈。 规范答题格式 ：通过 的说明方法， 说明了 （事物特征或事理），使说明 （作用）。常见的中考题型1、题目有什么妙处 / 作用 / 好处？答题格式： （1）

9、点明了说明对象；（ 2）突出了说明对象的特征；（ 3）吸引读者阅读兴趣。2、结合文意，给本文加个标题。答题要点： （1）要点明说明对象；（ 2）要点明说明对象的特征：（ 3）要生动形象，吸引读者阅读兴趣。3、本文的说明对象是什么？/ 本文介绍了什么内容？答题思路 ; (1) 从题目中找；（ 2）从文中找，一般开头即点明。4、本文所介绍的说明对象有什么特征？ / 本文是从哪几个方面依次介绍说明对象的？答题思路： （1）可能在开头一段的尾句总说：（ 2）可能在中间每个大段的开头一句：（ 3）可能需要自己根据每段段意概括。5、本文 / 本段 / 几段采用了什么说明顺序？答题思路： （1）时间顺序：（

10、 2）空间顺序；（ 3）逻辑顺序。一般是这三种中的一种，有时是两种。6、本文 / 本段 / 几段采用了什么空间顺序？答题格式： 由到。常见的空间顺序有(1) 由远到近；（2）由外到内：（ 3）由上到下；（ 4）由中间到两边；（ 5）由整体到局部等。7、本文 / 本段 / 几段采用了什么逻辑顺序？答题格式： 由到。常见的逻辑顺序有 (1) 由主到次：（ 2）由现象到原因（或本质）；（ 3）由总到分：（ 4）由一般到特殊等。8、本文 / 本段 / 几段 / 某句采用了什么说明方法？常见的说明顺序有： （1）举例子；（ 2）列数字 ;(3) 作比较；（ 4）打比方：（ 5）分类别：（ 6）下定义；（

11、 7）作诠释；（ 8）引用；（ 9）摹状貌等。9、说明方法有什么作用？学习好资料欢迎下载答题格式： 生动形象（多为举例子、打比方、摹状貌） / 具体准确（多为列数字）/ 清楚明白（各种均可） / 条理清晰（多为作诠释）地说明了说明对象的特征。 （如果是打比方、引用或摹状貌，还有第二点 : 增强了文章的文学性、趣味性或吸引读者阅读兴趣。）10、词语去掉好不好？为什么？答题格式： 不好。因为（ 1）词语意思是，在范围 / 程度 / 语气 / 数量等上起了限制作用，表明了，符合事实；（ 2）体现了说明文语言的准确性。11、阅读链接材料，联系文段，说说你的探究结果/ 发现等。答题思路： 阅读链接材料， 找出与原文的链接点即共同点； （2）角度多样，按分答点。12、联系生活，列举一个与本文相似的例子。答题思路： （1）弄懂吃透文中的说明对象及其特征； (2) 参照文中所举的例子；（ 3）打开思路，联系自己所见所闻。13、本文语言风格是准确 / 生动。请结合某某句简析。准确的答题格式是： 该句中某某词语有的意思，在程度/ 数量 / 范围 / 语气等上起了限制作用，表明了，符合事实；体现了说明文语言的准确性。生动的答题格