高中地理湘教版必修1每课一练第三章自然地理环境的整体性与差异性2

1、第二节自然地理环境的整体性一、选择题1关于地理环境整体性的叙述，错误的是()A地理环境各要素相互 B地理环境各要素不能单独、相互制约和相互影响和发展C某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境发生变化D地理环境各要素在特征上与整个环境系统的特征保持完全一致下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(系统)物质示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图，回答 23 题。2对土壤、生物量、枯枝落叶在)A气候条件C生物条件系统所储存养分的比小，最主要的影响因素是(B土壤条件D地质条件3图中所示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是()A CB D4从地理环境

2、的整体性分析，下列现象与我国西北地区景观相符的是()地表水缺乏，河流较少，且多为内流河 流水作用强烈，物理风化微弱蚀显著，风力侵蚀微弱植物稀少，土壤有机质含量少流水侵ABCD下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图，完成 56 题。5引起该地环境变化的主要是()A地壳上升B植被破坏C气候恶化D围湖造田6该区域地理环境的变化主要体现了()A地理环境的差异性B地理环境的整体性C地理要素的性D地理要素的性读“我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图”，完成 78 题。7图中所代表的环节分别是() A降水增加、大陆性增强、降水减少B地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C气温变幅减小，蒸

3、发增强、降水增加D地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累8该示意图体现了()A地理环境的地域分异B地理环境的整体性C自然环境的性D人类对自然的改造力量是无穷的9下列土地利用形式，属合理经营管理、用养结合的是()南方红壤区补充熟石灰，增施有机肥 黄土高原地区发展耕作业 青藏高原地区大力发展灌溉农业黄淮海平原小麦返青时，浇水施肥ABCD许多缺点(如下图所示)。我国某农村主要靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式据此完成 1011 题。10根据图中的，A、B、C 分别代表()A破坏森林、农业减产、牧业下降B粮食减产、破坏森林、牧业下降C牧业下降、农业减产、破坏森林D破坏森林、牧业下降、粮食减

4、产11解决图示地区问题的办法，不正确的是()A结合植树造林，营造薪炭林B结合积蓄肥料，发展沼气C结合农田水利建设，大力发展水稻种植D结合当地实际，开发新能源人们发现有些年份的圣诞节前后，秘鲁附近海域异常增温，温暖的海水“杀死”了大量鱼群，并引起相关环境变化，人们称此现象为“厄尔尼诺”现象。据此回答下题。12“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是()使其经过区域的气温低于多年平均值 向秘鲁附近海域的大气输送大量热量 扰乱了常规洋流模式，使气候异常 使全球降水总量变化，降水异常增多ABCD下图是“我国东北林区某地的采伐迹地示意图”。读图回答 1314 题。13图中甲、乙、丙、依据组合正确的是()代表的

5、方位及A东、西、南、北地形、水源B北、南、西、东热量、光照C南、北、东、土壤、水源D西、东、南、北地形、光照14这种采伐方式带来的后果，不可能是( A水旱灾害频繁C物种减少)B沙尘天气加重D灾害二、综合题15根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图罗布泊水面在古代曾经超过 3 000 平方千米，100 多年前尚存 500 多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20 世纪后半期，塔里木河流域修建水库 200多座，耕地面积扩大约 1 倍。(1)指出自 A 地至 B 地地势的变化，并说明理由。(2)运用地理环境整体性原理，说明三角

6、洲位置变化的主要过程。(3)简述罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示。【巧学速记】分析湖泊面积减少的思路湖泊面积减少是困扰人类的一个重要环境问题。有关湖泊面积减少的分析，一般从地理环境整体性的角度，根据内流区湖泊和外流区湖泊的具体情况进行分析。内流区湖泊面积减少的：一方面要分析全球变暖、气候变干，对湖泊蒸发量的影响；另一方面还要分析内流区内人口增加、发展，用水量增大的影响。外流区湖泊面积减少的，一方面要分析由于人地加剧，大规模围湖造田的影响；另一方面，还应注意流域上游山区植被破坏，水土流失的影响。【反思小结】重要知识点关键点总结反思自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现常结合具1D地理

