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文档简介

1、大班语言活动：好长好长的电话执教人：王吉蒙活动目标1.理解故事的内容，感受电话给生活带来的方便，感受父子间的亲情。2.认识各种电话及其作用。活动准备 ppt 活动过程 一、谈话导入，激发兴趣。教师：小朋友们，今天王老师要和大家分享一个故事，一起来看一下。 教师：孩子们，故事的名字是什么啊？（好长好长的电话） 教师：好长好长的还可以是什么？（绳子等等）教师：说到电话，大家都很熟悉吧。你们用过电话吗？你们都给谁打过电话啊？教师：原来电话的用处这么大呀，电话可以让两个住在不同地方的人很快听到对方的声音，互相交流。咱们来看一看好长好长的电话讲了一件什么事情。 二、边欣赏故事，边提出问题，加深幼儿对故事

2、的理解1欣赏故事第一部分，教师提出问题： （1）小朋友们，火狐狸想爸爸了，他会怎么办呢？（给爸爸打电话）（2） 咱们来猜想一下火狐狸会和爸爸说些什么呢？ 2欣赏故事第二部分，教师提出问题： 火狐狸的爸爸有自己的工作，就像我们的爸爸妈妈一样，都要忙自己的工作，不可能每天都陪着我们，如果你是火狐狸，你会怎么做？3欣赏故事第三部分，教师提出问题：（1）火狐狸和爸爸打电话的时候，妈妈在干什么？（2）火狐狸为什么一直抱着电话不放呢？4欣赏故事第四部分，教师提出问题： “叮咚”有人在摁门铃。会是谁呢？孩子们，爸爸最后开心的笑着说了一句什么话？这个电话是从什么时候开始打的？ 教师：这可真是一个好长好长的电话

3、啊。5 教师：小朋友们，你们觉得电话的作用大不大？为什么？电话可以让两个住在不同地方的人很快的听到对方的声音，就像火狐狸和爸爸一样，通过电话传达了对对方的思念。6 教师：电话可真是一个了不起的发明，它缩短了人与人之间的距离，给人们的生活带来了便利，真是我们生活的好帮手。 三、拓展经验，了解生活中常见的电话。教师：小朋友们，你们都见过什么样的电话呀？（手机、座机）教师：咱们一起来看一下。教师：电话分为固定电话和移动电话。播放图片，提出问题：（1） 图片上的座机属于什么电话？（固定电话）（2） 你在哪里见过这样的座机？（家里、爸爸的办公室）教师：固定电话对人体的辐射危害小，通话质量好，并且不用充电，但是它的缺点是不能随声携带，用起来不方便。尽管公共场所也有公共电话，但是还是不方便。所以，为了方便人们随身携带，能及时联系，人们又发明了小灵通。虽然小灵通能随身携带，但是信号差、功能少，随着科技的不断发展，人们对手机功能和性能的要求也越来越高，人们又发明了现在的智能手机，既能打电话发短信，又能上网视频拍照玩游戏，但是现在的智能手机对人体的辐射越来越大，所以小朋友们一定要注意，不能经常玩手机，要养成一个良好的习惯。教师：孩子们，今

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