九年级化学下册一课一测10酸和碱综合测试人教版

1、1 / 10 、选择题: 1 化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸和碱的识别”实验时，实验桌上部分药品的 摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是 （ ）。 2. 如图所示四位学生在一起讨论刚学习的某种物质 ，根据他们的讨论判断该物质是 （ ） A. H20 B.H 2SO C.NaOH D.CaO 3常温下，一些物质的 pH如下，其中显酸性的物质是 （ ）。 A. 柠檬汁 pH= 2 B 鸡蛋清 pH= 8 C.蒸馏水 pH= 7 D .肥皂水 pH= 10 4. 下列对实验意外事故的处理错误的是 （ ）。 A. 硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗 B. 实验药液溅

2、入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓 C. 酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭 D. 浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上 3%- 5%勺碳酸氢钠溶液 5. 稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是 （ ）。 A. 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B.除去铜粉中混有的铁粉 C.除去熟石灰中的石灰石 D.除去铁丝上的铁锈 10 酸和碱 甲冋学 有强理的席軸性 丁冋学 2 / 10 6. 氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH则下列叙述不正确的是（ ） A.CsOH溶液能使紫色石蕊溶液变蓝3 / 10 B. 无色酚酞溶液遇CsOH溶液不变色 C. CsOH

3、溶液中含有0H D. CsOH与CQ反应生成C&CO和H0 7 .碱溶液中都含有 QH,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于 Ba（QH）2性质的描述中不属于碱 的共同性质的是（ ）。 A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水 C.能与NaSQ溶液反应生成 BaSQ沉淀D.能与CQ反应生成水 8 玻璃中含有二氧化硅 （SiQ 2），该物质在一定条件下能与 NaQH溶液发生反应，生成具有黏合性能的 Ns2SiQ3溶液（俗称水玻璃）。下列有关说法正确的是 （ ）。 A. 水玻璃属于纯净物 B. 水玻璃和玻璃属于同种物质 C. 二氧化硅与氢氧化钠发生中和反应 D. NaQH溶液不能用

4、带磨口玻璃塞的试剂瓶盛装 9 .下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 （ ）。 反应时间 A. 高温煅烧一定质量的石灰石 B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C. 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D. 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 10.将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如下图所示。下列对有关实验现象的描述肯定不正确 的是（ ）。生成6质址 尹榨化剂 无催化剂 反应时间 加人硝酸钾质至 溶质质M M- -分數 0 幡液的PHPH 4 / 10 I紫色石蓊溶液 II瞪清石灰水 A.I处溶液变蓝 B.n处溶液变浑浊 C.川处溶液颜色逐渐变浅 D.

5、W处试纸变红 、非选择题: 1. 酸与碱作用生成盐和水的反应 ，叫中和反应在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时 ，反应过程 溶液的pH的变化曲线如图所示 (1) _ 要得到此变化曲线,所进行的操作是 (填序号) 将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中 将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中 (2) _ 该反应的化学方程式 2. 如下图所示 AG是初中化学常见的物质。图中“T”表示转化关系, (1) _ G的化学式为 _ , E与F反应的基本反应类型是 ，写出物质B的一种用途 是人体胃液中含有的酸, G是最轻的气体, B CD、E、F是氧化物。请回答: “一”表示相互能反应。已知 A m滴加酚駄的 氧氧化钠懈

6、液 TV湿润的蓝 色石聽试紙 0 加入溶港庾量 5 / 10 C与D反应的化学方程式可能是 _ 。 3. 小亮在化学晚会上观看了 “瓶吞鸡蛋”的魔术 (如下图1)，瓶内发生反应的化学方程式是 _ 。小亮思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图 _ 2的实验，他加入试剂 P,结 果鸡蛋吐了出来，试写出反应的化学方程式 _ ，吐蛋的原因是_ 。6 / 10 注 射 器 ( 装 有 NiiOH浓溶液) 充满 g 图1 (2) 近年来，世界各地地震灾害频发。震灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有 效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。漂白粉的主要成分是次氯酸钙 通入石灰乳Ca(OH

