五年级语文下册《06.冬阳童年骆驼队》

1、骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。眼头小，颈长，体大，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。尾细长，尾端有丛毛。背有一或尾细长，尾端有丛毛。背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生第一胃附生20203030个水脬，作贮个水脬，作贮(zh(zh)水用，故善耐饥渴。性温驯水用，故善耐饥渴。性温驯而执拗，食粗草及灌木。能负重而执拗，食粗草及灌木。能负重远行，号称远行，号称“沙漠之舟沙漠之舟”。寿命。寿命约约3030年。单

2、峰驼饲养于阿拉伯、年。单峰驼饲养于阿拉伯、印度及非洲北部；双峰驼产于我印度及非洲北部；双峰驼产于我国及中亚细亚，还有野生的，体国及中亚细亚，还有野生的，体较大，四肢较短。较大，四肢较短。 林海音（林海音（1918191820012001），），原名原名林含英林含英，小名，小名英子英子，原籍台湾原籍台湾苗栗县。父母苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，林海音即在北京长大，19481948年回到故乡台湾。年回到故乡台湾。曾任记者、编辑、曾

3、任记者、编辑、后从事文艺创作。后从事文艺创作。她的创作丰富，她的创作丰富，代代表作有表作有散文集散文集两两地地芸窗夜读芸窗夜读；短篇小说集短篇小说集城南城南旧事旧事烛心烛心；长篇小说长篇小说春风春风晓云晓云；广播剧广播剧集集薇薇的周记薇薇的周记等。等。林海音林海音原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于1919年3月18日生于日本大坂，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任世界日报记者。在北京度过的25年时间，被林海音称作“金色年代”，影响了她的文

4、学创作，她的作品中具有浓厚的老北京味。1948年8月她同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任国语日报编辑。1953主编联合报副刊，开始文艺创作，并兼任文星杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办纯文学杂志，以后又经营纯文学出版社。林海音将北京的生活点滴写成城南旧事一书，深得读者喜爱，被译成多种文字。该书后来拍成电影，也改编成儿童绘本。 林海音的创作是丰厚的。散文集窗（与何凡合作）、两地、作客美国、芸窗夜读、剪影话文坛、一家之主、家住书坊边；散文小说合集冬青树；短篇小说集烛心、婚姻的故事、城南旧事、绿藻与咸蛋；长篇小说春风、晓云、孟珠的旅程；广播剧集薇薇的周记、林海音自选集、林海音童话集；编选中国

5、近代作家与作品，此外，还有许多文学评论、散文等， 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的来，驼铃声悦耳动听，童年的“我我”站在旁站在旁边静静地看着。）边静静地看着。） 这个题目把三种事物编织在一起，充满这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思

6、，它们像一颗颗闪亮的珍珠趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧一起回忆他那充满稚气的童年往事吧! ! “冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了城南旧事一书，深受读者喜爱。冬阳童年骆驼队一文正是城南旧事这本书的序言。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1（xi）

7、（zhn）（毡帽）（毡帽）（卸货）（卸货）（j） （咀嚼）（咀嚼）（ju） （咀嚼）（咀嚼）（m）（冷漠）（冷漠）（o） （棉袄）（棉袄）（po） （棉袍）（棉袍）（sh）（傻事）（傻事）n毡帽毡帽 卸煤卸煤 咀嚼咀嚼 n沙漠沙漠 棉袄棉袄 幼稚幼稚n寂寞寂寞 袍子袍子 傻傻傻傻毡 卸 咀 嚼 漠 寞 袄 袍 傻 过去人们穿的过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。羊毛朝外的一种皮袄。重新到来。重新到来。学驼嚼学驼嚼议驼铃议驼铃 看驼毛看驼毛 问驼踪问驼踪 那样丑的脸，那样长的牙，那那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔

8、里牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。呆了，自己的牙齿也动起来。 夏天来了，再不见骆驼的影子，夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：我又问妈妈：“夏天它们到哪里去夏天它们到哪里去?” 这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：“谁谁?”正是这看似没头没脑的话，才把小小正是这看似没头没脑的话，才把小小“我我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事情，所以情不自禁地把心里头脑里满是骆驼的事情，所以情不自禁地把心

9、里想的问题问了出来。想的问题问了出来。 暑去寒来，骆驼队来了又走了，走暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。逝、物是人非的感叹。 夏天过去，秋天过去，冬天又夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。还了。 我默默地想，慢慢地写，又我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。我的心头。 作者童年那段日子显然永远留在她作者童年那段日子显然永远