美丽的小兴安岭教案_第1页
美丽的小兴安岭教案_第2页
美丽的小兴安岭教案_第3页
美丽的小兴安岭教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美丽的小兴安岭张元静教学目标1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、引导学生学会15个生字，掌握生字新词。3、指导学生学习作者按四季变化的顺序，抓住景物的特点进行观察的方法。教学重点1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法。2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。教学难点文中介绍的景象及动物、物产等，学生不够熟悉，可能感到生疏，理解会有一定的困难。课时安排两课时第一课时一、导入新课1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？去过哪些风景优美的地方？学生自由回答。师：今天老师带你们去一个美丽的地方游览，美丽的小兴安岭。跟老师一起写课题。板书

2、：美丽的小兴安岭。师：这个“兴”字啊，读一声，来一起读读课题。学生齐读课题。2、检查预习，揭示课文写作顺序。 3、师：你们的收获还真不少，你们知道吗？ 课件出示小兴安岭 资源介绍 小兴安岭： 在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六十公里 。 它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。 4.了解了小兴安岭之后我们再来读一遍课题，看看课题中哪个词语很关键？能代表小兴安岭留给我们的第一印象.二、初读课文 1.小兴安岭美丽的景色正等着我们来欣赏呢，快打开课本，读读

3、课文吧，知道读课文的要求吗？生：读准字音，读通课文师：那就按照你们知道的要求开始读吧，把生字词圈出来，多读几遍。2.指名分段读。（其他同学认真倾听，读后进行评议。）三、教学字词1、多媒体出示生本课词语，指名读，纠正读音。 开火车读，齐读。2、多媒体出示本课生字（1）指名认读，口头组词（2）通过小练习册指导学生字形。四、整体感知1、观看视频，想想小兴安岭给你总的印象是什么？2、自读第一自然段，思考：（1）“绿色的海洋”指的是什么？提示：指的是小兴安岭树的数量、品种极多，树的面积之大，就像大海一样无边无垠，一望无际，从“数不清”一词中也可以看出这一点。(2)指导朗读：小兴安岭上生长着各种各样繁茂的树木，几百里连成一片，像绿色的海洋，这该是一幅多么壮观的景色，一望无际，一碧千里。让我们带着对美丽的小兴安岭的赞美之情，朗读这一段。 （3）.如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论