【精品】德育年终总结3篇

1、【精品】德育年终总结3篇德育年终总结 篇1 时间匆忙，一个学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我踏踏实实认仔细真的工作。在这里，我对XX年20xx学年度第一学期德育工作做如下总结。 一、抓好常规管理工作 良好的习惯依靠训练，文明的行为更需要培育。学校生犹如嫩嫩的幼苗，需要园丁细心的呵护，和煦的阳完、温润的空气、甘甜的雨露是他们在良好环境下成长的必需。从点滴入手，从微小处见精神，抓常规，抓同学文明行为规范。 新接的一班级，常规仍处在养成阶段，为此我下了不少功夫。坐时，把身子摆正，挺胸抬头，目视前方;举手时，用右手，五指并拢;回答问题时，声音嘹亮，不站直不发言;拿书时，用双手把书立直;写字时

2、，首先摆好写字姿态一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬头的大公鸡”，不做“弯腰驼背的小虾米”;吃饭前，先洗手，打饭时，守秩序，吃饭时，不讲话;站队时，快静齐;做操时，严厉仔细用力;在学校，见到老师主动问好，做懂礼貌的好孩子;楼道中，慢步轻声靠右行;校内中看到纸屑要弯腰捡起，做环保小卫士;家中，多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情点点滴滴，很琐碎。 在常规方面，我协作大队部工作，每天利用晨检对全体同学进行训练;对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和耐烦的训练;对一些涉及到生活中的礼仪规范，我就利用课堂上的一些时间来教给他们。当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重

3、，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特殊是班主任老师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉滴水的龙头，顺手关上忘关的门窗究竟，身教重于言教。虽然收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。对于工作中出现的问题，我能主动的用自己的方法处理好。对于学校领导下达的任务，我会仔细去完成。 一学期以来，我在一点一滴中渗透德育，从坐、立、行、说话等方面培育孩子良好的行为习惯，孩子的成长是健康的! 二、通过对同学进行队前训练，使同学知道了红领巾、国旗、国歌方面的学问，同学更加主动上进，知道了要好好学习，

4、珍惜学习生活，争取早日入队。 通过跳绳练习，同学们更加懂得了身为集体中的一员，要时时到处为集体争完，喜爱班集体，在集体中努力做到最好。 通过表扬生活中的好人好事，激励孩子们在生活中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑，在生活中以队员的标准要求自己。 通过课文中有训练意义的文章进行训练。如老山羊当医生训练同学要与小伴侣和谐相处;爷爷和小树训练同学要懂得感恩。 三、做好班级管理工作 1、培育小干部帮助老师工作 我从一点一滴教起，慢慢的让同学大胆的尝试参加班级管理，现在班级管理有条不紊。小干部领读，组长收作业，卫生委员检查卫生等，每个小干部在工作中熬炼力量，参加班集体建设。 2、抓好后进生训练工作 班级的

5、后进生成果上去了，班里的成果就上去了，因此做好他们的训练工作非常重要。我利用课上、课下的时间给他们补习，同时还让好孩子关心他们，平常与家长的联系也是必不行少的，除电话、信件的联系外，每个孩子都有一个家长联系本，家长准时了解同学在校状况，老师和家长准时沟通。他们的进步比较显著。 3、创建良好班风，培育同学竞争意识 要创建良好的班风，肯定要有明确的训练目标。同学的主要任务是学习，我国的训练方针是让同学在“德、智、体、美、劳”五个方面都得到进展。因此必需依据班级的详细状况制定班级及个人的奋斗目标，从而形成前进的动力。 为此，我在班级设计了评比栏，依据同学每节课、每天、每周的表现进行评比。同学在课堂上

6、主动发言，可以评比发言之星;同学朗读特殊精彩，可以评比朗读之星;同学坐姿特殊端正，可以评比坐姿之星使不同同学找到自己的闪完点，每个人都做文明的人，用自己的行动争取星星，使苹果树上的粉苹果渐渐变红。同时，协作学校大队部工作，在常规上严格要求同学，并进行集体荣誉感的训练。通过同学自身、小组、班级、学校、老师的多层管理，培育同学竞争意识，使同学体验胜利的欢乐。 四、强化自我训练 “好孩子是表扬出来的”，低班级的孩子尤其如此，老师的正面训练使他们向着主动的方向进展，老师准时的表扬，嘉奖“小苹果”，争当“小标兵”，表现好的同学越来越多，达到了自我训练的效果。 开展同学自我训练，核心是抓养成训练，不要空洞

