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1、义务教育课程标准实验数学第一册义务教育课程标准实验数学第一册义务教育课程标准实验数学第一册退退 出出请跟我进入乐园我们的我们的目标目标看谁看谁送信送信准准跟我走跟我走迷宫迷宫退退 出出起立起立学知识学知识 我们的我们的目标:目标:知识与技能 1、巩固10以内数的大小顺序以及加深对基数和序数的认识。2、巩固10以内数的加减法,提高口算能力。3、培养灵活运用知识解决问题的能力和与人团结合作的能力。过程与方法 让在活动中,巩固10以内数的认识,加深对基数和序数的理解,提高10以内数的加减法口算能力。情感态度价值观 从小学会与人团结、合作、体验学数学、用数学的乐 趣。 学习重点:巩固10以内数的有关知
2、识。返回返回退出退出退出退出返回返回 9 96 6 5 52 2 8 82 2 4 45 5 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0继续退出 9 96 6 5 52 2 8 82 2 4 45 5 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0退出继续 5 52 2 8 82 2 4 45 5 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0退出继续 5 52 2 8 82 2 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0退出继续 8 82 2 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0退出继续 8 82 2 10101 1 1 1
3、4 4 7 70 0退出继续 8 82 2 1 14 4 退出 10101 1 继续为什么为什么还有两封信还有两封信送不掉呢?送不掉呢?退出返回 8 82 2 1 14 4 8 82 2 1 14 4 大家排队做起立游戏,看哪大家排队做起立游戏,看哪个队团结合作,共同努力,又快个队团结合作,共同努力,又快又好地完成本队的任务。又好地完成本队的任务。退出进入想想 一一 想想做做 一一 做做说说 一一 说说爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 爱心队从前往后数第爱心队从前往后数第2 2个小朋友站起来,个小朋友站起来,
4、并说出你前面有几个小朋友?后面有几个小朋友?并说出你前面有几个小朋友?后面有几个小朋友?你这队共有几个小朋友?你这队共有几个小朋友?退出返回 请请 天使队后面天使队后面3 3个小朋友站起来,请从后个小朋友站起来,请从后往前数第往前数第3 3个小朋友拍个小朋友拍3 3下手,并说说,从前面数下手,并说说,从前面数你是第几个?你是第几个?退出返回爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 小鸭队前面小鸭队前面4 4个小朋友站起来,然后个小朋友站起来,然后第第4 4个小朋友拍个小朋友拍4 4下手,说一说你前面的那位小下手,说一
5、说你前面的那位小朋友(从前往后数)是第几个?从后往前数你朋友(从前往后数)是第几个?从后往前数你是第几个?是第几个?退出返回爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 问号队从后往前数第问号队从后往前数第2 2个小朋友站起来,你个小朋友站起来,你这一组有几个男生?几个女生?加起来是多少个?你这一组有几个男生?几个女生?加起来是多少个?你是怎么算出来的?是怎么算出来的?退出返回爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 小狗队前面第小狗队前面第1
6、 1个、第个、第3 3个、第个、第5 5个小朋个小朋友站起来,然后请全组小朋友做一个反口令游戏。友站起来,然后请全组小朋友做一个反口令游戏。返回退出爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 青蛙队第青蛙队第1 1个小朋友跺个小朋友跺4 4下脚,然后和从前下脚,然后和从前面数第面数第2 2个小朋友握握手,并微笑地对他说:个小朋友握握手,并微笑地对他说:“你你好!好!”返回退出爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 米老鼠队从前往后数第米老鼠队从前往后数第4 4个小朋友站起个小朋友站起来,说出你后面有多少
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