五年级下册语文金牌学案答案语文－《灰姑娘的时钟》学案.doc

1、五年级下册语文金牌学案答案 语文 灰姑娘的时钟学案灰姑娘的时钟学案 课前导语：灰姑娘的故事，也许你很熟悉。可是，面对这熟悉的故事，你有没有产生过疑问？日本经济史学家角山荣是对它产生过疑问的。由这疑问，他获得了一些重大的发现。学习灰姑娘的时钟，我们的目的是：1理解文章的论点和论据。2学习从故事中提出问题并进展推论、分析p 从而得出结论的写法。3增强自己的“疑心”精神，敢于疑心，从疑心、探究中获取新的知识。我们的学法是：自主学习为主，合作学习为辅。走近 角山荣，日本当代经济史学家。1921年出生于大阪，一九四五年毕业于京都大学经济学部，专攻经济史，曾任和歌山大学经济学部教授，和歌山大学荣誉教授，土

2、界市博物馆馆长。著有：经济史学、产业革命与民众、讲座：西洋经济史全五卷、路地里的大英帝国、时钟的社会史、辣的文化、甜的文化、亚细亚文化复兴、时间革命。融入文本：1跨越障碍【鼷鼠_】家鼠。【蜥蜴_yì】爬行动物，身体外表有细小鳞片，有四肢，尾巴细长，容易断。【官邸d】高级官员的住所。【罕见hn】少见。【祈祷qí】一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。【无暇顾及】没有空闲的时间照顾到。【迎刃而解】用刀劈竹子，劈开了口儿，下面的一段就迎着刀口自己裂开。比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到理解决。【可想而知】可以通过考虑知道这件事。2解读文本默读课文，考虑

3、文章的论点、论据和构造，作好圈点、批注，为下一个环节作准备。3互动课堂师问：作者从“灰姑娘的时钟”提出了哪两个问题？对这两个问题，他持什么观点？生答：第一个问题：灰姑娘是如何知道时间的？观点：灰姑娘听到的报时声，一定是宫廷的时钟发出的。第二个问题：灰姑娘为什么要严守时间的约定？观点：“灰姑娘”童话中仙女的话，在这种社会里，是带有特别严格的伦理含义的。师问：作者的这两个观点是通过哪些论据证明的？我来答复口头：我来编写文章的论点论据提纲书面：质疑交流：生1问：文章开头的记叙有什么作用？生2答：表达故事，引出下文的议论。师问：谈骨气一文中记叙起什么作用？生3答：充当事实论据，证明论点。师：对，议s:

4、/论文中的记叙根本上就是这两种作用。生4问：为什么先讲时钟问题，再讲严守时间问题？我来答复书面：生5问：一般的说来，一篇议s:/论文只有一个中心论点，可是这篇文章有两个论点，这是什么回事？师答：论点是作者对所阐述问题的见解和主张，这篇文章阐述的是两个问题，作者对两个问题各有一个观点，所以全篇就有两个论点。我也来问书面：我可以答复自己所提问题书面：拓展延伸：1对同一个问题，可以从不同的角度来分析p 。作者就是从灰姑娘中分析p 出与童话不相干的经济学问题的。试从学过的童话、寓言或民间故事中找出一二个问题来加以阐述。例如1：滥竿充数齐宣王喜欢听吹竿，要几百人一齐合奏，使根本不会吹竿的南郭先生得以混迹

5、其中，得到许多俸禄，由此谈到吃“大锅饭”的害处。例如2：亡羊补牢从亡羊补牢犹未迟也谈到考卷的订正问题，再谈到错误和缺点是难免发生的，要有改正错误的决心和勇气。我来说(先口头交流再书面整理)：2学贵有疑，疑心是辨伪去妄的必要步骤，是建立新学说、启迪新创造的根本条件。哥白尼敢于疑心，推翻了的地心说，创立了日心说；李时珍敢于疑心，亲自考察研究，遍尝百药，写出了医学巨著本草纲目结合自己的生活和学习的经历，谈一谈，你对什么结论、现象等等产生了疑心。例如1：掩耳盗铃中，盗铃人把自己的耳朵捂住了就听不见铃声吗？例如2：惊弓之鸟中，鸟能听到拉弓的声音吗？例如3：人们常说“纸包不住火”，难道任何时候都是这样吗？

6、我来说先口头交流再书面整理：名题共享：阅读错过就会永远失去，完成14题。本.试题为20_年黄冈市中考语文议s:/论文阅读题错过就会永远失去青杨几年前，在北京孔庙的卖纪念品处，反复地放着古乐器埙的音乐磁带，非常地悠远苍凉。从远古飘来的声音，重重地敲击着自己麻木的灵魂。问了一下价，卖15元一盘，只觉得太贵，就放下了。出了孔庙大门，立即就又懊悔了，可是再进去还得花15元买门票，便作罢。心想或许别处还能买到。然而，别处竟然没有。那埙的奇音至今揪扯着心中的悔，想起来就隐隐地针扎般地痛。一次，街上来了个卖水仙花根块的，我正骑着车去上班，懒得停下来，心想等一会儿下班时再买也不迟。可是，下班后再找时那人早已不

7、知去向。本来非常喜欢水仙花的翠叶，哪怕就是不开花，只为那一丛亭亭昂首的青葱也值得。然而，又一次与美妙的东西失之交臂，那个冬的居处就没有了一簇篷勃的春意在案头挺立，心中也就怎么也生不出厚重的诗情画意来。一次又一次地错过，一次又一次地失去。失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西。失去了，竟然就从此永远无法找寻，无处可觅了。错过就是永远的失去。人们非亲历不能明白这一点。一次失足，将导致一生走不出创伤的阴影；一次堕落，将写下黄河水洗不清的履历；一次抉择的不当，即能造成终生懊悔的遗憾；一次关键时刻的错判，将形成永远不能弥补的过失。命运有时就是一根洪水中的木头，抓不住就失去了生存的机遇；成就有时就是沿着选中的路

8、头也不回地走下去，观望等待得久了也会被淘汰；幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜，贪图享受安逸的人很难体味得到；事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实，夸夸其谈都永远嗅不到她的馨香；荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金，不甘寂寞的人不可能获得这份报偿。功业、幸福、成就、荣誉，一个个都曾经从每个人的面前经过。抓住的人就走出了碌碌无为的平庸，一步步踏上成功的顶峰；错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。所以，世人永远有上下中下之分。错过就是永远的失去。这一点不容置疑。1全文表达的主要观点是什么？2在第段中找出与第段“失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西”一句相照应的语句。3请在文中第段省略号处补上一段自己的亲身经历50字左右。4品析文章第段，答复下列问题。从修辞运用的角度谈谈本段语言特点及作用。用一句名言或俗语概括本段的内容。参考答案1错过就是永远的失去。2那埙