人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题

1、人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题一、积累运用（30分）1、古诗文名句默写（17分）（1）沉舟侧畔千帆过，                。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）                  ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（3）世

2、有伯乐，               。（韩愈马说）（4）                 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）又恐琼楼玉宇，           

3、60;     。（苏轼水调歌头·明月几时有）（6）                       ，化作春泥又护花。（龚自珍已亥杂诗）（7）              &

4、#160;   ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）2、下列加点字的六音完全正确的一项是（   ）（3分）A、 衔觞（shng） 黔娄（luó） 晏如（yàn）  宫阙（qu）B、媵人（yìng）  烨然（yè）  绮户（q）   叱咄（chì）C、曳屣（yì）    缊袍（yàn） 负箧（qiè）  皲裂（

5、jn）D、惶恐（huáng） 嗜好（shì） 寥落（liào）  箪瓢（chán）3、下列各句中没有通假字的一项是（    ）（3分）A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、策之不以其道4、对下列句中加点字词解释有误的一项是（   ）（3分）A、水皆缥碧，千丈见底（青白色）B、左佩刀，右备容臭（香气）C、且欲与常马等不可得（等候）D、衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）5、解释下列加点的词语（8分）（1）走送之，不敢稍逾约（  &

6、#160;    ）     （2）性嗜酒（        ）（3）或置酒而招之（         ）         （4）无冻馁之患（         &#

7、160;  ）（5）言和而色夷（         ）           （6）每假借于藏书之家（      ）（7）援疑质理（          ）      

8、;      （8）若人之俦（          ）6、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（    ）（3分）A、千里马/常有，而伯乐/不常有。B、食马者/不知其能/千里而食/也。C、忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。D、 尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。7、下列文学常识搭配有误的一项是（    ）（3分）A、五柳先生传陶渊明集陶渊明晋

9、朝B、送东阳马生序宋学士文集宋濂清朝C、马说韩愈文选韩愈唐朝D、与朱元思书艺文类聚吴均南朝二、阅读·品味（70分）（一）阅读五柳先生传一文中的选段，并回答811题（25分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。8、联系上下文，解释下面加点的词语（8分）（1）  不慕荣利（  

10、0;          ）    （2）性嗜酒（             ）（3）既醉而退（           ）       （4）晏如也（

11、60;              ）9、翻译下列句子（8分）（1）宅边有五柳树，因以为号焉。                              

12、0;                                    （2）每有会意，便欣然忘食。           &#

13、160;                                                 &#

14、160;        10、五柳先生既然是“箪瓢屡空”，为什么还能做到“晏如也”呢？（4分）                                   

15、60;                                                 

16、60;                                                 

17、60;                                                 

18、60;                      11、选段中谈到读书的方法是“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。对此，你是赞同还是反对？请说明你的理由。                  &

19、#160;                                                 &

20、#160;                                                 &

21、#160;                                                 &

22、#160;                                                 &

23、#160;                                                 &

24、#160;         （二）阅读韩愈的马说文，并回答1216题。（25分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。12、有“/”标出下面句子朗读的语意停顿。（每句标一处）（4分）（1）安

25、 求 其能 千 里 也？（2）食 之 不能 尽 其 材。13、联系上下文，解释下面加点字的意思。（8分）（1）是马也，虽有千里之能（                 ）（2）食马者不知其能千里而食也（                   &

26、#160; ）（3）策之不以其道（                   ）（4）一食或尽粟一石（              ）14、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（    ）（3分）A、虽有千里之能安求其能

27、千里也B、其真无马邪策之不以其道C、鸣之而不能通其意环而攻之而不胜D、祗辱于奴隶人之手学而时习之15、本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指                而将愚妄浅薄的封建统治者比作“              ”。（4分）16、有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着

28、盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它这时，一个路过的相马的人看见了，心疼得流下泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人表达的意思。（100字内）（6分）                          &

29、#160;                                                 &

30、#160;                                                 &

31、#160;                                                 &

32、#160;                                                 &

33、#160;                                                 &

34、#160;                                                 &

35、#160;                         （三）阅读下面一首宋词，并回答1721题（20分）诉衷情   当年万里觅封侯，匹马戍梁州。   关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。    此生谁料，心在天山，身老沧洲！17、

36、给下列加点字注音（4分）匹马戍梁州（    ）旧貂裘（    ）（    ）鬓先秋（    ）身老沧洲（    ）18、诗中“当年万里觅封侯”说明作者年青时候的愿望是（    ）（4分）A、为国家建功立业    B、获得侯的爵位     C、获取高官厚禄19、诗中表明了

37、作者即使在梦里也不忘记国事的诗句是：                     （3分）20、从诗中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”几句可以看出这首词是陆游哪个时期的作品（     ）（4分）A少年时期   B、青年时期   C、中年时期   D、晚年时期2

38、1这首词的题目是诉衷情，你认为作者所要诉的“衷情”是什么？                                             &

39、#160;