《健康管理》教学大纲

1、健康管理教学大纲一、说 明适用专业社会体育指导与管理先修课程运动解剖学，运动生理学总学时32总学分2（一） 本课程的目的、要求健康管理就是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务，它是建立在现代营养学和信息化管理技术模式上，从社会、心理、环境、营养、运动的角度来对每个人进行全面的健康保障服务。本课程为我院社会体育专业健身指导方向学生的专业选修课程。通过课程教学，使学在进行健康管理的基础上，针对不同个体开展健康教育与健康促进，对个人和群体的健康状况、生活方式和居住环境进行健康评估，为个人和群体提供有针对性的健康咨询与指导，制定干预措施，以帮助、指导人们成功有效地把握与维护自身的健康，使人群

2、或个体在健康方面达到最佳状况。（二）内容选取和实施中注意的问题针对健康管理在中国刚刚起步的现状，本课程力争全面总结本学科国内外进展，理论联系实际，强调理论基础和实际应用，帮助学生全面了解，尽快熟悉健康管理专业用语。坚持以人为本，将预防为主、全面协调可持续发展和卫生服务。结合我国国情，参考国外健康管理的经验，在编排组织、内容形式和材料选舍方面尽量多考虑学生的特点和社会的需要。（三）教学方法本课程以课堂讲授为主，辅以讨论、实践等形式，充分运用先进的多媒体教学设备，生动形象、直观教学，强化实践操作能力训练，提高学生理论联系实际的能力。（四）考核方式本课程为考查科目，考查包括平时出勤率、课堂参与、发言

3、的次数、质量，作业和课程结束后的实操考核。具体考查方法如下：总成绩考勤×30%+作业×40%+实操×30%（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1健康管理概论42健康管理师的职业介绍23健康风险评估和风险管理6实践4健康保险与健康管理25健康教育与健康促进26健康管理服务流程67健康管理基本操作技能4实践8常见疾病健康管理49特殊人群健康管理2合计32二、大 纲 内 容第一章 健康管理概论1.概述 2.健康管理的基本策略 3.健康管理在中国 说明和要求:(1) 识记健康管理的定义、性质、内容、宗旨和特点(2) 了解健康管理的起源、发展和现状以及健康管

4、理的科学基础(3) 掌握健康管理的基本步骤和常用服务流程、健康管理的六个基本策略第二章 健康管理师的职业介绍1.健康管理师的职业定义2.健康管理师职业申报和职业鉴定的背景3.健康管理师的职业申报条件、职业基本要求4.健康管理师职业的发展前景和面临的主要挑战说明和要求:（1）掌握健康管理师的职业定义、职业等级、职业功能，职业特点和职业道德（2）了解国家将健康管理师列为新职业并纳入卫生行业特有国家职业的背景（3）熟悉健康管理师的职业申报条件、职业基本要求和职业工作要求（4）明白健康管理师职业的发展前景和面临的主要挑战第三章 健康风险评估和风险管理1. 风险与风险管理2. 健康风险评估的定义3. 健

5、康风险评估的技术与方法4.健康风险评估的目的与应用5. 有关健康风险评估的正确使用 说明和要求:（1）识记风险、健康风险评估的概念和风险的分类（2）掌握健康风险的常用测量方法和常用量表的使用（3）了解健康风险评估的内容和分类（4）熟悉健康风险评估与健康管理策略的关系第四章 健康保险与健康管理1.健康保险的历史2.健康保险的概念与原理3. 我国健康保险的现状和发展趋势4.健康保险和健康管理说明和要求:（1）识记健康保险以及健康保险行业中健康管理的概念（2）掌握健康管理在健康保险业中的应用（3）了解我国健康保险的现状和发展趋势第五章 健康教育与健康促进1.健康教育与健康促进概述2.健康相关行为及其

6、影响因素3.健康传播4.健康教育与健康促进计划的设计5.健康教育与健康促进计划的评价说明和要求:(1)掌握健康教育与健康促进的基本概念和基本策略(2)了解健康传播的基本理论及影响因素(3)掌握健康教育的计划设计基本步骤（4）了解健康教育的效果评价方法第六章 健康管理服务流程1. 健康管理服务的分类与基本流程2. 健康管理服务实践内涵模式3. 健康管理服务现况分类与分层4. 健康管理的实施步骤5. 全方位健康管理服务体系说明和要求:（1） 熟悉健康管理服务的分类与常用基本流程（2） 掌握健康管理的实施步骤(健康管理的五部曲)（3） 了解健康管理服务体系第七章 健康管理基本操作技能1. 健康信息管

7、理2. 健康风险评估3. 健康促进与干预说明和要求:（1）掌握健康信息管理、健康风险评估及健康促进与干预的基本操作技能（2）了解健康信息管理、健康风险评估及健康促进与干预基本知识第八章 常见疾病健康管理1. 肥胖健康管理2. 高血压的健康管理与健康促进3.糖尿病的健康管理与健康促进说明和要求:（1）掌握常见慢性非传染性疾病(肥胖、高血压、糖尿病等)健康管理教育、健康促进与健康管理的基础知识(2) 熟悉肥胖、高血压、糖尿病等健康管理的内容(3)掌握肥胖健康管理的步骤与方法第九章 特殊人群健康管理1. 学校健康管理2.职业人群的健康管理说明和要求:（1） 熟悉学校学生、职业人群健康管理的基础知识和内容（2） 掌握学校学生、职业人群健康管理的步骤与方法三、教材和主要