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文档简介

幼教课堂设计幼儿观察记录：高高兴兴入园教师：*日期：*XX幼儿园幼儿姓名： dwx观察者：丁老师观察时间： 8:05-8:12 观察目的：观察幼儿在园活动时情绪的安定。 观察内容：观察幼儿一日生活中保持愉快的情绪，不高兴时 能较快缓解。背景描述： dwx 在开学初的这些阶段，晨间入园时总是表现 的有些不开心，有时甚至会流眼泪，但妈妈离开后就能很快地融 入集体，参与到区域的各种活动中去。事件描述：早上 dwx 是妈妈送来的，一路哭到教室门口。老师把她领进 教室，她远远看着妈妈离开，欲言又止的样子，停顿了三秒钟， 转身缓缓走到我跟前，脸上还留着点点泪珠，轻声说：老师，你 跟妈妈说要第一个来接我。 我答应了。她用右手手背擦了擦眼睛， 转向晨检牌走去，她找到自己的卡槽用右手插好晨检卡，紧接着 走到后门口，踮起脚尖挂好自己的书包，将毛巾放在窗台上。做 完这些事，她又从教室后门一直走到位于前门口的阅读区去了， 这时的她，眼里已没有泪水，表情平静，她先是站在桌子旁安静 地观察其他两个孩子，看了五秒钟后她伸出右手够书柜上的书， 手指挑了三秒钟， 最后选了一本小红帽，这时她把书放在桌上， 微笑着对 A 宝宝说：我们一起看这本书吧。于是她把书放在自己

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