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文档简介

1、编号：03圆的周长学生学习活动单班级六年级姓名小组名称日期学习目标 1、认识圆的周长，能用滚动、绕线等方法测量圆的周长。2、在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义及圆周长 的计算方法。3、能正确的计算圆的周长。课前准备 圆形饰物、线绳、尺子学 习 过 程第一部分问题导读（一）学生自学活动单问题导读部分，完成导学问题。1. 回忆旧知。正方形、长方形的周长指的是什么？如何计算？2. 观察大屏幕，说说圆的周长指的是什么？（）是圆的周长。3. 请尝试用滚动法或绕线法测量测量圆的周长。（小组准备的圆形实物或纸片） 我发现圆的周长与它的（）与关系。第二部分 问题解决（二）学生以小组为单

2、位动手测量，并进行展示汇报.圆的周长圆的直径圆的周长除以直径的商我发现：圆的周长总是直径的（）倍多一些，圆的周长除以直径的的商是一个固定不变的数，我们把它叫做（），用字母（）表示，计算时通常取（）。如果用C表示圆的周长，那么C=（）或C=（）评价等级：A（ ） B（ ） C（）第三部分问题训练基础巩固：一. 填空：1. 圆的直径是6厘米，它的周长是（）。2. 圆的周长是25.12分米，它的直径是（）半径是（）。3. 甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（）。4. 圆的半径是1分米，它的周长是（）。二. 解答题：1. 小丽量得一个古代建筑中的大圆柱横截面的周长是4.52米。它的横截面直径是多少米?（得数保留一位小数）2只大钟，时针长5分米，分针长7分米，它们的针尖转动一周各行多少距离?拓展提高：1.儿童公园有一个直径10米的圆形金鱼池，在金鱼池外 0.5米处要装一个圈不锈钢护栏, 这个护栏的长度最少要多少米？2. 辆自行车轮胎的外直径是 70厘米，如果每分转120周，一小时能行多少千米？（最 后结果保留两位小数）3. 辆自行车的车轮半径是 40厘米，车轮每分钟转10

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