幼儿园安全工作自查小结和幼儿园晨检、午检流程合辑-精品文档

1、幼儿园安全工作自查小结和幼儿园晨检、午检流程合辑-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下 载。】内容如下-幼儿园安全工作自查小结和幼儿园晨检、 午检流程合 辑幼儿园安全工作自查小结根据开发区教育中心“关于进一步加强学校冬季安全工作的通 知”要求，我园积极组织落实，认真自查自改，现将此项工作开展的 情况总结汇报如下：一、领导高度重视，健全组织和工作制度我园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“加强安全管 理，打造平安校园”为目标，认真贯彻执行上级主管部门安全工作的 要求，紧紧围绕创建最安全校园为目的，一贯将安全工作作为头等大 事来抓。1 、统一认识，健全组织。幼儿

2、园成立了以严玲园长为组长的安全工作领导小组、以园长牵 头的安全教育领导班子，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓， 全体教职工共同抓，全园家长协助抓，在统一认识的前提下，使安全 工作有了强有力的组织保证。2 、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。 我园建立了行政人员、教师值班制度，安全制度，幼儿接送制度、消防制度，饮食管理制度，卫生消毒制度，门卫值班制度，节假日值班 制度以及安全工作应急预案等。结合市、区安全工作检查，督促有关 部门及时自查，对工作不到位的及时整改，确保幼儿园安全工作的有 秩开展。3 、层层落实安全责任制。学期初，园长与各部门签订安全

3、责任书，各部门与相关工作人员 签订安全责任书，做到一级对一级负责，层层贯彻与落实。每学期末 根据教职工安全工作落实情况给予奖惩。4 、持之以恒的安全教育提高师生防范意识。幼儿园根据上级文件精神，本着“安全无小事，处处讲安全”的 原则。在教职工安全会议、隔周会议，保育员会议上，每会必讲安全 教育。在强化幼儿安全意识方面，我们针对幼儿园孩子年龄小，自我 保护意识淡薄，缺少任何防范能力，极易发生意外伤害的实际情况， 认真开展各类安全教育活动，让孩子学会自我保护，让他们在教育活 动中真正认识到看护、爱护不如自护。要求班级教师每天对幼儿必谈 安全教育；定期组织幼儿开展安全、消防、防传染病等系列教育活动

4、利用宣传栏、家园联系册、家园栏向家长宣传幼儿安全保健常识等等。通 过多种形式的宣传教育，提高广大师生员工的安全意识和自救自护能 力。二、措施落实到位，防患于未然1 、加强硬件建设。幼儿园对各班级进行了全面维修改造，班班 有壁橱;所有的桌椅更换一新；通过校安工程将所有的插座升高，老化 电路全部更换，班班有独立的自控开关等等，这些都使幼儿园安全得 到了一定的保障。2 、加强门卫保安管理。我们制定了严格的门卫岗位职责制 度，加强门卫工作管理，严格执行车辆出入制度、来宾登记制度，把 好入园大门关。其次，加强值勤值班，门卫实行24小时值班，每天下班后进行全园巡逻检查，确保幼儿园的安全。3、每天行政值班人

5、员对全园进行安全工作巡查，维护幼儿入离 园、早操和户外活动时的上下楼秩序；安全领导小组定期进行园内安 全隐患检查，发现问题及时整改。加强厨房水电气设施、消防器材、 各室、教学楼过道、悬挂物的检查，请专人对存在的安全隐患进行了 检修，目前园内所有灭火器状况良好，过道照明设施良好，楼梯转向 处有警示标志。对消毒物品、药品进行限量发放，专人管理，确保安 全。我园还与派出所、市交警四大队建立了协作关系，以便在维护校 园稳定和开展外出重大活动时，得到他们的协助，以确保园内安全和 出行交通安全。4、严格执行食品卫生安全法，全面做好幼儿饮食安全工作， 防止食物中毒事故的发生。食堂管理：暑期我们花大力气对厨房

6、（总园、分园）进行了全面 改造，新增加了预进间、备餐间、更衣室、白案间，符合了厨房生熟 分开的要求；对原来的水池进行了彻底的改造；为两园厨房添置了所有必需品和设备。十月底，两园申请办理餐饮卫生许可证，派了一名 后勤管理人员和两名炊事员到市食品药品监管局参加了专业培训，通过考试三人均拿到了培训合格证。十一月中旬市食品药品监管局工作 人员来园检查厨房设施及有关工作，我们两园的厨房均达到了卫生部 门的要求，拿到了餐饮卫生许可证。另外，每年组织炊事员体检，做到持健 康证上岗，同时还加大了对炊事员的业务学习培训， 使她们能自觉地 贯彻食品安全法和学校食品卫生管理要求有关精神，重视饮 食安全和个人卫生，努

