幼儿教师个人总结_2

1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档幼儿教师个人总结， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通 过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏或者 转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。幼儿教师个人总结 推荐幼儿教师个人总结汇编 5 篇 幼儿教师个人总结篇 1 在思想上，重新认识了幼儿教育。 在踏入安华里幼儿园之前， 我的脑海里的幼儿园， 就是老师 带领着小朋友一起做游戏， 学习的简单的知识的场所。 可当我真 正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分， 是学校教育的基础阶 段，也是人才成长的奠基阶段， 幼儿园的

2、工作是：实施保育与教 育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促 进其身心和谐发展。 这是国家对幼儿园教育工作的要求， 也是幼 儿园全部的出发点和归宿。 通过这个任务在活动中制定不同的目 标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要， 真正使幼儿在活动中得 到快乐，得到发展！在工作中，我热爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们， 使我爱上了这一行， 不仅仅是他们的可爱， 还掺杂着一股浓浓的 人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友， 一次他感冒， 坚持要到户 外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我 给他暖手。在户外活动结束后， 大家一起回到了活动室，我

3、想坐 下。眼睛正在四处找椅子， 这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身 边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点） ，一次我削 苹果，快削完的时候， 苏天鸿醒了， 看到我拿着一把大刀“挥舞” 着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别 削到手！”一件件与孩子们发生的小事， 却让我深深的感受到了“人情 味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。 这是何等 的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？在实践工作中，让我成长工作没有多久， 就迎来了第一次“考验”。 虽然只是园里的 老师参加，可对于一个“新手”而言， 还是不免会紧张。经过挑

4、选我选择了上一节“联想课”。 内容是：把绳子抛到空中， 自然 落下，形成图形，请幼儿联想。 这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想， 为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因： 可能是 绳子长，落下来的时候线叠落在一起， 不太容易看出想什么； 也 可能是我的引导语不明确； 也可能是课前准备的铺垫工作没有做 充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。在第二次上课时， 我注意了课前的铺垫工作， 结果就好的多。 反省第一次失败的原因， 吸取了教训。 在第二次，三次的活动中， 一点一点的去克服，效果也一次比一次的好， 就这样， 在实践工 作中，使我

5、成长起来！现在的成绩经过了一年的磨练， 我在组织教育活动的时候， 有一定的进 步，经过园内的业务学习， 我在理论方面也增加了许多知识。 在 观摩课上， 也学到了许多经验， 回头想想与自己刚来幼儿园的时 候相比，确实提高了许多， 在这里要感谢我的指导教师 （顾老师） ， 从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋， 努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体 中学习的机会， 也要感谢园内各位老师的细心帮助， 使我很快的 “成长”起来。在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！ 幼儿教师个人总结篇 2幼儿教师个人总结 - 自查报告时间过的可真快， 转眼一年的时间过去了， 在安华

6、里幼儿园的园长领导下， 各位老师的帮助下， 通过自己的努力， 使我在一年的见习生活里进步很大。 我总结了 以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前， 我的脑海里的幼儿园， 就是老师 带领着小朋友一起做游戏， 学习的简单的知识的场所。 可当我真 正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分， 是学校教育的基础阶 段，也是人才成长的奠基阶段， 幼儿园的工作是：实施保育与教 育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促 进其身心和谐发展。 这是国家对幼儿园教育工作的要求， 也是幼 儿园全部的出发点和归宿。 通过这个任务在活动中

7、制定不同的目 标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要， 真正使幼儿在活动中得 到快乐，得到发展！二、在工作中，我热爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们， 使我爱上了这一行， 不仅仅是他们的可爱， 还掺杂着一股浓浓的 人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友， 一次他感冒， 坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后， 大家一起回到了活动室，我想坐 下。眼睛正在四处找椅子， 这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身 边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了 孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点） ，一次我削 苹果，快削完的时

