第一课时（二氧化硫）

1、第一课时二氧化硫【学习目标】1、了解环境污染的原因及自然界中硫元素的存在形式；2、了解单质硫的物理性质及二氧化硫的来源。了解二氧化硫的物理性质 ,了解可逆反响的概念；3、掌握二氧化硫的化学性质。【自主预习】1、画出S的原子结构示意图： ,分析S主要的化合价： 2、S的物理性质： S在自然届的存在： ,含S的矿石主要有： 3、为什么用漂白过的草帽辫日就又变成黄色？ 4、从物质分类的角度 ,SO2属于 氧化物 ,可以和那些物质反响： 5、正常雨水雨水的pH= ,原因是： 酸雨指的是： 酸雨产生的原因是： 。教学过程根据生活经验和已有的化学知识 ,谈谈SO2的物理性质有那些？【实验1】一试管装满SO

2、2的气体 ,展示将一只装有SO2气体的试管插入水槽中 ,观察现象。一、SO2的物理性质二、二氧化硫的化学性质思考：从物质分类的角度 ,SO2属于什么物质 ,具有什么样的化学性质？1、SO2为酸性氧化物1SO2与水反响： 反响特点： 可逆反响的概念： 2SO2和氢氧钠溶液的反响3 SO2和氧化钙思考：1CO2中含有SO2杂质怎样除去？2能否用石灰水来区分CO2和SO2？思考：从化合价和氧化复原的理论 ,分析SO2还有什么样的性质？2：SO2的氧化性、复原性探究【探究实验2】将SO2气体分别通入氯水、酸性高锰酸钾溶液、硫化氢溶液中 ,观察现象 ,完成以下探究内容：实验操作分别讲SO2气体分别通入氯

3、水、酸性高锰酸钾溶液、实验现象写出相应方程式结论【探究实验3】将SO2气体硫化氢溶液中 ,观察现象 ,完成以下探究内容：实验操作分别讲SO2气体分别通入H2S溶液观察现象。实验现象写出相应方程式结论3：SO2的特性漂白性【探究实验1】将SO2气体通入品红溶液 ,观察现象 ,再加热 ,再观察现象。完成以下探究内容：实验操作将SO2通入到品红溶液中 ,观察现象 ,再加热 ,观察现象。实验结论漂白原理【讨论】SO2的漂白性与氯水(HClO)的漂白性的差异有哪些？讨论：从硫元素的化合价角度来分析SO2可能具有的化学性质？并设计实验证明。三、SO2与环境污染1、酸雨：2、酸雨的危害强化训练1、银耳本身为

4、淡黄色 ,福建省出产一种雪耳 ,颜色洁白如雪。 其制作过程如下：将银耳堆放在密封状况良好的塑料棚 ,在棚的一端支一口锅 ,锅内放硫磺 ,加热使硫磺熔化并燃烧 ,两天左右 ,雪耳就制成了。雪耳炖不烂 ,且对人有害。制作雪耳利用的是 A硫的复原性 B硫的漂白性 C二氧化硫的复原性 D二氧化硫的漂白性2、以下物质能使品红溶液褪色 ,且褪色原理根本相同的是 活性炭 氯水 二氧化硫 臭氧 过氧化钠 双氧水 A B C D3、Cl2和SO2都有漂白作用 ,假设将等物质的量的这两种气体混合后通入品红和BaCl2的混合液中 ,能观察到的现象是 溶液很快褪色溶液不褪色出现沉淀不出出现沉淀A、 B、 C、 D、4

5、. 以下物质能使品红溶液褪色的是 。 氯水 双氧水 活性炭二氧化硫 漂白液 漂粉精 A B CD 5、以下气体能用碱石灰枯燥的是 A.NH3 B.SO2 C.Cl2 D.CO26、除去CO2中SO2 ,应选用的试剂是 A. 饱和小苏打溶液 B.饱和苏打溶液 C.品红溶液 D.烧碱溶液7、以下不可以用来鉴别SO2 和CO2 的方法是 A、通入紫色石蕊试液 B、闻气味 C、通入酸性高锰酸钾溶液 D、通入品红溶液中 8、检验SO2中是否含有CO2 ,应采取的措施 . A.通过澄清石灰水 B.通过BaOH2 ,再通过石灰水 C.通过酸性KMnO4溶液再通过石灰水 D.通过小苏打溶液再通过石灰水9、对以

6、下实验现象的描述错误的选项是 A将NaOH溶液滴加到FeSO4溶液中 ,生成的沉淀颜色变化：白色灰绿色红褐色 B金属Na投入加有酚酞的水中 ,得到的溶液颜色变化：无色红色 CSO2通入品红溶液一段时间后再加热 ,溶液颜色的变化为：无色红色 D氯水参加到FeCl2溶液中 ,溶液颜色的变化为： 黄色浅绿色10、用l L 1.0molL的Na0H溶液吸收0.8mol的二氧化硫 ,所得溶液中SO32-离子和HSO3-离子的物质的量浓度之比最接近于 A.2:1 B1：3 C3 ： 2 D2：311、将SO2气体通入到品红溶液中 ,现象为： 加热现象为： 。将氯气通入到品红溶液中 ,现象为： 加热现象为：

7、 。思考 比拟： 物质性质HClOO3H2O2Na2O2SO2活性炭漂白原理稳定性12、酸雨指的是： 酸雨产生的原因用方程式表示 酸雨的治理方法是“固硫涉及到的方程式有： 酸雨主要是燃烧含硫燃料时释放出SO2所造成的。现取一份雨水样品,每隔一定的时间测定其pH值,测定结果见附表：附表：雨水样品pH值随时间的变化值测试时间(h)01248雨水样品pH值4.734.624.564.554.55试说明雨水样品pH值减小的原因 13、(1) 浓硫酸与木炭粉在加热反响化学方程式是： (2) 试用以下图所列各装置设计一个实验 ,来验证上述反响所产生的各种产物。这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置的编号)：(3) 实验时可观察到装置中A瓶的溶液褪色 ,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是 ,B瓶溶液的作用是 。C瓶溶液