4-3《小数加法和减法练习》教学案

1、镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案 主备：蔡玉彪 审核：匡元霞§4-3小数加法和减法练习授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：五年级数学上册教材P51第7-10题和思考题。教学目标：1、使学生进一步掌握小数加、减法的计算方法，熟练、正确地进行小数加、减法的计算。2、通过练习，进一步提高学生运用知识解决实际问题的能力。教学重点：正确进行小数加减法计算。教学难点：正确进行小数加减法计算。一、温故预习1、口算 0.83 0.5 = 9.2 6 = 2 + 2.8 = 3.4 - 3.1 = 0.73 0.23 = 3.6 + 2.4 =2、列竖式计算 0.45 + 2.85 17.6

2、 + 2.4 6.1 5.78 14 3.9 二、基本练习1、补充练习，算一算，比一比。 （1）582 + 437 5.82 + 4.37 58.2 + 4.37 (2) 462 - 437 462 - 4.37 4.62 - 4.37学生独立完成计算。师追问：在计算中要注意什么？2、出示练习八第9题。先指导看懂图意，师再问：从图中你得到哪些信息？ 在小组中说说以下的三个问题。（1）这一天，病人的最高体温和最低体温相差（ ）摄氏度。（2）从中午12时到下午4时，病人的体温升高了（ ）摄氏度。（3）这一天开始时与结束时，病人的体温相差（ ）摄氏度。师：你还能提出什么问题？ 你能看出这一天病人体温

3、哪段时间上升最快？为什么？上升了多少摄氏度？ 哪段时间下降最快？为什么？下降了多少度？三、重点练习1、看图（p51练习八第10题）利用减法解决问题时，如何正确的列式?（用较大的数减较小的数）可以连续用减法，也可以先相加，再减去它们的和。（3）再提一个问题，并解答。比如：最贵的是哪件物品？最便宜的是哪件物品？贵多少钱？小明带了15.5元，还缺多少钱可以买到一口铁锅？2、P51思考题师：你能算出作为减数的这个两位小数吗？再用找到的这个两位小数算出正确答案。四、课堂总结通过今天学习，你有什么收获？小数的减法计算中你要注意哪些问题？在利用减法解决应用题时，怎样正确列式？四、巩固练习（一）1、直接写出得

4、数 0.89 0.25 = 1 0.98 = 0.048 + 0.52 = 5 + 4.5 = 19.9 + 11.1 = 187 + 1000 = 1 + 3.89 = 7.5 + 10 =2、计算下面各题（后一题要求验算） 37.8 + 3.02 = 8.5 6.69 = 3、 冰红茶（每瓶3.5元） 薯片（每筒9.35元） 巧克力（每盒15.2 6元）（1）1盒巧克力比1瓶冰红茶贵多少元？（2）小明买1筒薯片和1盒巧克力，一共多少元？付给营业员50元，应该找回多少元？五、巩固练习（二）1、口算0.17 + 0.06 = 0.79 0.04 = 1.3 + 0.03 = 5.1 2.9 =

5、0.17 + 0.6 = 0.79 0.4 = 0.56 + 0.4 = 10 0.55 =2、竖式计算并验算9 5.48 = 6.35 + 3.65 =3、仔细想想，认真填空（1）计算小数加减法，一定要把小数点（ ）。（2）计算结果的小数部分末尾有0，一般要把末尾的0（ ）。（3）商场有一款儿童套装原来的售价是125.90元，庆祝“六.一”促销价是98.80元，便宜了（ ）元。（结果用两位小数表示） 4、判断 （1）一个加数不变，另一个加数增加6.1，它们的和就增加6.1。（ ） （2）被减数不变，减数增加0.4，它们的差就增加0.4。（ ） （3）两个加数同时增加0.5，它们的和就增加1。（ ） （4）一个两位小数加上一个三位小数，和最多是三位小数。（ ）5、一堆煤原来有4.3吨。已经用去了2.45吨，还剩多少吨？6、小马虎在计算14.56减一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐，