临床护理的年终总结

1、临床护理的年终总结临床护理的年终总结1 为了提高自己的工作力量，在工作实践中我能仔细学习，不断摸索，丰富自己的理论学问，为了能更好地为患者服务打好基础。 作为一名护士坚守自己的工作岗位，履行岗位职责，听从领导安排，不计较个人得失，能想病人所想，急病人所急，刻苦学习理论学问和实际操作力量，不断提高自己的专业水平和实际工作力量，并将所学的学问发挥到临床工作中去。 在工作中，我能严格遵守岗位责任制和操作规程，对工作仔细，做到细心观看细心护理精准准时地执行医嘱，提高服务质量。由于本人身体不好被支配到观看室工作，对提高我的穿刺技术供应了良好的熬炼机会。这一年来我的小儿头皮穿刺技术得到进一步的提升，我的成

2、果是他们大家关心的成果，我感谢姐妹们对我的关怀和照看，让我悲伤的心灵有一丝丝劝慰。工作中不怕脏不怕累，每次当班都将观看室的床铺整理得整整齐齐桌面地面洁净净坚持每天紫外线消毒并做好记录，认仔细真地完成本职工作。对病人能做到一视同仁，不因他们身份和职业的不同而有不同的对待，时刻为病人着想，想方设法为病人解除病痛。对年老的病人能做到耐烦细致，尽量地为他们供应好的让他们满足的服务。在寒冷的冬季经常为来自周边的就诊患者做好保暖工作。对病人看法和气，因而得到大部分老年患者的好评。 上班从不迟到早退。全年从不缺勤。经常因超时工作而自己却饿肚子。主动参与院部组织的各项集体活动。团结同事。正确处理同行同事之间的

3、关系，不与他人闹无原则纠纷。 综上所述，本人在这种环境下还能很好地完成自己的工作全年无差错，是一名合格的护理工。 急诊科是医院最重要的窗口之一，有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速，若处理不当，就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情，急诊不同于病房，医护人员有充分的时间与患者及家属沟通，准时了解患者的需求，建立良好的护患关系。 在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个微小环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患

4、者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。 南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观看，才擅长发觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观看。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐烦的提示他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时巡察病房，多观看液体的进展，这样就可以在很大程度上避开由于液体没有准时更换了与患者家属产生冲突。 其次，要学会沟通，人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应当主

5、动主动地询问，热忱的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避开患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐烦而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的支配。 临床护理的年终总结2 这一年很快过去了，通过学习，科室要求每位责任护士了解把握服务内涵、服务项目和工作标准。在临床护理工作中为了熬炼患者的生活自理力量，对于病情稳定的康复期患者要求护理人员耐烦的赐予指导、帮助，对于一些生活不能自理、病(危)、卧床等患者要求我们护理人

6、员定期为其理发、修剪指甲，每天定时为其洗、擦、喂水、喂饭，帮助其大小便等。通过对住院患者基础护理服务项目、基础护理服务规范、常用临床护理技术服务规范的学习，规范了基础护理的范围，强化了基础护理的落实，提高了护理服务的质量。 一、加强质量掌握，提升护理工作质量 科室仔细落实护理部科室两级网络的护理质量管理，在科室内抽选部分有责任心的护理人员参与科一级的护理质量管理，每周、每月坚持自查、抽查，对自查及抽查的结果准时反馈，特殊是在简化护理文书之后，科室加大了对简化后护理文书书写的规范的自查，发觉问题准时反馈给当事人。 除此之外，还加强了对科室中、夜班、双休日、节假日的查房，以便于准时发觉科室护理工作

