2022年县教育局上半年工作总结暨下半年工作思路

1、高品质文档2022年县教育局上半年工作总结暨下半年工作思路 今年以来，我局紧紧围绕市局年初下达的目标任务，全面落实省、市训练工作会议要求，坚持以科学进展观为指导，以协调进展、充分进展为主线，以加快xx训练内涵建设为中心，实现了训练事业健康协调可持续进展，现对比市局年初下达的工作目标汇报如下： 一、上半年各项目标任务完成状况及工作措施 （一）各项目标任务完成状况 1.严格执行训练法律法规和上级重大决策。 完成状况：坚固树立社会主义法制理念，不断提高学法知法、依法办事、执法为民、遵章守纪的自觉性，做到公开、公正、公正。乐观拥护上级的重大决策，切实履行职责，仔细落实上级部门交办的各项事务。 2.事业

2、进展水平。城乡学前三年幼儿入园率、义务训练阶段巩固率、学校毕业生升学率、残疾儿童义务训练入学率、高等训练毛入学率分别达96%、99.9%、98.5%、98%和47%。升入一般高中学生1550人，升入职业学校学生1500人。 完成状况：城乡学前三年幼儿入园率、义务训练阶段巩固率、学校毕业生升学率、残疾儿童义务训练入学率、高等训练毛入学率估计分别达到97.7%、100%、98.9%、98%和47.6%。普高招生任务已经下达到招生学校，制定了倾向于职业学校的招生政策，招生工作正在紧急进行中。 3.加大训练投入，确保“三增长”，财政训练支出占财政一般预算支出的比例达到或者超过省核定比例；建立幼教、职教

3、投入保障机制。新扩建幼儿园3所，创建省市级优质幼儿园2所。 完成状况：根据预定标准足额拨付义务训练公用经费，确保“三增长”，财政训练支出占财政一般预算支出的比例达到或者超过省核定比例；讨论制定了幼教、职教投入保障制度。塔集镇中心幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园、xx镇中心幼儿园新扩建工程正在进行之中。xx幼儿园、xx镇中心幼儿园、xx镇中心幼儿园、xx镇中心幼儿园正乐观创建省优质幼儿园。 4.实施中学校校舍平安工程，根据三年规划任务完成规划项目，做好校舍信息管理系统维护工作，确保通过省验收。 完成状况：乐观实施校安工程，确保完成“三年规划”目标任务，仔细做好校舍信息系统维护工作，确保通过省、市验

4、收。 5.训练现代化建设。巩固提高创建成果，探究做好训练现代化建设水平提升工程试点工作。 完成状况：不断加强内涵建设，深化实施老师信息化素养提升工程、校长“xxx”工程等，巩固提升训练现代化创建成果。 6.特色学校创建工程。创建省市级绿色学校2所、省市级科技学校4所、市级“xxx班”8个、省市级乡镇（街道）社区训练中心2个、省市级品牌特色专业1个、省市级平安校内26所、a级学校食堂3个、市级标准化考点2个、标准化考场87个、市级校务公开工作先进学校1所、体艺“2+1”高水平示范校2所、市级“诗香校内”1所、市级依法治校示范校1所、市级节能示范学校4所。 完成状况：各项创建任务已经分降落实到详细

5、学校，各校正在乐观创建之中。已经建成标准化考点2个，标准化考场90个。 7.规范办学行为。无违反省“五严规定”行为，规范幼儿园办学许可，取谛无证幼儿园，义务训练无重点学校，学校无重点班，80%以上的学校班额符合规定，热点高中50%招生方案根据学校毕业生数平均安排到各学校。开齐开足各类课程，保证学生每天熬炼一小时。创建规范办学先进学校2所。 完成状况：根据江苏省中学校管理规范和十项制度要求，以执行省“五严”规定为主要内容，乐观开展“规范管理校校行”活动，切实规范中学校办学行为。严格执行课程方案，开齐开足各类课程。每个班级的课表、作息时间表均张贴在教室外的墙壁上，并在网上发布，以便学校领导督查和学

6、生家长监督。加大训练督导力度，县政府训练督导室5月份对全县中学校、幼儿园办学行为进行了一次全面督查。xx镇中心学校、xx中心初级中学正乐观创建规范办学先进学校。 8.老师队伍建设。幼儿老师大专率达96%、学校老师大专率达95%、学校老师本科率达90%、高中老师讨论生率达7.5%；相应老师资格证书持有率达100%，双师型老师占职教专业老师比重达75%；按规定逐步配齐体卫艺专职老师；开展多种形式的老师沟通工作，义务训练学校老师沟通比例达到15%以上。仔细完成省市下达的老师培训任务。 完成状况：幼儿老师大专率、学校老师大专率、学校老师本科率、高中老师讨论生率估计分别达到96.4%、95.4%、91.

