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文档简介

1、报告Report镇通用版中学学生体质健康测试方案Town general version of middle school students1 physical healt h test program汇报人：JinTai Co I I ege第1页共5页镇通用版中学学生体质健康测试方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，乂称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。一、指导思想为了全面贯彻学生体质健康标准试行方案，牢固树 立“健康第一，素质第

2、一”的思想，使学生和广大的学生以及 家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻 炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的 体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质 的人才。二、组织机构组长：Z副组长：Z成员：教导处、体育组、各班班主任三、测试项目第2页共5页初一年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、800米、1000米、1分钟仰卧起坐初二年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、800米、1000米、1分钟仰卧起坐初三年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、800米、1000米、1分钟仰卧起坐四、具体分工测试操作

3、人：z材料保管负责人：Z软件管理负责人：Z五、主要工作1、首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定岀切实 可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学 生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效 提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面 提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品 质。2、其次，向班主任和学生推行“学生体质健康标准”。 介绍体质测试的内容、方法。介绍关于此方面素质的辅助练习第3页共5页 内容。致家长一封信，告诉家长积极配合学校督促学生积极进 行自我锻炼，合理安排学生的作息时间，并让学生了解自己的 体质健康状况，针对存在的问题进行科学

4、的锻炼，以达到增强 体质健康水平的目标。3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运 动兴趣，养成自觉积极进行体育锻炼的习惯，积极推进学生课 外体育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时, 落实学生每天一小时的活动，大力推选大课间体育活动，充分 调动学生锻炼身体的积极性。4、最后，通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校 的高度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计 和上报。六、实施步骤1、九月初向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的 方法。布置增强体质的辅助练习手段，让学生利用课外时间进 行自我锻炼。2、从九月上旬开始，利用体育课上的素质练习时间，力口 强此方面内容的练习，为学生进行体质测试奠定基础。3、九月二十一日对学生进行测试。第4页共5页4、十

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