六一儿童节主持人台词_第1页
六一儿童节主持人台词_第2页
六一儿童节主持人台词_第3页
六一儿童节主持人台词_第4页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、女六月,是童年的沃土,是童年的太阳。男六月,是一支歌,一支幸福的歌女同学们,咱们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了咱们自己的节日合六一儿童节 !女在这美好的节日里,让咱们满怀感激之情地说一声合谢谢你们,爸爸妈妈 ! 谢谢你们,辛勤的老师 !女教室里,操场上,活泼的是咱们孩童的天真,男阳光下,绿荫里,收集的是咱们童年的欢笑。女在这欢乐的日子里,男让咱们共同祝愿合祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!女下面进行节日第一项,升国旗,奏国歌男全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。女礼毕,请坐。男第二项,领导讲话,首先由张校长致开幕词。女有了泥土,嫩芽才会长大 ; 有了阳光,花儿才能盛开 ; 咱们小花朵的成长

2、离不开各级领导的关怀和厚爱。男下面有请王英镇关工委尹主任讲话。女下面进行第三向,举行少先队入队仪式。男让咱们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧!1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。2、出大队旗,奏出旗曲。3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。5、队长宣布新队员名单。6、授予少先队员标志少先队代表为新队员打红领巾7、宣誓8、退旗,奏乐9、退场】女今天,温暖的阳光,诱人的花香男今天,咱们心情澎湃,放声歌唱合王英中心小学庆六一文艺演出现在开始。1、舞蹈节日快乐女同学们,此时此刻,我的心情无比激动,因为今天是咱们少年儿童自己的节日。男今天是个开心的日子, 就让

3、开心的锣鼓敲起来, 让火火的歌谣唱起来。下面欣赏一年级石倩、殷志丽等同学为咱们表演舞蹈 节日快乐。2、舞蹈美丽的金达莱女请看,金达莱花多美啊! 粉红的花朵满枝头,争奇斗艳,满山飘香。男下面有请五年级尹秋玲等同学为咱们表演舞蹈美丽的金达莱,请大家欣赏。3、相声大与小女在香港电视里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好; 在家里小弟弟是最宠爱的,小的比大的强。大与小,好与怀,其实不在于名字,关键在于贡献大小。男说得对 ! 下面有请六年级尹晖文、同学为大家表演精彩的相声大与小,供大家欣赏。4、舞蹈三只熊女可爱的小熊啊真快乐, 胖胖的身体圆又圆 ; 阳光雨露为你呵护,咱们期盼你快快长大。男下面请幼儿园的小

4、朋友为咱们表演舞蹈三只熊,供大家欣赏。5、舞蹈化蝶飞女碧草青青花盛开,彩蝶双双飞旋还 ; 千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台。男下面有请四年级尹素素、 石晶莹同学为大家表演舞蹈 化蝶飞,供大家欣赏。6、相声打电话女电话是最快捷的通讯工具, 全世界有三分之二以上的人都用上电话。你知道电话是谁发明的吗?男电话是美国人,贝尔发明的。从此根本上改变了人类的通讯方式。下面请欣赏五年级尹瑶、 骆训豪同学为大家表演相声 打电话,供大家欣赏。7、舞蹈踏浪女请看 ! 有一群可爱的小不点儿,踏着浪花,踩着节拍,向咱们走来啦 !男下面有请幼儿园的小朋友程文轩等同学,为咱们带来精彩的舞蹈踏浪供大家欣赏。8、舞蹈山村的小姑

5、娘女山村的小姑娘多可爱,挎个小篮满山跑; 光着两只小脚丫,走起路来多轻快 !男下面请三年级的小朋友为咱们表演舞蹈山村的小姑娘,供大家欣赏。9、朗诵感恩的心女感恩是人的一种美德, 感恩是人的一种义务,咱们要学会感恩,感谢养育咱们的父母,感谢教育咱们的老师。男滴水之恩当涌泉相报,让咱们拥有一颗感恩的心! 下面请欣赏四年级石晶莹同学,给咱们朗诵诗歌感恩的心,供大家欣赏!10 舞蹈聪明的一休女同学们,大家喜欢看动画片吧! 机智、聪明的一休你看过吗?男下面有请幼儿园的小朋友为咱们舞蹈, 聪明的一休,请大家欣赏 !11、舞蹈吉祥谣女喜鹊枝头报佳音,龙腾虎跃送吉祥。今年是虎年,祝大家虎年大发,财源广进!男下

6、面有请四年级尹素素等同学为咱们表演舞蹈吉祥谣,请大家欣赏 !12、舞蹈可爱的蓝精灵女请看 ! 在山的那边,在仙岛湖的那边,飞来了一群蓝精灵,她们真是活泼又可爱,聪明又伶俐!男下面有请学前班的小朋友为咱们表演舞蹈可爱的蓝精灵,请大家欣赏 !13、朗诵聪明的乌龟女同学们,你们听说过龟兔赛跑吗?是谁到达终点呢,是乌龟。那这个故事告诉了咱们什么呢?男这个故事告诉咱们凡事不要太过于自信,从而导致粗心大意,只有坚持到底,咱们才有机会看到成功的曙光! 下面请一年级的小朋友艾俊杰同学为大家朗诵诗歌聪明的乌龟请大家欣赏!14、舞蹈黄鹂鸟女两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天瞧, 一群黄鹂叽叽喳喳地来啦!男下面有请二

