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1、1第二课 文字二附中二附中 顾坚顾坚p 2 导入新课导入新课: :下面一组分别是什么文字?下面一组分别是什么文字? 甲骨文 印度印章文字 埃及圣书字 楔形文字 玛雅文字 p 3v文字的产生v文字的发展象形文字v埃及的圣书字埃及的圣书字v两河流域的楔形文字两河流域的楔形文字v汉字与书法汉字与书法 ( (东巴文)东巴文)腓尼基字母文字p 4思考思考: :文字产生之前,文字产生之前,人们是通过什么方式来人们是通过什么方式来记事的?记事的? 结绳、绘画、刻契、结珠等p 5p 6碑铭体祭司体p 7人民体p 8楔形文字楔形文字: :用芦苇做成的带有三角形笔尖的笔在软泥板上压刻,形成一头粗、一头细的笔划,好

2、像是楔子或钉子,所以称为楔形字.p 9请大家阅读课文,以埃及圣书字和两河流域楔形文字为例,讨论象形文字的基本特征。A A 文字构造:文字构造:B B 演变的过程:演变的过程:C C 反映的内容:反映的内容:D D 最早的创造者:最早的创造者:E E 掌握的阶层掌握的阶层:繁琐、不易识记由繁到简记载储存在寺庙中的粮食、占卜等僧侣祭司或巫师阶层从少数上层社会走向广大平民百姓p 10发现之旅:东巴文 东巴文是一种十分原始的图画象形文字,它比甲骨文还要原始,属于文字起源的早期形态。 纳西族创造了这种古文字,而且至今还使用这在世界文字发展史上的又一愧宝! 东巴文被称之为目前世界唯一存活着的象形文字,是人

3、类社会文字起源和发展的“活化石”。 创世纪被称为纳西族东巴文学中最优秀的代表性作品。p 11腓尼基字母文字腓尼基字母文字 1、腓尼基字母文字诞生的原因、腓尼基字母文字诞生的原因 p 12 提问:请阅读课文并观看下图,想一想提问:请阅读课文并观看下图,想一想为什么字母的故乡既不是两河流域,也不为什么字母的故乡既不是两河流域,也不是埃及,而是是埃及,而是“叙利亚叙利亚巴勒斯坦巴勒斯坦”地区?地区? p 13腓尼基字母文字腓尼基字母文字 1、腓尼基字母文字诞生的原因、腓尼基字母文字诞生的原因 2、腓尼基字母文字的演变、腓尼基字母文字的演变p 14p 15 讨论:讨论:小明在参加学校开设的小明在参加学

4、校开设的法语班课程的学习后,对文字的演变法语班课程的学习后,对文字的演变产生了兴趣,向指导老师提交了一篇产生了兴趣,向指导老师提交了一篇约约15001500字的小论文,请你指出其中的字的小论文,请你指出其中的错误并予以修正。错误并予以修正。 “今天,世界上的文字分为字母文字和象形文字两大类,都是由埃及的圣书字发展演变而来。腓尼基人在埃及字母文字基础上,创造了22个字母文字,罗马人在腓尼基字母的基础上创造了拉丁字母。罗马帝国时期,拉丁字母传播到欧洲各地,并与各地的方言结合,逐渐演变成今天欧洲国家的文字。” “今天,世界上的文字分为字母文字和象形文字两大类,都是由埃及的圣书字发展演变而来。腓尼基人在埃及字母文字基础上,创造了22个字母文字,罗马人在腓尼基字母的基础上创造了拉丁字母。罗马帝国时期,拉丁字母传播到欧洲各地,并与各地的方言结合,逐渐演变成今天欧洲国家的文字。”p 16腓尼基字母文字腓尼基字母文字 1、腓尼基字母文字诞生的原因、腓尼基字母文字诞生的原因 2、腓尼基字母文字的演变、腓尼基字母文字的演变腓尼基腓尼基字字 母母希腊希腊字母字母斯拉夫字母斯拉夫字母 拉丁字母拉丁字母 p 17设问:设问:今天,有一些古老的文字已经今天,有一

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