浅谈幼儿的专注力培养

1、浅谈幼儿的专注力培养孩子都是家里的宝，做父母的都希望自己的孩子能够健康快乐的成长，有一个美好的未来。在社会竞争日益激烈的今天，爸爸妈妈们也感受到了前所未有的压力，在孩子教育方面往往会不遗余力，让孩子学英语、学音乐、学舞蹈，参加各种各样的学习班，恨不能把孩子培养成十项全能的小神童。可是，父母们在培养孩子智力发展的时候，千万不能忽视了专注力水平的高低，直接影响着人的智力发展与对知识的吸收。俄国教育家乌申斯基说：“注意就是一扇门，一切由外部世界进入人灵魂的东西都要通过这扇门。”蒙台梭利说：“最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法。”每个孩子都渴望走向成功，但并不是所有的孩子都能到达成功的终点。能

2、够到达终点的成功者，并没有什么比别的孩子性格优越的条件。科学人员研究发现：剑桥、哈佛等世界顶尖学府的优秀学生获得成功的原因，就是无论学习还是做事，都能保持注意的高度集中。作家西塞罗说过：“任凭怎么脆弱的人，只要把全部的精力倾注在唯一的目的上，必能有所成就。” 专注力的先决要素就是静、定。静心、定心，对孩子在学业及情绪管理上有莫大的帮助。古今中外的大师们明训，智能只有在静定的状态下才能开启。诸葛亮诫子书中说：“君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。”大学中也讲到“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得

3、。”指的也是这个道理。每个家长都应该培养孩子更强的专注力，因为专注可以帮助孩子的学习，使孩子更聪明伶俐。但究竟要怎样做才可培养孩子的专注力？在这里我想谈谈自己在育儿中的一些心得，与爸爸妈妈们一起探讨。根据孩子的年龄特点提出专注力的要求一般来说，不同年龄阶段孩子的专注力是不一样的，越小的孩子能够专注的时间越短。4到5岁的孩子能够集中12到14分钟；5到10岁的孩子能够集中20分钟；10到12岁的孩子能够集中25分钟；13岁以上的孩子能够集中半个小时以上，所以在培养孩子的专注力的时候要根据年龄阶段的专注力特点设计。训练孩子在规定的时间内专心做好一件事情。不要同时交代孩子做好几件事，而是把事情拆开来

4、，一次要他做一件事，例如：现在开始在20分钟内请你把字写好，等写好了再告诉你要做什么。如果孩子中途又问起别的功课或想做别的事，你就告诉他，等你写完字我就让你做。创造良好的环境以避免孩子注意力分散孩子常会因各样的刺激物的干扰而出现注意力分散的现象，所以家长应该从人事时地物这几方面找出孩子不专心的原因，然后一一排除它。人孩子做功课时，周围有人走来走去，有人讲电话讲的很大声。 事孩子的世界里，也有很多事要忙碌！昨天的拼图没拼好等，琐事萦绕在脑海中，心思也就不在该注意的事物上。时一天24小时中，当属早上精神最好，此时的注意力也最容易集中，而傍晚孩子从学校回家后，注意力是无法完全集中地。地选择一个能让孩

5、子专心的地点是很重要的！而书房的设计也要注意，孩子想要拿参考书时，若必须离开椅子，这一路上可能就有许多让他分心的事物，所以不仅要注意地点，布置和设计业是重点。物当孩子写作业时，桌上就应该只有当下用得到的物品，如笔、课本、作业本，若此时还放着点心、玩具、故事书等，孩子作业时，眼光一下子就被吸引走因此，在培训孩子专注力时，尽可能排除一切可能分散孩子注意力的因素，为他提供一个安静的学习环境，协助其专注力的发展。专注力的培养与兴趣相结合兴趣是最好的老师，孩子感兴趣的东西总是容易集中精力去钻研，所以培养孩子稳定的兴趣可以训练孩子拥有持久的注意力。比如，孩子天性对周围的事物是非常感兴趣的，因此，能在带孩子

6、外出时，边看边问边答，除可使孩子的常识增加外，也可借此扩大孩子对事物的注意范围及增强他的观察力在游戏中训练孩子的专注力游戏是最适合幼儿身心发展的一种活动形式，也是幼儿最喜爱的活动。在游戏中，幼儿不仅心情愉快，兴趣浓厚，心理活动处于积极状态，而且往往是目的、任务明确，所以游戏时幼儿的注意很容易集中，所以在娱乐中培养孩子专注力具有潜移默化的效果。前苏联的比都霍娃做了这样一个实验：要求幼儿把各种彩色的纸条分别放在颜色相同的盆子里，比较在游戏中与单纯完成任务的情况下幼儿的注意，结果发现，在游戏中，4岁幼儿可持续22分钟，6岁幼儿可坚持71分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50；而在单纯完成任务情况下，4岁幼儿只能坚持17分钟，6岁幼儿只能坚持62分钟。因此应让幼儿积极参加游戏活动，在游戏中教导幼儿聚精会神、集中注意地观察，区别物体的各种各样性质，训练儿童的注意。如可以进行“看看什么不见了”的游戏，集中注意观察在规定范围内的物体、图片和玩具的变化等。久而久之就能延长孩子的专注时间，并能改善做事没效率的现象。专注力的养成，绝对不是一两天就能见效的，尤其是对那些原本就特别容易分心，注意力不集中的孩子更需要下工夫，所以，妈妈掌握了方法后，一定要持之以恒地实行，并且随时观察孩子的状况，调整