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文档简介
1、 第二课时第二课时 谁能把花生的好处说出来?花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃,这就是它的好处 花生的好处很多,有一样最可贵:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不象桃子、石榴、它的果实埋在地里,不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。挖起来才知道。细读第十自然段,完成表格。细读第十自然段,完成表
2、格。 位置位置色彩色彩样子样子 印象印象埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头矮矮地长在矮矮地长在地上地上鲜红嫩绿鲜红嫩绿挖起来才知道挖起来才知道(藏而不露藏而不露)一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心 父亲接下去说:父亲接下去说:“所以你们所以你们要想花生,它虽然不好看,可要想花生,它虽然不好看,可是很有用。是很有用。” 我说:我说:“那么,人要做有用那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。别人没有好处的人。” 父亲说:父亲说:“对,这是我对你对,这是我对你们的希望。们的希望。” “所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 人要做有用的人,不要人要做有用的人,不要做只讲做只讲体面体面, 而对别人没有而对别人没有好处的人。好处的人。小辩论:小辩论: 在当今的社会你想做一个像在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢,还桃子、石榴、苹果一样的人呢,还是做一个像花生一样的人呢?为什是做一个像花生一样的人呢?为什么?么?总结课文:总结课文: 父亲在百忙之中,抽身父亲在百忙之中,抽身前来过收获节,正是想通过前来过收获节,正是想通过谈论花生告诉谈论花生告诉“我们我们”做
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