【精华】教学年终总结四篇

1、【精华】教学年终总结四篇教学年终总结 篇1 转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就的工作小结如下： 一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正，作风正派，听从领导，办事仔细负责。喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守老师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项教学工作。 本学年上学期我担当五班级三个班的品德与.教学，下学期我担当六（三）班的数学教学工作。我能仔细钻研新的课

2、程标准，吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量，工作总结老师年度考核工作总结在补差工作上，对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。 本人还能仔细履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且主动带领老师开展教科研活动，提高了老师素养，促进了学校教学质量稳步提高。在市训练局“五大综合年度

3、评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市学校第十名，学校被授予市级“训练教学管理先进单位”完荣称号。 本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参与各种会议，主动参与校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送同学校车一次。 一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进训练工完荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计位置获市级一等奖，教学论文浅谈在学校数学教学中渗透和培育人文精神荣获市级一等奖；学校数学名师赏析征文课已停，意犹存，被市教科院评为一等奖；电教论文恰当应

4、用多媒体技术，关心学校生学好数学被市电教馆评为二等奖； 辅导六班级同学参与第七届学校“盼望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖；有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。学校被评为参与第七届学校“盼望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届学校“盼望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”完荣称号。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；获学校综合组老师20xx20xx学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六（3）同学做的新广播操荣获班级一等奖。 金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在很多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控力量有待

5、提高，学科科研力量有待加强等。 千里之行，始于足下。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务力量，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的训练事业奉献自己应有的力气。 教学年终总结 篇2 时间过得真快，在平淡与劳碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的精准领导、全体老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的劳技教研组工作总结如下： 一、基本状况概述： 开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，

6、组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学学习的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。 二、加强学习，提升师德，更新理念 本学期，我校老师从11月份开头坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有方案地学习了艺术新课程标准、劳技新课程标准等，提高自身修养，不断更新训练理念，改进课堂教学模式和教学方法。 三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中 在工作中，我们每位老师端正看法，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和训练教学质量。 1、严格常规教学管理，各组内每位老师都能够做到钻研教材，仔细备课，准时批改作业，耐烦辅导同学。并由组长牵头，

7、组员间相互观摩沟通，发挥备课组集体的才智。教研组每月检查老师教案、作业、同学学习习惯、看法等，并准时反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年老师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取特长，以促进自身教学技能的提高。 2、坚持教研活动、集体备课 坚持双周一次的教研活动，准时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，准时发觉新老师在教学中存在的不足，达到新老老师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加了组内每位老师的教学水平。 四、留意积

8、累阅历，主动撰写论文 每位老师在完成教学任务的同时，还留意积累阅历，主动撰写论文,运用理论来指导实践。 五、开展各项爱好小组，主动参与各项竞赛活动 组内7名老师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外爱好小组活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高了同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，并定期将同学作品进行展现，激发了同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。还组织同学主动参与各项艺术类的竞赛活动。 六、仔细完成学校布置的各项工作任务，为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展， 老师们都能克服各 种困难圆满地完成任务。仔细的出好各种板报宣扬等。 七、主

9、要工作措施： 1、根据学校的要求，结合本教研组特点，支配并组织教研活动。 2、督促老师仔细备课，使教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体老师的阅历和信息沟通。 4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学 期举办的书画展质量较高，充分显示了同学美术水平的提高 八、今后的努力方向： 今后我们将仔细实行新课程标准，推动素养训练，全面 提高老师的教学素养和教学水平。 通过规范的教学活动和丰富的教研 活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和 制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同 时营造出深厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法

10、，丰 富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高同学 的各项素养，使我校艺术教学工作取得更好的成果。 总之，本学期与以往一样，劳碌而改善，我们都感到在这样一个 团结的集体中工作特殊舒心。 让我们共同努力，以最佳的状态，为学 校劳技训练工作坚决决心，树立信念，挥洒爱心! 教学年终总结 篇3 本学年我园在学区率领的正确率领下，在市局幼教精神的指导下，坚持了依法办园，遵照全园的工作准备，当真实行幼儿训练指导纲要，进一步增加了全园平安工作及打点工作，确保了幼儿园的平安，规范了幼儿园的打点工作，进一步提高并巩固了全园教工的处事意识。一年来，我园一步步成长，.声誉稳步提高。幼儿园全体教员齐心

