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1、 比的应用 小学六年制数学教材第十一册 教学重点 教学难点n掌握各部分是占总量的几分之几，能熟练的按已知一个数求它的几分几之是多少。n根据题中所给比，求出总份数和各部分是占总份数的几分之几。课前练习：n（1）什么叫做比？n（2）100公顷的五分之三是（ ）公顷。100公顷的五分之二又是（ ）公顷。课前练习：n（1）什么叫做比？n（2）100公顷的五分之三是（60 ）公顷。100公顷的五分之二又是（40 ）公顷。应用题：n一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？10060大豆播种面积的比：35玉米播种面

2、积的比：4010025大豆和玉米播种面积的比：406052例2、一个农场在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种的面积比是3：2.两种作物各播种多少公顷？大豆玉米大豆玉米大豆玉米大豆玉米100公顷3份2份3+2=5(份）大豆占总面积的（ ？ ）玉米占总面积的（ ？ ）大豆占总面积的（ ）玉米占总面积的（ ）2535大豆占总面积的（ ）玉米占总面积的（ ）2535大豆占播种面积100公顷的（ ）玉米占播种面积100公顷的（ ）3525已知一数求这个数的几分之几像这样在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配这道题分配的是什么？ 是按什么来分配？例3n学校把载280棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应载树多少棵？巩固练习：n1、把35千克苹果平均分成7份，每份是（ ）千克，2份是多少千克，5份是多少千克。n2、依

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