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1、正方形：4条边都相等，4个角都是90平行四边形：两组对边分别平行且相等梯形：只有一组对边平行的四边形三角形：？下面的图形分别是？都有什么特征？三角形的特性绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L三角形 盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L我们来做一个实验。拿4根两两长度相等的木条，

2、把长度相等的两根作为对边，组成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？我发现长方形很容易变形。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L我们再来做一个实验。用3根木条组成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？我发现三角形不变形，具有稳定性。 盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在 窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?四边形形状不稳定。斜钉一根木条后，就形成了两个三角形，利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。稳定、支撑在下图中的三角形起稳定和支撑的

3、作用。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L拿出下面4组小棒（1）绿色小棒1根，蓝色小棒1根，红色长棒1根（2）蓝色小棒2根，红色长棒1根（3）红色短棒2根，黄色小棒1根 （4）黄色小棒1根，蓝色小棒1根，红色长棒1根每组小棒都能摆出三角形吗？我们来做个实验。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L（1）（2）（3）（4）三角形任意两边的和大于第三边。下面4组小棒（单位：cm）（1）6、7、8。 （2）4、5、9。（3）3、6、10。 （4）8、11、11。每组小棒都能摆出三角形吗？为什么？绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L小明从家到学校有几条路线？用今天学过的知识说一说3条路线中那条最短吗？为什么？（1）两点间

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