11、合力，团结全都，在各级率领、教员的关切、指导与辅佐下，圆满地地完成了本学年的训练教学使命。 一、增加进修，提高老师的营业素养。 1、增加老师的思惟政治训练和职业道德训练，每个月月底为幼儿园全体老师会，增加进修，提倡老师在工作中应注意的各类事项与责任地址，提高了老师对幼儿训练工作的熟识。 2、增加了训练理论进修，树立正确的训练不美观，明晰标的目的，解放思惟，转变不美观念，斗胆立异。 3、增加老师手艺技巧练习，提高老师的营业力量。 4、坚持以德为首，提高了老师职业道德性为，由他律转为自律。 二、增加科学打点，促办园水平提高。 1、增加平安打点，把平安工作列入议事日程，做到：在讨论训练教学工作时，要

12、讨论平安工作；在落实训练教学工作时，要安插平安工作；在搜检工作时，也要搜检平安工作。 2、全力创设与幼儿训练相顺应的精采情形，对于院墙、玩具，教员们操作课余时刻和休息时刻进行了装饰，使园面容焕烂一新。 4、增加幼儿园与家庭的联系，协作为幼儿成长缔造精采的前提，做到资本共享，家园共育。本学年接受了为家长发放通知书、面临面的沟通等形式，经由过程这些沟通使我们的训练获得了家长的认可。 三、庆“六一”文艺勾当圆满胜利。 我们的工作还有良多需要完善之处，但愿各级率领对我们的工作连续给以指导辅佐！ 教学年终总结 篇4 一、课堂教学中，努力体现训练新理念，提高课堂教学效率。 课堂是同学猎取学问与培育力量的主

13、要阵地。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合两班同学不愿开口说话，不能主动回答问题，对语文缺乏学习的爱好和热忱等特点，采纳生动敏捷的教学方法，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导同学主动探究，自主猎取学问，提高同学的力量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班同学喜爱上语文课，学习爱好比较深厚。 二、以抓基础，培育同学良好的学习习惯为突破口，提高同学的语文力量。 1、重视朗读、培育朗读习惯。 俗话说

14、：书读百遍，其义自现。八班级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学朗读感悟的重要内容。，因此，我充分发挥早读的作用，每天给同学布置任务，要求他们高声朗读相关课文内容，并实行领读、自由读、赛读等多种朗读方式来激发同学朗读的爱好和热忱。一学期下来，使同学充分地熟识每一篇课文。对于课标要求背诵的内容(如古诗文、现代文必背语段)，我把班级同学分成了若干小组，选出组长负责订背课文，要求每个同学背书必需过关;之后再进行全班性的默写训练，并互批，出现错误立刻订正，我特殊注意关心同学辨别经常出现的错别字。未过关的同学留下达到

15、要求为止，做到不放弃任何一个同学。经过长期的训练和严格的要求，同学的基础已有了相当程度的提高。 2、重视书写，培育同学规范书写的习惯。 从同学的作业和中，可以发觉两个班同学的书写极不规范，写错字、别字，字迹潦草的同学比比皆是，这不仅仅影响了同学语文学习质量，更能影响同学的.交际力量，影响同学的健康成长， 因此在作业中，我重视对同学书写的严格要求，对于同学作业中存在的上述问题，一一指导订正，甚至让同学重写，课堂中也留意提示，并利用文化餐对同学进行写字指导，课外严格要求同学仔细书写。一学期下来，从很大程度上改善了同学书写的状况。 3、重视积累，培育同学良好的积累习惯。 新课标特殊强调积累，积累所涉

16、及到的内容非常丰富：常用字的音、形、义，文学常识，名著阅读，经典诗文的背诵默写，阅读、写作、口语交际和综合性学习所必备的有关学问等等。因此，学期之初，我要求每一个同学都预备一本采蜜集。采集自己在阅读过程中的好词佳句，并能加以品尝赏析，谈谈自己的阅读感受。这样长期下来，同学的阅读力量、感悟力量、理解力量都有了肯定的提高。 4、重视阅读，培育同学阅读思索的习惯。 八班级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学朗读感悟的重要内容。，而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩美文给同学留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。 5、重视写作，培育同学的写作习惯。针对两班同学写作基础差，在学初，我要求同学坚持写，为写作积累素材。同时，利用好每天的课前三分钟，让同学口头作文，这样既熬炼了同学的口头表达力量，也为写作做了一些积淀。而且让同学坚持写。另外，加大对同学的作文指导力度，并进行专题训练，尤其是审题、立意的训练