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文档简介
1、要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地
2、耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 装 订 线课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前
3、的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 班级 姓名 考场 座位号 西宁市第二十一中学20192019学年第一学期死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它
4、恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 三年级英语第三次月考测试卷2019.11听力部分60分一听音,排序。( 共10分)二听音,判断对错。( 共10分)三听音,选择图片。( 共20分) ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. ( ) 6. A. B. ( ) 7. A. B. ( ) 8. A. B. ( )9. A. B. ( )10. A. B. 四听音,连线。( 共10分)play football五听音,连线。( 共15分)笔试部分40分六请正确的书写下列的单词。( 一个短语1.5分,共6分)_
5、七情景交际。(10分)( ) 1.你头疼时,你会说: A. I have got a headache. B. Have you got a headache?( ) 2. 你的朋友担心考试考不好时,你会这样安慰她说:A. Can I come in? B. Dont worry.( ) 3. 你弄坏了朋友的东西,你会说: A. Im hungry. B. Im sorry.( ) 4. I cant jump far.汉语意思是: A. 我不能跳得远。 B. 我能跳得远。( ) 5. 你想喝杯饮料,你会说: A. Can I have a drink? B. Can I come in? 九
6、英汉句子对对碰,看一看,连一连。( 10分)1. 我有新短裤和新鞋子。 A. She has got a new dress.2. 她有一条新裙子。 B. Have you got a headache?3. 你头疼吗? C. You are a clever boy.4.你是个聪明的孩子。 E. Has Daming got a cold?5. 大明感冒了吗? D. Ive got new shorts and new shoes.十词汇对对碰。英汉连线( 共10分)饥饿的 一杯饮料 担心 聪明的 感冒的worry hungry drink cold clever八.看图,完成句子。( 每空
7、0.5分,共4 分) 三年级11月英语答案一 听音,排序。( 共10分)1. Hes got new shoes.2. Shes got a new dress.3. Hes got a new sweater.4. Shes got a new jacket5. Hes got a new T-shirt.1-5 B-A-B-A-C二听音,判断对错。( 共10分)1.I can ride a bike. 2. She can play the piano.3. He can row a boat.4. He can play basketball.5.She can make a cake1
8、-5 4-3-1-2-3三听音,选择图片。( 共20分) 1. I have got some sweets. 2. I can eat some dumplings. 3. Can I have an ice cream please? 4.I can make a cake. 5. Can you run fast ? 6. I have got a headache. 7. Hes got a stomachache. 8. Can he ride a bike ? 9. She can jump far. 10. He has got a cold.1-5 A-B-A-B-A四听音,连线。( 共10分) Winner swim jump far run fast play football五听音,连线。( 共15分) 1. Daming has got a football. 2. Amy has got a new sweater. 3. Lingling has got new shoes. 4. Sam has got a new book. 5. Ms. Smart has got a new dress.六请正确的书写下列的单词。( 一个短语1.5分,共6分)_七情景交际。(10分)1-5 A-B-B-A-A九英汉
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