7、环境各要素在特征上与总体特征保持一致，但不可能保持完全一致。2A气温的高低对植物的生长及各种活动都非常重要。气温越高，植物和生长就越旺盛，生物量就越大，微生物活动也就越强烈。3D高纬度地区，由于气温较低，植物生长较慢，所以生物量较少；微生物分解作用非常缓慢，所以枯枝落叶较多；土壤冻结时间长，所以土壤中储存的养分较少，物质养分的也较少。反之，低纬度地区，由于气温较高，植物生长较快，所以生物量较多；在常年温暖湿润的气候条件下，微生物分解活动旺盛，全年都能分解有机质，使枯枝落叶趋于减少。4C西北地区距，降水稀少，地表水缺乏，且多为内流河；由于植被稀疏，有机残体少，土壤有机质含量很低。5B6.B第 5

8、 题，从南方山丘的变化图中可以看出，由林地转变梯田，是植被破坏的结果。第 6 题，该地一种要素的变化而导致其他要素的变化，“牵一发而动全身”，体现了自然地理环境的整体性。7B 8.B 第 7 题，由于农业生产的灌溉，土壤湿度增加，地表蒸发的水量增多；土壤热容量增大，最高温度降低，蒸腾作用增强，降水会增加。第 8 题，由于人类活动的影响， 使地理环境其他要素发生变化，体现了地理环境的整体性。9C 南方红壤因有机质被淋失，含铁、铝成分较多，而呈酸性且土壤贫瘠。黄土高原地区因土质疏松，水土流失严重，不宜发展耕作业。青藏高原地区因地势高，气温低，热量不足，以河谷农业为主。黄淮海地区，小麦春季返青，气温

9、回升，蒸发旺盛，小麦需水、肥量大。10D11.C第 10 题，木材当导致乱砍滥伐、森林破坏，故 A 为破坏森林。畜粪当，造成土壤有机质得不到补充，肥力下降，农业减产；用草皮当，破坏草皮，很容易确定 B 为牧业减产。C 项只能是粮食减产，因为其他因素的变化，导致水土流失、薄收、肥力下降。第 11 题，该地区的环境问题因生活能源不足而引起，故解决的着眼点还是解决生活用能不足的问题。12B“厄尔尼诺”使秘鲁附近海域异常增温，向其附近海域大气输送了大量热量，使气温升高，并扰乱了常规洋流模式，使气候异常，但全球降水总量变化不大。13B14.D第 13 题，把图中树桩年轮密集和稀疏的两个方向连成一条直线，

10、该直线体考查整体性的表现即各地理要素相互、相互作用，“牵一发而动全身”自然地理要素的相互作用土壤与自然地理环境其他要间的相互和相互影响，形成了地理环境的整体性，常以选择题的形式侧重于考查土壤与其他自然地理要素的密切。就表示南北方向。其中稀疏的一方代表南方，因为南方向阳，气温较高，树木生长较快。相反，密集的一方代表北方。与该直线垂直的方向就表示东西方向。再根据方位的规律就可知：甲北方，乙南方，丙西方，丁，所以该题选 B。第 14 题，根据图中树桩的年轮可以看出，这些树木的年限是参差不齐的，全部砍伐光是不科学的，会带来许多环境问题，但不可能灾害，所以该题选 D。15(1)地势逐渐降低。自 A 地至 B 地湖岸线由老到新，湖面逐渐萎缩，老湖岸线海拔高， 新湖岸线海拔低。(2)地理环境是各要素相互、相互渗透和相互影响的整体；受气候和人类活动等因素的影响，注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后来，河流水量锐减，搬用显著减弱，三角洲位置后退。(3)充分考虑流域地理环境整体性，因地制宜进行综合开发。统筹上、中