7、)2来制取漂白粉，试写出该反应的化学方程式 _ 4. 家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。厨房内有一瓶无标签的液 体，经步骤：观察颜色与状态；步骤：闻气味；步骤：取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用，看到 铁锈逐渐溶解；步骤：另取少量该液体与纯碱反应，发现有气泡产生。确认该液体为食醋。根据上述实 验回答下列问题: (1) 在上述至的四个步骤中，其中根据物质的物理性质来判断的有 用物质的化学性质来判断的有 _ 。 (2) 在步骤中能闻到特殊气味，这是因为醋酸分子 _ 的缘故。 (3) 当食醋中的醋酸(CHsCOOH与纯碱反应时除有气泡生成外，还生成了醋酸钠 (CHsCO

8、ONa和水，请写出该 反应的化学方程式： _ 。 5. 实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。请根据要求回答问 题: (1) 打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有 _ (填 条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如上装置 (脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚 剥壳熟推活塞 Ca(CIO) 2和氯化钙。工业上将氯气 _ c填序号，下同)，禾U 7 / 10 酞混合液而呈红色)进行实验，实验过程中将观察到的现象是 _ ，发生反应的化学方程式 为 。 (2) 将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液

9、上方有红棕色气体产生。据此 现象可推知浓硝酸 _ (填一条化学性质)。 (3) 通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？ 6. 通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了 探究活动，请你一同参与： (1) 提出问题：氢氧化钙是否变质？ (2) 猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。 (3) 实验探究： 实验步骤及操作 实验现象 实验结论 取样品于试管中，加入足量蒸馏 水振荡，静置。 取上层清液，滴入无色酚酞溶 液 倒去上层清液， 再向试管中注 入稀盐酸 无色酚酞溶液变红 部分变质 无色酚酞溶液不变

10、红 没有气泡产生 (4) 小结与思考： 小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式: 氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来 _ 。 7. 某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒，导致 25 t溶质的质量分数为 98%勺浓硫酸泄漏，并向路基两边蔓延， 接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆 (主要成分为氢氧化钙)中和硫酸解除了险情。请回答： (1) 25 t 溶质的质量分数为 98%勺浓硫酸中含 HzSQ的质量为 _ t。 (2) 计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙？ (3) 处理一定量的浓硫酸，理论上既可用 mi吨氢氧化钙粉末，也可选用 m吨氧化钙粉末，还

11、可用 m吨碳酸钙 粉末，贝U mi、mi、m的数值大小关系为 _ 。 8 / 10 甲练习答案 、选择题: 1. 【答案】B 2. 【答案】B 【解折M物质由3种元素组成排陳妙和cao鳥温下嘉叫間均為固依排除C.D；而常温尸浓硫酸(豪2 是无色液体且有强烈的腐蚀性j同W还可臥作干燥剂故选项B符合题意， 提示；浓盐酸、浓趣、氫氧优衲、氫氧化钙都具有腐蚀闵 浓硫酸可以干燥酸性气体，氢氧化钠可以干燥碱性气体； 浓盐酸易挥发； 氢氧化钙溶液敞口放置在空气中，会有沉淀生成。 3. 【答案】A 4. 【答案】A 5. 【答案】C 【解析】除杂的目的是除去杂质、保留主要成分，又不混入新的杂质，而 C中熟石灰

12、Ca(OH)2和石灰石 (CaCO)都能与稀盐酸反应，达不到除杂的目的。 6. 【答案】D 【解析】碱溶液能与指示剂反应 ，能使紫色石蕊溶液变为蓝色 ，能使无色酚酞溶液变红，故A正确,B不正确； 可溶性碱溶于水后能解离出 OH,C正确;CsOH与CO反应的规律与2CSOH+COC&CO+H20，故选项D符合题意. 提示：Q碱是一类物质的统称，碱 =金属阳离子+0H; 碱的通性体现在 0H上，具体表现在遇无色酚酞变色，能和酸或酸性氧化物反应生成盐和水。 7. 【答案】C 【解析】碱的通性是能使紫色石蕊溶液变蓝色，能与酸反应生成盐和水，能与 CO反应。而C项中钡离子与 硫酸根离子结合生成 BaSQ

