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文档简介

1、1业务学习心得体会在学校的认真组织下,我认真学习了吉林省义务教育 教学常规 。通过学习,使我更深刻地体会到:教师要不断 加强自身的学习,提高认识,努力提高理论上的修养,自觉 的加强业务的锻炼,在钻研业务上狠下功夫。经常以教学常 规为镜子,不断地审视自己。对照自己的教学行为,把更多 的知识传授给学生。通过学习,我开阔了眼界,使我对教育 教学常规有了更深刻的理解。新的常规学习,使我在新的课标下对教学有了新的认 识,有了新的方向。它不仅告诉我,作为教师如何做好自己 的“教”更使我懂得怎样才能引导学生更好的去学、让学生 真正地成为课堂的主角。 展示学生的风采。 让学生自导自演。 老师旁观。多多的去鼓励

2、学生,让学生演好。常规中还有很 多条例学了以后让我深受体会,学常规不是多余的,而是十 分必要的。只有学好常规,才能自觉地遵守常规,指导自己 的教学,才会取得良好的教育教学效果。在此基础上,教师还应特别注意关注全体学生。这就意 味着以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。每堂课 上,都会有一些非常积极的参与者,还会有一些很被动的参 与者,或者根本不参与的。专家提出,要特别关注:那些没 有参与的学生在干什么。他们是在认真地倾听、思考,还是 神游在外,或者在很被动地接受。教师的任务是帮助调动这些学生的积极性,并反思自己的教学设计:如何让更多的学 生卷入到活跃的学习活动中来2苏联教育家苏霍姆林斯基曾指

3、出: “教师的人格是进行 教育的基石。 ”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不 仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它 关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。 今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入 进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强 师德建设显得极为重要。教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业, 也可以是谋生的手段。 “教师作为人类灵魂的工程师 ,不 仅要教好书,还要育好人。 ”这句话道出了党和国家对教师 的基本要求。要达到这个要求,关键是要提高教师自身思想 政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会, 教育同时也

4、面临激烈竞争。学校要发展、壮大,必须要有一 个良好的师德师风环境作后盾。在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,在社 会实践中进行道德修养,真正认识善和恶,只有在实践中, 才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生,从 而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功.作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更 要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如 有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。 ”教师 要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首 先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之 心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以 人为本,因

5、材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,3学习 先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技 术和手段。 个人以为, 师德师风所包含的内容, 自古就是“教 书育人,为人师表” 。但“育人”随着时代的发展,不断有 新的内容, 现在我们社会主义国家是培育 “有理想、 有道德、 有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素 质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子 创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技 术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师 风教育学习, 在全面提高教学质量的思想指导下, 我谈下面 的一点体会:一、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,

6、要对教学工作 有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对 自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无 私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项 教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自 己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身 能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责 任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切” 树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性 的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个 学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个 学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一

7、个学生 的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处 理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使 学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点 加4强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他 们的学习积极性,努力提高教育教学质量。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对 学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到 “三心俱到” ,即“爱心、耐心、细心, ”无论在生活上还是 学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是 要“特别的爱给特别的你, ”切忌易怒易暴,言行过激,对 学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现, 并且多加

8、鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信 心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。三、积极进取,提高业务素养。有句话说的好,没有学 不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的 要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位 学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱 进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到 严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备 着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水” 。四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思 想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举 一动, 学生都喜欢模仿, 将会给学生带来一生的影响, 因此, 教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要 做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决 不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当 成良师益友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自 己,在行5动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务 的思想。提

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