7、说教，要寓理于训练教学活动中进行。 学校生有自以为是的特点，有点小事就喜爱告知老师，因此，告状的现象时有发生，我准时引导。“老师，xx在楼道里跑。”“老师，xx没完成作业”“老师，xx打xx。”遇到这种状况，我会问告状的孩子，“你认为他做的对吗?”“你认为应当怎样做呢?”“那你去训练训练他吧。” 五、树立为同学服务的意识，到处为同学着想。 我盼望同学进班就有回家的感觉，于是在班级的布置上下了一番功夫。 班里，窗台上摆放了美丽的花朵，墙壁上奥运五环的“心连心”，孩子们美术课的作业，玻璃上可爱小动物的贴纸，班里布满了温馨活泼的氛围。在桌椅的摆放上，为了爱护同学视力，同时为了避开空间的'压抑

8、感，桌椅离讲桌五块方砖的距离，每个孩子拥有两块方砖的距离，桌椅摆放都靠右线顶前线，这样桌椅的摆放特殊整齐并且前后门的平安出口都畅通。考虑到同学排队接水的问题，饮水机靠角落朝南摆放。窗帘在不用的时候，总是靠前边挽好美丽的扣子。笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在卫生角里。这学期，和孩子一起设计了班徽、队名、班级口号，同学在班里就犹如回家一样。 当然在一些常规训练方面，孩子有反复的现象，老师应当更加严中有爱的管理。 通过一学期以来全体同学与老师的共同努力，我们班在各方面都有不同程度的进步，盼望在今后的日子里，孩子们健康成长，早日入队! 德育年终总结 篇2 在区镇训练单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产管

9、理公司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体老师的参加和努力下，20xx年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深化的讨论、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的同学会等等，都是我们值得傲慢的地方。下面从几个方面进行总结： 一、扎实抓好常规管理，建设稳定和谐的校风学风； 1、抓好学前.训，做好各班级同学的适应性工作； 学期前，学校依据不同班级特点，分级组织了学前培训，其中有：一二班级的一日常的规训练、七班级的适应性培训、八班级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九班级的军事训练。特殊这次军事训练，历时四天，并且新增加了高班级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防

10、地震演练，同学不仅在训练中熬炼了体魄、熬炼了意志，还在其中学习到了一些生活的和平安学问。扎实有效的学前培训，为新学期顺当开展学校各项工作做了很好的铺垫。 2、加强同学管理队伍建设，建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍； 上学年的同学会是第一届同学民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感仍旧让我们的历历在目。本学期学校更加深化开展”的讨论，而这种讨论是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校同学会的建设和管理上。德育处仔细有序的组织开展了其次届同学自主管理委员会的成立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在同学中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监

11、督和管理，学校的各项活动和评比才得以顺当开展，校风学风才得以稳定。 3、以文明班评比为基础，扎实稳固开展班级评价，促进班级管理；以同学德育量化考核为基础，开展同学评价，鼓舞先进，激励后进； 在学校一日常的规管理上，学校仍旧以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监督和细致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪式上进行颁奖，此举很大程度上调动了班主任主动性，促进了班级管理，有效准时地掌握了极少数不文明的现象。另外，依据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为基础，学期末评出”和”，这也调动了班级参加学校活动的主动性，提高了每项活动参加

12、度和同学的普及性。 在同学评价方面，各班以学校的德育考核量化制度为基础，依据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级管理制度。班级依据同学的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，嘉奖先进，激励后进。 文明班的评比和同学德育量化是学校最基础的德育工作。本学期，正是这两项工作的扎实开展，才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在同学管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。 4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步； 在本学期同学会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周清的制度。同学会是学校德育监督工作的最前

13、线，他们的目完看到的是最真实的。每周末，由同学会各部的部进步行汇报，总结出自己部门的得失，找出问题，并形成总结。在下周周一再进行碰头会，商讨应当加强的地方，并布置相应工作。这一做法让学校、班级中出现的问题准时得到发觉和订正，并且在过程中同学会进行了自身的工作反思，在反思中不断完善自我。 二、深化开展”校本课题讨论，促进同学全方位素养的提高和老师专业化成长； 本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了”班级建设的讨论。在学期的学习讨论过程中，我们看到同学在成长、老师在成长、学校在成长。下面简洁回顾我们的工作历程： 1、完善制度，提高班级的可操作性和同学的参加主动性； 上学

14、期末，德育处就”讨论过程中的得与失进行了总结，其中关于文明班中”与”的规定这一条进行了充分的确定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和部分班主任的商议确定，将其中”、”结合一日常的规中常见问题，比如仪容仪表、课前预备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从学期看，班主任由于制度的修订，更加易与班级管理的操作，更加易于同学的评价；学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善；同学参加的主动性得到了提高。 2、进行班主任主题工作汇报，加大讨论力度和深度，建立良好的讨论氛围； 从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期进行了关于”的主题性工作讨论汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一