7、1%、7%；相应老师资格证书持有率达100%，双师型老师占职教专业老师比重估计达到75%；暑期方案聘请一批老师，充实体卫艺专职老师队伍；仔细完成省市下达的老师培训任务，下派支教和上挂进修老师48人。 9.加强训练装备管理和使用，三星级以上一般高中都建有通用技术教室；引进软件资源投入每年每生不低于2元，创建市级数字化校内1所；教科研课题结题6个，创建市级教研示范校1所。 完成状况：xx二中通用技术教室正在建设之中；上半年已经完成市局下达应用类平台软件及数字化资源建设任务；估计11月之前试验幼儿园完成 “数字化校内” 创建任务，三河中心学校、闵桥中心学校完成“移动通”学校的创建验收工作；在去年教科

8、研的基础上，今年落实了8个省、市课题的结题任务，现已有9个课题组织了市级结题论证工作，通过了市课题专家组的论证，其它课题正在仔细讨论，预备结题工作；xx中学、xx学校正乐观创建市级教研示范校，两所学校已仔细对比创建要求和目标，建立了管理机构，落实了管理体系，健全了教研制度，规范了活动开展，构建了崭新的教研模式，促进了自主教研，2所学校确保在年底前通过市专家组的评估验收。 10.实施“育才兴教”工程。落实各项资助政策，对家庭经济困难在园幼儿每生每年赐予1000元补助，力保各类家庭经济困难学生得到有效资助。 完成状况：仔细落实各项资助政策，乐观做好资助工作，力保各类家庭经济困难学生得到有效资助。严

9、格经费发放工作的管理与监督，做到公开、公正和公正。 11.职业资格四级通过率达90%，在省职教技能大赛和创新大赛中获奖达18人次，省“两课”评比、信息化教学大赛获奖达4人次，一半以上专业实施校企紧密合作。完成下岗(失业)转岗职工、农村有用技术、退役士兵、农村劳动力转移培训7.29万人。 完成状况：职业资格四级通过率估计达到90%；乐观做好省职教技能大赛、创新大赛、“两课”评比、信息化教学大赛的各项预备工作。乐观探究校企深度参加、主动合作的模式和路径，不断健全校企合作制度。下岗(失业)转岗职工、农村有用技术、退役士兵、农村劳动力转移培训估计达到7.7万人。 12.宣扬信息。每月上报市训练局办公室

10、信息稿件不少于8条，上报宣扬信息办新闻稿件不少于10条；全年被市级以上信息刊物采纳不少于40条(其中市两办以上采纳不少于10条)，在市级以上媒体发表稿件不少于100条。乐观开展多种形式的宣扬活动，做好xx训练订、学、用工作。 完成状况：每月都按时足额上报信息，4月份组织了市“三报”记者xx名校行采风活动。 13.提升训练对外开放度，乐观开展训练国际沟通，建立健全相应组织，三星级以上高中、示范学校、省级试验学校都有国（境）外友好学校，四星级高中具有聘请外籍老师资格。 完成状况：“xx训练赴美放学团”5月份组织了第三批近20名校干、骨干老师赴美国进行了为期2周的访学活动，三星级以上高中、示范学校、

11、省级试验学校乐观开展国（境）外训练沟通活动。 14.进一步畅通信访渠道，严格规范“校长接待日”制度，确保在省及以上信访量实现下降；乐观开展“训练信访直通车”活动；准时办理市局转发的领导批示件以及有关部门要求回复的信访件；乐观开展101%服务专题宣扬活动，制定有效的服务企业、服务民生的详细政策；深化开展学校软环境建设评议活动；争创县区软环境评议“十佳单位”。 完成状况：局党委年初下发了XX年度训练系统软环境和效能建设考核评议意见、XX年训练系统惩防体系建设和党风廉政、反腐败工作要点，并和各单位签订了党风廉政建设责任状、信访稳定责任状。半年来，各单位都能根据县局的要求，仔细开展工作，取得了良好的效