8、候， 苏天鸿醒了， 看到我拿着一把大刀“挥舞” 着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别 削到手！”一件件与孩子们发生的小事， 却让我深深的感受到了“人情 味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。 这是何等 的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？三、在实践工作中，让我成长工作没有多久， 就迎来了第一次“考验”。 虽然只是园里的 老师参加，可对于一个“新手”而言， 还是不免会紧张。经过挑 选我选择了上一节“联想课”。 内容是：把绳子抛到空中， 自然 落下，形成图形，请幼儿联想。 这节课有很多孩子都没有发挥出 来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转 念

9、一想， 为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因： 可能是 绳子长，落下来的时候线叠落在一起， 不太容易看出想什么； 也 可能是我的引导语不明确； 也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。在第二次上课时， 我注意了课前的铺垫工作， 结果就好的多。 反省第一次失败的原因， 吸取了教训。 在第二次，三次的活动中， 一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样， 在实践工 作中，使我成长起来！四、现在的成绩经过了一年的磨练， 我在组织教育活动的时候， 有一定的进 步，经过园内的业务学习， 我在理论方面也增加了许多知识。 在 观摩课上， 也学到了许多经验， 回头想

10、想与自己刚来幼儿园的时 候相比，确实提高了许多， 在这里要感谢我的指导教师 （顾老师）， 从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋， 努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体 中学习的机会， 也要感谢园内各位老师的细心帮助， 使我很快的 “成长”起来。在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！在以后的日子里， 我会更加努力的学习， 工作，向您们看齐！ 幼儿教师个人总结篇 3第二学期的工作也就即将结束。 本学期， 在我班二名教师的 共同努力下，根据园内的教研计划和安排， 结合班务计划， 各项 工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记 录着我们大班这一个学期

11、来， 所有的欢笑， 所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。 在本学期学习生活过程中， 幼儿在各 个方面有了长足的进步， 在某些方面还存在着不足。 以下是我班 这学期的工作总结。一、本学期取得的 . 成绩：（一）教育教学方面： 我们根据大班幼儿发展目标， 结合本 班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动， 如：快乐六一 ，做 个好孩子。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发 展了幼儿的创造能力， 使主题活动开展的非常有意义。 我班主题 墙面上都是孩子们的作品。 在教育教学方面主题活动是主线， 我 们还积极开展了区角的活动。 在数学区加强幼儿的运算能力。 语 言区中引导幼儿识字教学。 幼儿的

12、户外活动是幼儿强身健体的重 要环节。 我班在确保幼儿户外活动时间的基础上， （） 开展丰富多 彩的活动。有竞争游戏，接力赛、老狼、切西瓜、拔河比赛等集 体游戏。提高幼儿身体的协调能力。 根据幼儿能力的不同， 在自 由活动时组织这部分幼儿进行个别指导， 力争使每个孩子提高抵 抗疾病的能力。（二）家长工作开学伊始， 我们以满腔地热情接待家长，认 真对待每一位幼儿的家长， 从家长方面了解幼儿的一些侧面。 主 要是更全面的了解家长急于解决的问题， 也就是面临非常头疼的 问题。有针对性的引导幼儿， 解决家长的后顾之忧， 提高我园的知名度。 在幼儿正式入园以后， 我们非常关注汪秋晨小朋友在幼 儿园的情绪变

13、化， 通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、 在 家的情况。家长的满意就是对我们的工作的认可。俗话说：" 众口难调。 " 我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出 要求我们去照顾， 有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生 活、活动情况，请家长协作教育。根据我班家长的特点，我们经 常在接送时和家长进行交流， 以诚相待， 我们的工作得到家长们 的大力支持和充分肯定，这对我们来说是莫大的鼓励！（三）班级管理我比较提倡民主，团结的合作氛围， 这学期 我是新老师， 在工作中得到大家的帮助， 在此我由衷的感谢大家。 班上的物品，大家都很爱惜，共同保管，总的来说，我还是顺利 的完