13、沉淀，氢氧化钡是唯一能与 NazSQ溶液反应生成BaSQ沉淀的碱。故C正确。 8. 【答案】D 【解析】水玻璃是 NSiO3溶液，属于混合物；水玻璃和玻璃的成分不同，属于不同种物质；二氧化硅是氧 化物，与氢氧化钠发生的反应不是中和反应；氢氧化钠溶液能与玻璃中的二氧化硅反应，若用磨口玻璃 塞，时间长了会黏合在一起而无法打开，应选用橡皮塞。 9. 【答案】C 【辭析】 本题考查对图像的分祈甲畔慚能力解题时要注倉團像中一些特洙的点、 段的意义。 高溫锻烧石 灰9 / 10 石生成氧优厠匸氧化碳J其中氧化钙为固体，故固体质量不可能变沏 4 去错误j催化剂只能耀反应 速率，而不能改变最络产物的质量，F钳

14、误；在稀盐酸中逐滴滴加氨氧化钠落瀛溶港的田逐渐升高，最 终会趙过b C正确鼻饱和的E毅钾濬港不能再濬解百融钾因此港质的质量分数不会随着硝酸钾的加入而 壇九D错误。 10. 【答案】A 【解析】大理石与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊溶液和蓝色石蕊 试纸变红色，A错误，D正确；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊， B正确；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生 成碳酸钠，碱性减弱，酚酞溶液颜色变浅， C正确。 二、非选择题： 1. 【答案】 (2)NaOH+HCI=NaCI+HO 【解析】由曲线可知：原溶液的pH 3. 【答案】(1) 2NaOF+ CO=NaCO+ HbO NaC

15、Q+ 2HCI=2NaCI+ H2O+ CQ f 反应后生成二氧化碳气体, 瓶内压强10 / 10 增大(其他合理答案也可) (2)2CI 2+ 2Ca(QH)2=Ca(CIQ)2+ CaCl2+ 2H2Q 【解析】“瓶吞鸡蛋”是由于瓶内的二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收，压强减小，大气压将鸡蛋压入瓶 内；要想让瓶内的鸡蛋“吐”出来，可使瓶内压强增大，利用气压将鸡蛋压出，酸可与碳酸钠溶液反应生 成二氧化碳气体，故 P试剂可能为盐酸(或硫酸)。 4. 【答案】(1)和 和 (2) 在不断运动 (3) Na 2CQ+ 2CHCQQH=2CBQQNab H2Q+ CQf 【解析】(1)颜色、状态、气味

16、等属于物质的物理性质；能与生锈铁钉和纯碱反应属于该物质的化学性 质。(2)能闻到醋酸的气味是醋酸分子不断运动的结果。 (3)可仿照碳酸钠与盐酸的反应来书写化学方程 式。 5. 【答案】(1)挥发性 脱脂棉的颜色由红色褪为无色 HNQ+ NaQH=NaN9H2Q (2) 见光或受热易分解 (3) 密封、避光、阴凉处保存 6. 【答案】(3)实验探究： 实验步骤及操作 实验现象 实验结论 有气泡产生 有气泡产生 完全变质 无色酚酞溶液变红 没有变质 (4) 小结与思考： Ca(QH)2+ CQ=CaCa + H2Q CaCQ+ 2HCI=CaC2+ H2Q+ CQf 改良酸性土壤 【解折】由实殓结论剖分变國可知，部分氢氧化钙肯定变化为懈钙，而碳酸钙龍与盐釀反应生成二氧化 碳气佻 由无色酚酣溶液不变红可知，濬沌已经不显瞬也 表明氢氧化钙已全部变氐 加入盐酸肯定生成 二氧化11 / 10 磋气偽 由加入盐釀没有气泡产生可抓 祥品中浅有碳酸函 即沒有娈际 氢氧化钙仍能便无色酚 酎濬滋变红。 7. 【答案】(1)24.5 (2) 解：设理论上需要氢氧化钙的质量为 X。 HbSQ+ Ca(OH)2=CaS4 2fO 98 74 24.5 t x 98 = 24.5t 74 x x = 18.5 t (3) m m m 【解析】(1)25 t溶