12、果。校长接待日工作开展有序，信访投诉明显下降，信访渠道畅通，100%完成市局转发的省、市领导批示件和有关部门要求上报的信访件。有序开展对基层学校软环境建设评议活动；前两季度在县行风评议中，整个训练系统状况较好。 15.连续创建关工委工作常态化合格单位、合格学校，家长学校建设年活动有措施，“文明伴我行”主题训练活动学生有读本、“三项竞赛”有成果。 完成状况：各镇、校都建立了较健全的组织机构，成立了家长学校；开展了普法训练，全县上下形成了乐观关爱弱势群体的良好风气；承办了淮安市训练系统关工委工作常态化建设座谈会。 （二）实行的主要工作措施 1.坚持科学进展，提升进展水平。全局上下仔细学习落实科学进

13、展观，力争训练项目有新突破。进一步强化项目意识，树立项目即抓手、项目即机遇的理念，狠抓项目申报和落实，优质高效的推动学校基础项目建设，以项目建设促进训练进展。 2.注意内涵建设，实现方式转变。今年以来，我局实行紧逼、紧盯、紧跟、紧抓的“四紧”措施，进一步巩固训练现代化建设成果，紧紧围绕加快内涵建设、提升训练质量这两大战略来推动训练改革进展，由加强硬件建设向软件建设转变，由依靠外部环境向关注训练内部管理转变。 3.突出重点目标，全力冲刺目标。今年以来，我们紧紧围绕市局年初下达的任务，将目标任务落实到职能科室，细化到详细学校，党委成员包干到片，中层干部分工到镇，切实做到旬检查、月过堂、季总结，引导

14、全系统上下“时时想着目标，到处瞄准目标，事事围绕目标”的良好格局。5月底，我们对比市局目标，对完成状况进行了中期检查，找差距、查不足、想对策、定进度，确保全年工作目标如期完成。 二、下半年工作准备及主要措施 （一）工作准备 一是在实现训练均衡上迈出新步伐。策应我县城市化进程加快，结合县城进展总体规划，进一步合理规划调整城区学校布局，进一步统筹城乡训练管理，建立健全“城乡一体”的训练管理体制。 二是在丰富训练内涵上迈出新步伐。通过强化队伍建设，强化学校管理，强化质量意识，推动全县各校内涵进展。以深化基础训练课程改革为核心，深化推动科研兴教战略，在确保文化训练质量的同时，彰显体育、艺术、德育等传统

15、特色，实现xx素养训练全面推动，亮点一片。 三是在提升服务力量上迈出新步伐。努力提高训练服务经济的力量，实现职业训练和成人训练更加富强，训练整体水平和综合实力进一步加强，为本县经济服务的贡献份额逐步加大。 （二）工作措施 一是统筹进展规划，高位均衡实现新突破。努力提升全县中学校办学水平，推动学区资源共享，谋求城乡均衡进展。统筹城乡训练资源配置，加快推动学校标准化建设，进一步提升农村学校的办学条件。统筹城乡老师队伍建设，加强师资沟通。统筹城乡训练质量管理，大力加强对农村和城区薄弱学校教科研指导和课堂教学实践指导。进一步加快完善义务训练经费保障机制，优化城区学校办学条件，实施城乡对口支援，推动义务

16、训练阶段学校标准化建设。 二是建管用相结合，信息战略实现新突破。通过科学谋划与我县经济社会、训练进展水平相适应的训练信息化进展蓝图，以训练信息化带动训练现代化向更高处攀升。将重点推动基础训练信息化网络和平台建设，全面实现基础训练信息网络全掩盖、资源全掩盖、服务全掩盖，推动全县基础训练优质资源共享。教研室、电教中心、老师培训中心要通力合作，大力推动学校领导信息化领导力量和老师信息技术的应用力量，落实好老师信息技术力量的培训和考核。 三是实施素养训练，培育模式实现新突破。进一步更新训练观念，深化训练内容方式、考试招生制度质量评价制度等改革，减轻中学校生课业负担，提高学生综合素养。进一步把立德树人作为中学校的根本任务，将社会主义核心价值体系融入学校训练的全过程。进一步深化课程改革，普遍建立学生综合素养评价体系。进一步完善推动素养训练的工作机制和表彰机制，充分发挥学校训练、家庭训练、社区训练的整合作用。 三、特色、亮点工作开展状况 （一）乐观实施“老师信息化素养提升工程” 乐观实施老师信息技术应用力量培训与考核，全面提升老师的信息技术应用力量。一是组织老师信息技术应用力量一、二级考试的培训与考核工作。二是聘请专家指导老师进行先进的训练教学理念的学习，组织专家深化一线课堂，进行“信息技术与课堂教学整合”教学活动的督查与指导，加强对老师的信息技术应用力量的培育，提高