7、力工作，严格按照幼儿园制定的每周食谱进行 操作，树立高标准服务幼儿的思想，严格把好幼儿饮食卫生安全质量 关，准时、保质保量地为师生供应饭、菜、汤及开水。食品卫生管理：为杜绝腐烂、变质、过期的食物流到幼儿园， 我园严格把关进货渠道，与每位供货方索要了卫生许可证、营业执照 等合格证。对膳食从计划、采购、入库、加工直至反馈等环节做明确 要求，对采购的原料及食品进行验收登记，对出现的不符合食品安全要求的食物及时清退，拒绝使用和 入库。同时要求在食品烹饪食用之前，每种食品都要取100150克进行留样观察直至48小时。我们从各方面加强监管检查，把好食品质量关。卫生消毒管理：我园制定了详细的卫生消毒制度，严

8、格要求、规范操作，并对卫生消毒情况做详细记录。如清洗、消毒餐具、炊具 严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。饭 桌用餐前用84消毒液擦一遍，再用清水洗净。室内外卫生每天及时清扫、消毒, 垃圾桶加盖，垃圾及时清除不留夜。厨房有灭蝇灯、油烟机，库房放 置粘鼠板并有通风设施。后勤负责人和保健医生每天坚持巡视炊事员工作情况，检查、 指导、督促炊事员做好饮食安全及卫生消毒工作。5 、园内卫生实行卫生区包干制，责任明确，包干到人，使卫生 工作细化、量化。每天责任区的卫生清扫实行“一日两打扫、一周一 大扫”制度，每天睡房用紫外线灯照射半小时。每周用84消毒地面2 3次等等。要求卫生责任区

9、内做到无纸屑、果壳、垃圾等，室内无 灰尘、蛛网、清洁，物品放置有序。实行每日巡视检查制度，每月抽 查互查制度，做到日日检查，及时整改，确保园内环境整洁。6 、贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。我园始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了预防传 染病应急预案，以便做到遇事不慌，心中有数。我园坚持做好新生 体检工作，建立幼儿健康档案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检关。每天坚持认真晨检，做到一看、 二问、三摸、四查，并做好幼儿晨检记录。在传染病流行期间更是加 大力度，发现疑似患儿及时报告，及时隔离，做到早发现、早隔离、 早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。积极做好幼儿预防接种工

10、作， 主动配合有关部门做好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种 等。我园设有保健室、隔离室，保健室备有无过期变质的常用药品。 我园为各班配备了活动室、睡房、卫生间，班班有消毒柜、消毒灯、 保温桶，每名幼儿有专杯专巾。三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成长我园一贯重视家长工作，在强化家长安全意识方面，我们注重加 强与家长保持沟通交流，共同关注幼儿安全，避免意外事故的发生。 根据季节和传染病流行情况，我园利用宣传栏、“家园栏”定期出安全卫生保健知识专刊， 发放家长告知书，向家长宣传育儿常识；通过召开家长会、专题讲座， 让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来， 共同讨论育儿经验，共同 培养幼

11、儿良好的学习、生活卫生习惯。在家园合力教育下，我园幼儿 的身心健康得到了保障。我园在各级领导的关心支持下，在园领导的严格管理下，在全园 教职工的共同努力下，安全工作取得了一定的成绩，赢得了社会和广 大幼儿家长的好评。在今后的工作中，我园将继续对照上级文件要求， 认真组织落实，牢固树立“安全第一”意识，以打造“平安校园”为目标，进一步强化安全措施，注重细节管理，狠抓工作落实，以确保我园师生健康安全。幼儿园晨检、午检流程第一步：地点：门卫责任人：幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用 稀释的免洗消毒液进行手部消毒。第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师教师流程：T看：查看幼儿精神状况，

12、检查幼儿手心手背、口腔上颚、 嘴唇内壁是否有疱疹。教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行 操作。T隔离：将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。T 治疗：通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或 居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。T记录：填写晨检记录表和疾病 情况跟踪记录表。第三步：地点：班级教室责任人：各班晨检教师1 、幼儿在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行 晨检。2 、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流 泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。第四步：地点：班级寝室

13、责任人：各班午检教师1 、幼儿在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行 午检并填写记录表。2 、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流 泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、 手、脚是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否 有疱疹。3 、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记，如有发烧、咳嗽 等首先幼儿戴上口罩。超过37.5。或者其他情况必须去医院就诊的通知班主 任，班主任通知家长后外出就诊。班主任联系家长将外出就诊的情况 上报医务室。注：如果幼儿家长因各种原因不能来学校， 园所将安排人员带幼 儿外出就诊，就近专业医疗机构就诊的原则。4

14、、医务室将根据各班的发病情况，如果达到了疫情上报标准， 将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。幼儿园晨检、午检流程第一步:地点：门卫责任人：幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用 稀释的免洗消毒液进行手部消毒。第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师教师流程：T看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、 嘴唇内壁是否有疱疹。教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行 操作。T隔离：将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。T 治疗：通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或 居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。T记录：填写晨检记录表和疾病 情况跟踪记录表。第三步：地点：班级教室责任人：各班晨检教师1 、幼儿在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行 晨检。2 、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流 泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、 手是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。第四步：地点：班级寝室责任人：各班午检教师1 、幼儿在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行 午检并填写记录表。2 、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流 泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、 手、脚是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否 有疱疹。3