15、次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等基本的工作上升到阅历的沟通、文化的建设、德育论坛等有深度的讨论，我们都做的很仔细，很实在。特殊是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有相同讨论方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的阅历介绍给了我们许多的启示，特殊是邓苗莆老师的经典名句”更是激起与会者的共鸣。 3、落实同学干部的层级培训，让”有人才的保证； 自主管理是要让同学在学校、班级有仆人翁的意识，自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必需要有”和”为保证。开学初，学校在完善制度和成立好同学会后，至上而下有序开展校级、班级的干部培训

16、。据不完全统计，本学期学校对同学会干部的培训共有21次，同学会各部自身组织的培训有20多次，同学会干部对班级干部的培训有10多次，估量参加培训的共有700多人次。其中，在我校与樵北中学同学会联合举办的”活动中，我们同学会干部出众的胆识，能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的确定。正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以盼望和信念。 三、胜利组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、.一体化的精神文化； 12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向.，也标记着我们我校第五届的胜利举办。本届体艺节得到了领导、.、家长、老师、同学的全都确定，它是近几年来最胜利的一届体艺节、也是我校今

17、年训练教学的一次成果展现。在西岸人民的心中，学校的体艺节已经渐渐成为了西岸人自己组织、自己参加、自己创办的唯一值得傲慢的文艺盛会。今年的体艺节更是如此，由于它与往年比，的确别出心裁。首先，历时长，项目多，参加面广。从开学初的班歌班徽展现、师生才艺展现、班级足球赛、师生卡拉OK竞赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项，参加人数超过一万人次。其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰富的文化大餐。其中的班徽班歌的设计，体现了我们师生对班级的；才艺的展现，更是凝聚了我们的师生才智和心血。再次，本次体艺节全部项目都得到了各部门的主动协作。

18、如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们全体师生多么亲密的协作、多么细心的布置。 四、加强团队建设，以先进引领学习工作讨论风潮； 1、加强团队建设，建立一支先进的同学干部队伍； 其次届同学会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素养高、责任心强，在同学是先进的代表。 2、加强团委常规管理，促进基层团支部的建设； 学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度，并依据制度加强了日常的的监督和检查，比如：活动参加人数、团徽佩带状况的、会议记录、团费交纳状况的等等。严格的检查监督，促进了团支部的建设，也促进了团员本身的不断自

19、我检查、自我训练。 3、充分利用宣扬阵地，加强宣扬优势； 本学期，依据”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委，新设置了书柜、新购置了电脑，新增加了喷画，给了团委和同学会一个舒适的办公环境。 另外，团委还征订了中国青年报、中国共青团、生力军、黄金时代等青年报刊杂志，并组织同学会成员定期阅读，写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，汲取更多的先进思想和理论。 4、多渠道组织活动，让活动成为沟通、学习、提升的平台； 活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队组织的活动是近年最多的，自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的，几

20、乎贯穿了学期。师生在活动中都有了展现的机会、有了学习的平台。 五、建设和谐活力的校内文化氛围，构造有文化、有品位的学习、讨论环境； 1、协作上级精神，建设有学校特色的校内文化； 在9月份，学校成立以张校长为组长的宣扬小组，依据学校的特色和校内布置，结合上级精神，重新设计学校的整体校内文化布局。宣扬小组收.并.出版了共17块宣扬画，合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地；收.并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室，让学校到处有文化，字字见真章。校报银溪，更是体现了西岸地域风情、学校文化特色、学校训练教学成果。在11月份，学校顺当通过了上级的规范化学校和校内文化的检查验收，并受到全都好评。 德

21、育年终总结 篇3 幼儿期 是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 一、状况分析 1、我班是小班，整体思想品德状况不大抱负，主要呈现以下几点：幼儿自理力量和独立性的太差（如：一小部分幼儿不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。）： 不能独立完成自己力所能及的事。 2、大部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。 3、心中有他人的

22、意识不足，不懂谦让。 4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。 5、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。 6、文明行为习惯缺乏，少部分幼儿不懂礼貌，爱打架，说脏话。 二、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： （一）常规训练，常抓不懈。 1、班级每天进行晨谈，依据周方案、日方案，切实际地开展，充分发挥晨谈的训练作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的训练常规活

23、动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 5、 有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。 （二）学习标准，培育习惯。 1、 学习幼儿园训练指导纲要（试行），对比本班幼儿水平，进行有的放矢地训练。 2、 学习先进园的德育工作阅历，用于实践。 3、 学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 详细的措施如下： 一、 日常生活中渗透品德训练 幼儿园的品德训练工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行训练。 晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 课间活动：在

24、这时，我们训练孩子要相互关怀、相互照看，关心他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，安宁静静等父母来接。 二、训练活动中的品德训练 1.培育幼儿适应集体生活的力量，让他们感受到四周成人的关怀爱惜。 学期初，为了使小班 幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高兴奋兴上幼儿园、歌曲我爱我的幼儿园，使幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。 2.培育幼儿的生活自理力量。 小班幼儿的生活自理力量较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，