7、中的不足及缺点，并准时赐予订正。 二、开展康复训练，提高患者生活自理力量 针对科室患者的特别性，为了提高患者的生活自理力量及.适应力量，科室经过细心的预备、组织，先后开展“包粽子”大赛，象棋、麻将、扑克竞赛，洗脸、刷牙、洗衣、整理床单位等训练，通过这些活动及训练极大地提高了患者的生活自理力量。 三、开展各种形式的学习，提高护理队伍素养 科室依据收治患者的特点定期开展相应的业务学习，在每月的护理工作会上护理人员之间相互沟通这一段时间护理工作感受、阅历，包括对不同患者应当怎么样护理，某项操作怎么做更有利于患者的舒适等等，特殊是外出学习、进修、参观的护士，回来就要向其他同事回报学习的感受极其阅历，不

8、同形式的学习使护理人员之间得到了很好的沟通，与此同时也提高了护理队伍的整体素养。 四、加强科室考核，促进管理 为了很好的落实临床护理工作中的各项工作，针对科室人员分布的特点科室制定了五病区护理人员考核细则，考核细则包含了劳动纪律、护理质量、护理平安、服务看法等内容，考核细则中不完有明确的惩罚金额，也涉及到了对规避了护理平安、风险及表现精彩受到医院、护理部等各级表彰人员的嘉奖措施。总之，奖惩兼并制度的实施定不但促进了管理，同时也提高了大家的主动性。 五、工作中的不足 虽然20xx年的工作很顺当，没有发生任何医疗纠纷及投诉大事，但是，工作中也存在一些不足，表现如下： 1、个别护士无菌观念不强，无菌

9、操作时不带口罩，一次性无菌物品用后处理不准时。 2、学习风气不够深厚，撰写学术论文较少。 3、健康训练不够深化，缺乏动态连续性 4、病房管理有待提高 临床护理的年终总结3 20xx年6月28日，我踏进了福建医科高校附属第一医院。带着彷徨与紧急的心情，开头了为期10个月的临床护理实践。时至今日，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而非常感谢附一医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我的辛勤教育，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对

10、我是特别重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富阅历，让我可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以

11、说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项基础护理操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教老师

12、“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我主动努力的争取每一次的熬炼机会，如静脉输液，抽血，皮下注射，肌内注射，生命体症的测量，各种注射泵的用法等基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。跟随老师分管病人的同时，还会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼所学学问的应用力量。 整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯。 在医院实习期间，我所做的一切都以

13、病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获。 在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精准和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，由于我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢

14、附一医院培育我点点滴滴收获时，我将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责！ 临床护理的年终总结4 .的进展，使人们生活质量不断提高，也给护士的护理工作带来了个更高的挑战，此时作为低年资护士(学校毕业后工作两年内的护士)的我由于工作阅历不足、技能操作不够娴熟、思索问题比较单一、不擅长和患者及其家属沟通、不能有效的运用所学学问和技能快速正确的推断和处理临床突发大事等，面临着很大的工作压力，不知道如何把护理工作做得尽善尽美，很可怕却又不知如何去杜绝医疗事故及医疗纠纷。此刻，护理部急人之所急，为我院低年资护士开展了系统

15、化培训，我深受感动，颇有感受，受益匪浅！ 一、护理部主任来临为大家讲解了护理人员的关怀与和谐护患关系： 1、人只有工作才漂亮，才能实现自我价值,要喜爱自己的工作，才能喜爱生活； 2、要学会给自己减压，减压十法有效且易行； 3、大爱惜理理念，全部的护理工作可以总结为一个字“爱”，假如你赐予你患者的是爱，你就会遵守无菌原则，假如你赐予你患者的是爱，你就会严格执行三查八对，若果你赐予你患者的是爱，你就会留意自己的言行举止，不让他受损害，假如你赐予患者的是爱，你就会不断的提高自己，面对这样一个布满爱的护患关系大家都会微笑。 二、通过此次培训学习，我对医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都

16、有了一个深化的了解。同时我还仔细学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关学问，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的方法。 三、这次培训也使我们的执业素养有了提高。为我们能够快速成长为一名有修养，有素养，有力量，有水平的护士奠定了良好的基础，也关心我们在平凡的工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最亲密，应当给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满意他们的需求，要用我们的爱心去关心每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信念。 四、通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐烦、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。 护理之路，如履薄冰，由于