中心小学阅读之星评选活动方案_第1页
中心小学阅读之星评选活动方案_第2页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1 1 / / 8 8利辛县中疃学区中心小学阅读之星评选方案及总结20172017-2018-2018 学年度第一学期中疃学区中心小学读书之星活动计划1 1、中心小学校园“读书之星”评比方案2 2、中心小学“读书之星”评比结果2 2 / / 8 83 3、中心小学读书之星总结中疃学区中心小学校园“读书之星”评比方案书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,以创建“学习型班 级”为导向,以扩大阅读面,增加阅读量为契机,贯彻落实新课 程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体,努力营 造一个书香班级,养成良好的读书习惯,塑造内涵丰富,特色鲜 明的班级文化。为了更好的养成读书习惯,进一步形成良好的学

2、习风气,培 育出更优秀的学习精英, 我们将隆重举办“读书之星”评选活动,主要活动如下:3 3 / / 8 8一、活动意义和宗旨为创建书香校园,倡导读书风尚,培养广大学生“爱读书, 读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香 氛围,构建温馨和谐的文化育人环境。二、 活动主题快乐阅读、阅读快乐,阅读群星闪烁,书香溢满校园。三、活动目标:1.积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽学生的文化素质, 树立高尚品德,提高知识水平,享受学习的快乐,享受生活的快 乐。2.学生阶段是人生读书的黄金时光,帮助学生养成热爱读 书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶 冶情操。3.促进班级内涵

3、式,人文化发展,提高学习质量,努力创 建“学习型班级”。四、活动对象:中疃中心小学全校师生五、活动口号:我读书,我快乐!我读书,我成长!六、评选条件及方法(一)评选条件学生具备以下条件方可申报及推荐:1 1、阅读有计划、 有目标地进行, 能在班级或学校起发挥“课 外阅读”的模范带头作用。4 4 / / 8 82 2、具有良好的阅读习惯,能够坚持每天读书半个小时以上。3 3、经常向学校阅览室、班级图书角、等借阅书籍 。喜欢购 买书籍,能与同学进行图书交流活动,积极参加班级、学校的读 书活动,认真阅读学校推荐的阅读书目。4 4、阅读兴趣浓厚,有专门的读书笔记,能坚持做读书笔记、 写读书笔记。学以致

4、用,喜欢写作。5 5、 阅读量大,阅读范围广泛:阅读量能基本达到课程标准的要求,低年级一学期课外阅读总量不少于1 1 万字,中年级一学期课外阅读总量不少于 1010 万字,高年级一学期课外阅读总量不少于 2525 万字;1 12 2 年级阅读文学名著(如童话、寓言故事等) 1 1 本以上;3 34 4 年级阅读中外名著 2 2 本以上;5 56 6 年级阅读中外 名著 3 3 本以上。6 6、坚持诵读古诗文经典诵读内容,不同年段学生能按照学 校要求的“中华经典诵”篇目背诵中华经典文学与古诗词,达到 规定的数量。(二)评选方法:1 1、采用自己申报,老师依据其平时的读书情况推荐,学校 根据老师的

5、推荐及资料检查进行评定。2 2、每月评选一次,每月 2828 日前提交 “读书之星”的材料;3 3、评选时需要上交以下材料:学生申报表,该学生的读书摘记、小作文(低年级)或优秀 阅读心得(中、高年级) 等所有能反应该生读书质量的材料。5 5 / / 8 84、活动时间:20172017 年 1010 月 1010 日 20172017 年 1212 月 2828 日中心小学小学图书20172017 年 1010 月 1010 日6 6 / / 8 8中心小学“读书之星”评比结果1、十月份阅读之星获奖名单:孙雅柔、孙梓妍、武臣悦、孙家俊、武成硕、武佳艺、尹梦雯、 孙靖宇、李俊雅、徐思婷、宋悦、解皖皖、宋瑞甜、孙文杰、黄 欣怡、孙琴琴、孙颜蕊2、十一月份阅读之星获奖名单:宋佳茹、孙玲玲、武雨豪、孙美玲、孙俊、孙宇航、孙少轩、武 晓宁、孙诺言、宋辰辰、孙志强、孙国敏、武雪、胡宗悦、孙雨 涵、尹世博、杨忠3、十二月份阅读之星获奖名

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论