14、成了班级管理工作。幼儿教师个人总结篇 4 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声， 回顾这一学期自己的 工作，真是有喜又忧 .幼儿教师的职业是琐碎的， 细小的 . 但我热 爱我的职业 . 在工作中 , 我对每一件事情都认真负责 , 现将这学期 的工作总结如下 :在保教工作上 , 我力求一每件小事做起 . 耐心细致 .我班小朋 友部分自理能力都差 . 吃饭个别的孩子很慢 , 我经常鼓励他们吃 饭要快一点， 一学期下来进步很大。 我班没有几个小朋友会自己扫地擦的 , 我要求并鼓励每个孩子都要劳动 , 尽量让小朋友自己 的事情自己做 ,. 对小朋友微小的进步给予肯定与表扬 . 让他们体 验成功的喜悦 ,

15、使全班小朋友的自理能力有了很大的提高 . 每天 对每个小朋友的健康牌记在心里 . 留意他们的精神状况 , 该多喝 点水的就多提醒一下 , 该休息的就让他 （ 她 ） 休息等等 . 对生病的 宝贝细心照顾 ,多带在身边方便照顾与给予关心 . 亲亲对婆婆说： “我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢！”她婆婆后 来笑着告诉我。我也笑了， 孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦 再累也是觉的甜的呀！学习了新 纲要，并严格按照 纲要 的精神进行教育。 在 教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。 采取不同的教育方法。 仔细观察，发掘小朋友的优点。 我们班的祖辉 ,晋晋, 佳佳平时比较 好动，调皮 , 但他们对

16、画画很感兴趣，涂色涂的特别好。我就从 画画这方面对他引导与教育。 我力求尊重每个小朋友， 根据本班 的实际情况制定教育计划， 认真备课。 我努力让每一位小朋友都 有发言的机会。 多数用游戏的方式进行各项教育， 让他们在游戏 中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。 我 平时多鼓励小朋友多方面的发展。 在平时活动的时候， 有时候我 会放一些古典音乐给小朋友听， 让他们学会欣赏。 有时候放比较 动感的音乐跟小朋友一起笑啊， 唱啊， 跳啊，让小朋友有真正自由空间！ 让我也回到了童年时光！ 我鼓励每一个小朋友用自己的 方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小朋

17、友对生活中进行各种教育。 例如， 我 们用饮料瓶，在主题中开展小小艺术家活动中，让小朋友了 们动手做环保机器人 ,孩子们兴趣浓厚， 同时本学期主题活动 小 水滴，这一主题的开展让孩子自己动手实验观察 , 水的用途与有 趣的小水滴等 . 家长朋友积极在家配合孩子们学习 , 让孩子的兴 趣更浓厚， 吸取了一定的知识经验和掌握了一的学习方法， 让小 朋友全方面的发展。幼儿教师个人总结篇 5一年来，在教育教学工作中， 我始终坚持党的教育方针，面 向全体学生， 教书育人，为人师表， 确立“以学生为主体”， “以 培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德

18、、智、体、美、劳全面发 展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一 个团员的身份来约束自己，鞭策自己。 对自己要求严格，力争在 思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。 我还 积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水 平。服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发 展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全 面发展

19、。我在思想上严于律己， 热爱教育事业。 时时以一个好教 师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进 步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要， 适应岗位竞聘的 需要。一学期来， 我还积极参加各类学习， 深刻剖析自己工作中的 不足，找出自己与其他教师间的差距， 写出心得体会， 努力提高 自己的政治水平和理论修养。 同时， 服从学校的工作安排， 配合 领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电， 才能维持教学的青春和活力。 随着社会的发展， 知识的更新， 也 催促着我不断学习。所以，本学期， 除了积极参加政治理论学习 外，我还积极进行业务学习

20、，提高自己的工作能力和业务素养， 使自己能够更好的胜任自己的教师工作。 结合课程改革利用书籍、 网络， 认真学习课程改革相关理论， 学习他人在教育教学中好的 经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明 确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、 再累，我也不能落后， 应该尽力去作好本职工作，特别是教学工 作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验的 老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我 努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中， 积极利用 远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学 生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 力求 用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习 的兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更具特色， 形成自己 独具风格的教学模式， 更好地体现素质教育的要求， 提高教学质 量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我