7、年级的小朋友为咱们表演舞蹈黄鹂鸟,供大家欣赏 !15、舞蹈健康歌女朋友们,让咱们用优美的舞姿跳吧! 跳出强健的体魄,跳出健康的身体。男下面请幼儿园的小朋友为咱们表演舞蹈健康歌,供大家欣赏!16、舞蹈雪娃娃女雪娃娃,白又白 ; 雪娃娃,爱清洁。小朋友,喜欢下雪吗 ?男下面有请三年级的田蕾、 尹露同学为大家表演舞蹈 雪娃娃,请大家欣赏 !17、舞蹈踏浪女轻歌曼舞一曲又一曲, 唱不了咱们自强不息、 厚德载物的万古豪情 ; 开拓进取一浪高一浪,讲不完咱们无怨无悔、勇往直前的动人故事。男下面有请六年级的小朋友为大家表演舞蹈踏浪,请大家欣赏!结束语女美好的时光总是转瞬即逝。男欢乐的笑声却将永驻心田。合让咱

8、们一起用感恩的心,感谢你我,感谢老师,感谢今天的快乐,感谢咱们的童年 !女欢快的歌声,伴咱们度过了这个难忘时刻,男精彩的演出,给咱们留下美好的记忆和回味。合让咱们共同努力,祝愿咱们的学校明天更加美好!合王英中心小学庆六一文艺汇演到此结束。同学们再见 !【篇二】甲尊敬的各位领导乙各位来宾丙亲爱的老师们丁同学们合大家晚上好 !甲童年是初升的太阳,乙童年是鲜艳的花朵,丙童年是快乐的儿歌,丁童年是优美的画卷 !甲伴着花的芳香,披着节日的盛装,乙六一,这个美好的日子,又来到了咱们的身旁!丙唱起来吧 ! 跳起来吧 !丁付家堰民族小学六一文艺晚会,合现在开始 !1、甲爱是绿叶,让寂寞的心不再孤单;乙爱是阳光

9、,让凄冷的心感受温暖;甲因为爱,这个世界才如此精彩!乙下面请欣赏由五年级的大哥哥大姐姐带来的合唱让世界充满爱。2、韩国鸟叔的一曲骑马舞在2012 年可谓是红遍了大家南北, 以其欢快的节奏,帅气的舞步,受到了众多年轻人的热爱。让咱们共同欣赏由苗苗幼儿园小班的小朋友们带来的骑马舞掌声有请3、接下来请继续欣赏苗苗幼儿园的小朋友为咱们准备的精彩舞蹈爱的主打歌4、甲、童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;乙、童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活,甲、童年就像一个梦,梦里有我的想象和憧憬,乙、请欣赏五年级诗朗诵六一,童年的梦,掌声有请5、六一,童年的梦,梦醒时分,看一群中国娃娃来到了咱们的舞台,请欣赏

10、幼儿园小朋友带来的舞蹈中国娃娃6、让咱们再一次感谢幼儿园小朋友的精彩表演,也祝愿她们快乐成长每一天,接下来,请欣赏五年级的小组唱左手右手7、亲爱的同学们,你们是祖国的未来,是祖国的希望,美好的生活正等着你们取创造,接下来的舞蹈加油歌一定能带给大家无穷的力量 ! 加油,可爱的还孩子们 !8、让咱们一起汇集力量,为中国加油,早日实现中国梦,下面让咱们一起欣赏时下最火的动感的舞蹈江南,有请二年级的小朋友闪亮登场9、一曲 * 澎湃的动感舞蹈把咱们带进了梦一般的世界,今天在这个属于咱们自己的节日里, 六年级的大姐姐也为咱们献上了一首好听的歌曲红山果10、吃饱了果子赶快向前冲吧,请欣赏由五年级带来的舞蹈向

11、前冲,掌声欢迎11、接下来,咱们学校一群可爱的小弟弟小妹妹们,即将带着她们最美的舞蹈来到咱们的节目舞台,瞧,她们来了12、六月,花儿一样的季节,童年,花儿一样的年华,在这特别的日子里,咱们心中充满感激,感谢园丁们的辛勤培育,感谢在座的爷爷奶奶,叔叔阿姨对孩子的悉心呵护,接下来一曲好听的歌曲唱花儿的花儿献给大家13、在咱们生活和学习中遇到困难时,是老师赋予咱们搏击长空的力量,是家长给予咱们战胜困难的勇气,现在咱们要大声的告诉您们,前进的道路上不管遇到什么困难,咱们都不怕不怕14、甲、每个人头上都有一片蔚蓝的天空,都希望能够自由飞翔 ;乙、每个人心中都有一双隐形的翅膀,有了它才会锲而不舍,飞向远方 ;甲、隐形的翅膀,给咱们希望;乙、隐形的翅膀,给咱们力量;甲、隐形的翅膀,让咱们变得坚韧;乙、隐形的翅膀,让咱们变得刚强;甲、请欣赏五年级谭秦琴为大家带来的歌曲隐形的翅膀15、相信咱们每个同学的心中也有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望,带我飞,飞月光下的荷塘, 欣赏那片最美的风景 荷塘月色,有请六年级舞蹈荷塘月色上场16、感谢六年级的大哥哥大姐姐为咱们带来的精彩表演,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论