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文档简介

1、第二单元达标检测卷基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是()(1.5分)A抵御(xiè)上卿(qng)浩瀚(hàn)强逼(qing)B间隔(jiàn)懒惰(duò)谴责(qin)任丘(rén)C削弱(xio)岔道(chà)绰绰(zhuó)擅长(shàn)D树冠(guàn)战袍(páo)推辞(cí)蔺相如(lìng)二、读拼音,写词语。(10分)三、照样子,把字变成新字,再组词。(6分)1例:告(浩)(浩瀚)府()( ) 免()( ) 保()( )2例:蚁(议)

2、(会议)值()( ) 玫()( ) 馅()( )四、选字组词。(4.5分)逃()和氏()墙() ()绝 ()离 规() ()织 ()问 ()碍五、把下列词语补充完整,并选一个词写一句话。(8分)同心()()怒()冲()同()于()()()之宝 ()()不提 负()请()_六、按要求改写句子。(10分)1秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。(用关联词将两句话连成一句话)_2蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为第三人称转述句)_3秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)_4在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)_5造句

3、。完璧归赵:_主题训练营(15分)七、积累填空。(5分)1多少事,_;天地转,光阴迫。一万年太久,_。2莫等闲,_,_。3不饱食以_,_。4盛年不重来,_。及时当勉励,_。以上名言警句告诉我们:_。我也会写一则这样的名言警句:_八、按课文内容填空。(7分)1将相和一课以_两国的矛盾为背景,记叙了_、_、_三个故事,写出了将相之间由_到_的过程。2一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着_,也联结着_。3什么比猎豹的速度更快一课运用了_、_、_等说明方法,说明了_的速度是最快的。4为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在_的领导下,创造了_这一斗争方式。九、主题交流。(3分)一位美国记者在采访周总理时,

4、发现桌子上有一支美国产的派克钢笔。记者便用讥讽的口吻问:“请问总理阁下,你们堂堂中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我留作纪念的。”美国记者一听,顿时哑口无言。美国记者为什么会哑口无言?_读写展示台(45分)十、课内阅读。(7分)过了几年,秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯,不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准备。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王豉瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。蔺

5、相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。 蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了葡相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。1给这几段文字加一个小标题:_(1分)2选文中画横线的句子表现出人物的什么特点?在正确的说法后画“”。(1分)(1)赵王:A.胆怯()B考虑周全()(2)蔺相如:A.逞能()B勇敢、果断()3蔺相如是怎样逼秦王击缶的?用“”

6、画出相关句子。(1分)4选文中对蔺相如进行了_、_、_描写,我从中体会到蔺相如是一个_的人。(4分)十一、课外阅读。(8分)军人初春的一天,我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车,目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬,军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下,他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上,他依然挺直身板坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点,默默燃烧着。车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音:“哪位同志给抱小孩的乘客让个座?”我本想站起来,可

7、又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间,那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来,第一个开了口:“请到这里坐吧!”那位年轻的母亲过意不去,连声推辞:“您这么大年纪还我站会儿就行了!”这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心,使我感到羞愧。我连忙招手请她过来,可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。这情景,仿佛一道无声的命令,好几个人几乎同时站起来,态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了,孩子冲着老军人说:“谢谢解放军爷爷!”甜甜的童音仿佛是一阵春风,把老人脸上庄重的神色冲淡了。此刻,我身下的椅子像长出无数

8、钢针,使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多,因为他一位老人还站着。我悄悄地离开了座位,让更需要座位的人去歇歇脚吧!谁知,车子猛一停,强大的惯性使我失去了平衡,身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉,他却奇怪地看着周围的人。终点站到了,人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,听到吱吱的响声,原来是假肢!我心里突然有一种说不出的感觉。这时,我不由得收住脚步,望着他步履艰难地走向茫茫人海。1短文所写的时间是_,地点是_,主要人物是老军人。(1分)2用“_”画出一处外貌描写的

9、句子。(1分)3“这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私心”指的是_。(1分)4“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是_。(1分)5“一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出_。(2分)6短文赞扬了老军人的什么品质?(2分)_十二、习作展示。(30分)题目:我_的一个人要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。 7 / 9第二单元达标检测卷一、B二、隐蔽喷气赤诚允诺经典侵略献计胆怯拐弯平衡三、示例:1.俯俯冲挽挽留堡城堡2置位置枚一枚陷陷坑四、避璧

10、壁拒距矩纺访妨五、协力发 冠 归 尽 无价绝口荆罪示例:同心协力:你们俩应该同心协力,把这次比赛打好。六、1.秦王之所以不敢进攻我们赵国,是因为赵国有我们两个人在。2蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。3秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。4那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。5示例:这本书我看完后一定会完璧归赵,请你放心。七、1.从来急只争朝夕2白了少年头空悲切3终日不弃功于寸阴4一日难再晨岁月不待人要珍惜时间示例:少壮不努力,老大徒伤悲。八、1.秦赵完璧归赵渑池会面负荆请罪不和和2故乡的小路乡亲们美好的情感3列数字作比较举例子光传播4中国共产党地道战九、示例:因为美国记者搬起石头砸了自己的脚,周总理说这是朝鲜抗美时的战利品,这让美国记者颜面尽失,哑口无言。十、1.渑池会面2.(1)A.(2)B.3. 便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”4神态语言动作机智勇敢、不畏强暴、热爱国家十一、1.初春的一天公共汽车上2他年近七旬,军帽下露出

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